Holdet 2u DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Gentofte HF
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e)
Hold 2024 DA-u (1u DA, 2u DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Litterær analyse og genreforståelse
Titel 2 Grammatik
Titel 3 Køn, queer og normalitet inkl. mini-sso
Titel 4 Oplysningstiden
Titel 5 Danskforløb i forbindelse med historieopgaven
Titel 6 Dokumentarfilm
Titel 7 Danskhed
Titel 8 Den debatterende artikel
Titel 9 Nyhedsformidling
Titel 10 Postkolonialisme, Grønland og skriftlig eksamen
Titel 11 Romantik, romantisme og kanonforfattere

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Litterær analyse og genreforståelse

I dette forløb om genrer og tekstanalyse skal I træne litterær analyse og fortolkning af både lyrik og prosa. I skal blandt andet kunne lave en personkarakteristik, miljøkarakteristik og identificere en utroværdig fortæller, og I læser et blandet udvalg af tekster i forskellige genrer skrevet af både danske og udenlandske forfattere.
Derudover får I kendskab til det middelalderlige samfund, samt til periodens litteratur, det vil sige folkeviser, som I skal lære at genrebestemme, samt analysere i forhold til komposition, formelsprog og temaer.

Formål:
- at du kan genrebestemme en tekst, herunder udpege fiktions- og faktakoder
- at du kan analysere tekster fra de tre hovedgenrer lyrik, drama og epik
- at du kan lave en velformuleret og præcis personkarakteristik og miljøkarakteristik
- at du bliver introduceret til taksonomi

Kernetekster:
Søren Ulrik Thomsen: Det værste og det bedste (to digte). Gyldendal, 2002.
Morten Pape: Prolog fra Planen, 2015
Johannes V. Jensen: Bo’l. Fra Himmerlandshistorier, 1910
Johannes V. Jensen: På Memphis Station. Fra cyklussen Rejsen om jorden i digtsamlingen Digte 1906
Caspar Eric: 7/11. Fra samlingen 7/11, Gyldendal 2014
Martin A. Hansen: Bogen. Gyldendal, 1953.
Klaus Rifbjerg: Forelsket. Fra: Scener fra det daglige liv, Gyldendal 1973.
Søren Frellesen: Boy meets girl. 2008, 15 min. (kortfilm): http://filmcentralen.dk/gymnasiet/film/boy-meets-girl
Kasper Skovsbøl: Jeg tog i byen, 2013, ca. 8 min.
Germand Gladensvend
Ebbe Skammelsøn
Dronning Dagmar ligger ud i Ribe syg
Johannes Fibiger: Litteraturens veje side 46-49
Artikel om ”Middelalderen” og ”Folkeviser” på forfatterweb.dk
”Dronning Dagmar Folkevisernes dronning”. Artikel fra Kristelig Dagblad, 2012.
Forelæsning om Folkeviser: https://www.youtube.com/watch?v=BYNxA8Sr1J8&t=229s

Begreber: faktakoder, fiktionskoder, genrer, genreblandinger, genrebrud, epik, lyrik, drama, ydre komposition, indre komposition, tid, miljø, sprog, personkarakteristik, handling, fortælleforhold, tema, middelalder, folkevise, tryllevise, riddervise, komposition, temaer, formelsprog, manifest, sproglige virkemidler

Samlet omfang: 75 sider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
1: Litterær analyse 15-09-2024
2: MINI-SSO 16-10-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Grammatik

I dette lille grammatikforløb skal I arbejde med ordklasser, sætninger, tegnsætning m.m. I introduceres til hjemmesiderne www.ordnet.dk og MinLæring. Den grammatiske viden skal I bruge til at rette jeres tidligere aflevering (litterær analyse). I skal derudover arbejde med at kunne skabe kohæsion og kohærens i de tekster, I skriver.

Begreber: substantiver, verber, adjektiver, adverbier, pronominer, præpositioner, syntaks, verballed, udsagnsled, punktum, komma, kohæsion, kohærens, forvægt, bagvægt, hypotakse, paratakse.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Køn, queer og normalitet inkl. mini-sso

Formål
I skal læse et værk, som I skal skrive mini-sso om og i forlængelse heraf arbejde med kønsopfattelser og normalitetsbegrebet, så I kan:
• redegøre for queer-teorien og forskellige kønsopfattelser
• arbejde med forskellige litterære strategier (den marxistiske, feministiske og queer læsning)
• analysere tekster af kanonforfatterne Karen Blixen og Martin Andersen Nexø

Kernetekster:
Mads Ananda Lodahl: Soft Boys, roman, 2023 (VÆRK)
Helle Juhl Lassen: Fuck Normen, 2016, side 27-29 + 51-55.
Reklame for Always “Like a Girl”, 2020: https://www.youtube.com/watch?v=5yLXrWLvwAo
Litterære læsestrategier fra Krydsfelt, Gyldendal: https://krydsfelt.ibog.gyldendal.dk/?id=p139.
Martin Andersen Nexø: ”Barndom” fra ”Ditte Menneskebarn”, 1921
Karen Blixen: Ringen. Skæbne-Anekdoter. Gyldendal, 2007 (1958)
Luka Holmegaard: ”Havet og kysten”, uddrag af digtsamlingen ”Havet i munden”, 2023

Begreber:
Denotation, konnotation, læsemetoder, marxistisk- og feministisk læsning, queer, sex/gender, heteronor-mativitet, det binære kønssystem, det performative køn, Judith Butler.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 35 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Oplysningstiden

Formål med forløbet:
• at I lærer om Oplysningstiden, herunder hvad der kendetegner perioden og dens litteratur
• at I arbejder med litterære tekster om Danmark som slavenation
• at I kan genrebestemme tekster fra Oplysningstiden, bl.a. epistel, roman og leksikonopslag
• at I analyserer tekster af Ludvig Holberg
• at I analyserer en grafisk roman og arbejder med den som værk

Kernestof:
Johannes Fibiger og Gerd Lütken: Kapitel om oplysningstiden i ”Litteraturens veje” s. 108-123
Ludvig Holberg: For og imod te, kaffe og tobak, 1748
Ludvig Holberg: Niels Klim, Den underjordiske rejse, 1741 (uddrag)
Ludvig Holberg: Jeppe paa Bjerget (1723)
Immanuel Kant: Hvad er oplysning? (1784) I: Slagmark. Oversat af Kurt Jensen, 1987
Mich Vraa: Uddrag af Haabet, 2016. Fra: Finderup m.fl. ”Danske kolonihistorier – Antologi”, 2019, Dansklærerforeningens Forlag, 2019, side 23-30.
Efterlysninger og salgsannoncer i dansk-vestindiske aviser, 1770-1771. Fra: Finderup m.fl. ”Danske kolonihistorier – Antologi”, Dansklærerforeningens Forlag, 2019, side 12-13.
Ambrosius Stub: Menneskets Levneds-Lob
Wikipedia-opslag om bjerge. https://da.wikipedia.org/wiki/Bjerg Besøgt den 14/11 2020
Ulf Karl Olov Nilsson: Berget, 2009. (SVENSK)
Karoline Stjernfelt: I morgen bliver det bedre 1: Kongen, Cobolt, 2015. (VÆRK)

Begreber:
Oplysningstiden, borgerlig offentlighed, rationalisme, deisme, liberalisme, frihedsrettigheder, fornuft, sekularisering, rokoko, naturret, essay, epistel, fakta og fiktionskoder, leksikon/encyklopædi, dokumentarroman, grafisk roman/tegneserie, fantastisk rejseroman, påstand, belæg, hjemmel, argumentation.

Samlet omfang: ca. 140 normalsider (?)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Danskforløb i forbindelse med historieopgaven

Formål:

Kernetekster:
Amalie Skram "Karens Jul"  (1885)
Amalie Skram "Constance Ring" (1885)
Gyrithe Lemcke "Tale om Kvinders Valgret i Rosenborg slotshave" (1908)
Marie Nielsen "I fabrikkens helvede" (1915)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 7 Danskhed

Formål:
- at du kan karakterisere genrerne digt, systemdigt, hybrid og autofiktion
- at du læser, analyserer og fortolker en digtsamling fra nyere tid
- at du kan foretage en sproglig-stilistisk analyse af digte og andre tekster
- at du kan redegøre for synspunkter om det danske sprog, samt analysere, karakterisere og diskutere begreber som dansk, danskhed og nationalitet
- at du kan placere tekster i den litteraturhistoriske periode nationalromantikken

Kernetekster:
Maja Lee Langvad: Find Holger Danske. Borgen, 2006 (VÆRK)
Maja Lee Langvad: Dette er danskerloven: https://www.youtube.com/watch?v=I4YMVFubKqY, 2010
Maja Lee Langvad: Oplæsning til Adaptionspolitisk forum https://www.youtube.com/watch?v=PtOZ2GZhP0s, 2015
Johannes Fibinger og Gerd Lütken: Litteraturens veje, side 137-150. Systime, 2010
Adam Oehlenschläger: Fædrelandssang. 1823
Annegerd Kristiansen: En af verdens grimmeste. DR, 2017
Berit Langdahl, Mimi Olsen og Pia Quist: Kapitel om ”Sprog og handling” i Krydsfelt side 243-252. Gyldendal, 2013
Forfatterportræt af Maja Lee Langvad: http://www.forfatterweb.dk/oversigt/langvad-maja-lee/hele-portraettet-om-maja-lee-langvad
Autofiktion som genre på forfatterweb.dk: http://www.forfatterweb.dk/oversigt/genrer-og-tematikker/autofiktion
Jens Philip Yazdani i debat med DF Martin Henriksen i ”Debatten”, 2016: https://www.dr.dk/nyheder/indland/video-elevraadsformand-til-martin-henriksen-vi-er-lige-saa-danske-som-alle-andre#!/
Søren Krarup: Hvad er det at være dansk? Nomos.dk, 2001
Lars Løkke Rasmussens tale ved fejringen af 800-året for Dannebrog, 2019.
Michael Thykier: Vi bad borgens politiske ordførere definere danskhed i én sætning. JP, 2017
Benny Andersen: Verdensborger i Danmark, 1995
Kanal 5: Kom så, Danmark. Kampagnefilm, 2014

Begreber: lyrik, hybrid, systemdigtning, readymades, autofiktion, sproghandlinger, selvfremstillende sproghandlinger, regulerende sproghandlinger, informerende sproghandlinger, indirekte sproghandlinger, vellykkethedsbetingelser (forberedelse, oprigtighed, forpligtelse), hadefuld tale (hate speech), idiomer, neologismer, ordvalg, filmiske virkemidler, nationalromantik, guldalder, digteren som geni

Sidetal: ca. 150 ns.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 9 Nyhedsformidling

Formålet med forløbet er, at du kan forholde dig reflekteret og kritisk til nyhedsdækningen i danske medier.

• at I lærer om mediernes dækning af begivenheder i verden og får en forståelse for journalistik og nyhedsformidling.
• at I læser forskellige typer af journalistiske genrer og kan forholde jer kritisk og debatterende til forskellige medietekster.

Kernetekster:
Ole Schultz Larsen: Håndbog til dansk s. 199-223. Systime

Dansk i Tiden. Grundbog. Systime. Indledning og afsnittet om tilstræbt objektivitet og vinkling.

Læste artikler i forløbet:


https://www.berlingske.dk/indland/hoeje-indkomster-i-nordsjaelland-goer-flere-boligomraader-til-ghettoer

Politiken: "SF’s Sisse Marie Welling er trods sine 39 år den mest erfarne borgmester på Københavns rådhus. Nu skal hun stå i spidsen for landets hovedstad – og et kulturskifte på rådhuset" d. 19 nov. 2025.

Kernebegreber:
Den klassiske nyhedsartikel, herunder:
-Det journalistiske sprog  
-Nyhedstrekanten
-Lay-out
-Nyhedskriterier
- Vinkling
- Avisens stofområder
- Avisens genrer
-Kildetyper


- Reportagen som genre


Fortællende journalistik:
Talende detaljer
Scenisk fremstillingsform
Indre synsvinkel
Dialoger
"Jeg-journalistik"
Litterære virkemidler

Omfang: ca 40 sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Postkolonialisme, Grønland og skriftlig eksamen

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Romantik, romantisme og kanonforfattere

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer