|
Titel
5
|
Mini-SSO (VÆRK)
I dette forløb arbejder vi med en mini-SSO, der har til formål at træne skriveprocessen samt en akademiske opgaves kendetegn mht. formalia og taksonomi. Altså en indledende øvelse til den store skriftlige opgave (SSO). Det danskfaglige indhold tager afsæt køn og normer med særligt fokus på manden, og emnet udfoldes i både fakta- og fiktionstekster.
Formål:
- at kunne redegøre, analysere, fortolke og perspektivere en litterær tekst, her et uddrag af Holbergs Niels Klims underjordiske rejse (1741)
- at besvare en større opgave ved at anvende faglig viden og opfylde formalia
- at træne evnen til at formidle i et klart, sikkert og sammenhængende skriftsprog
- at kunne redegøre for viden om oplysningstiden, herunder hvad der kendetegner perioden og dens litteratur
- at kunne diskutere oplysningstidens (herunder Holbergs) aftryk på aktuelle problemstillinger og diskussioner
Kernetekster og -film:
Holberg, Ludvig: Niels Klims underjordiske rejse (uddrag). (1741).
Kjær-Hansen, Barbara m. fl: ”1720-1800: Oplysningstiden” i Litteraturhistorien – på langs og på tværs: https://litthist.systime.dk/?id=123 (sidst besøgt 27.11.2022)
Møller, Per Stig: Satiren er demokratiets salt – uden den bliver det hele ferskt (Berlingske, 19. 06.2019)
Tæt på sandheden med Jonatan Spang: Mordet på arbejdskraften. (DR, 28.10.2022)
Plejdrup, Micheal: Når mænd er alene, afsnit 1 fra dokumentaren Mandefald (DR1, 2020)
Day, Elizabeth: Er mænd de sande ofre for diskrimination? (Information, 18. maj 2012)
Tessas nytårstale (DR, 1. januar 2021)
Arbejdsformer: Der er arbejdet med opgavens delelementer i undervisningen og hermed skriveopgaver på forskellige taksonomiske. Desuden er der arbejdet med elevrespons og tekstforbedring.
Begreber: redegørelse, analyse, fortolkning, diskussion, indledning, konklusion, litteraturliste, roman, utopi, dystopi, miljø- og personkarakteristik, fortælleteknik, upålidelig jegfortæller, ironi, satire, hyperbel, dokumentar, opinionsartikel.
Omfang: ca. 100 sider
|