Holdet 2 ps/2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Gentofte HF
Fag og niveau Psykologi C
Lærer(e)
Hold 2025 2 ps-2 (2 ps/2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til den mangfoldige psykologi
Titel 2 Barndommens betydning/udviklingspsykologi
Titel 3 Socialpsykologi - grupper og ondskab
Titel 4 Kognition og læring

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion til den mangfoldige psykologi

Med udgangspunkt i Læreplanen for valgfaget psykologi B er eleverne introduceret til faget som en teori pluralistisk disciplin. Der gives en forståelse for psykologifaget og hvordan analyser foretages, hvilken metoder der anvendes og hvordan psykologiske undersøgelser kan udføres. Menneskets evolutionsteori er introduceret ved podcast fra Brinkmanns Briks P1.

Kernestof:
Læreplanen for Psykologi B 2023 - undervisningsministeriet.
Obligatoriske tematiskeforløb:
-Udviklingspsykologi
-Socialpsykologi
-Kognition og læring
-Personlighed og identitet
- Psykologiske metoder

De "klassiske" teorier er tematiseret ved casen om Nille der ryger - Hvorfor ryger Nille? Kræften Bekæmpelse 2000

Homosapiens evolutionsudvikling ved Brinkmanns Briks P1:
Havde de også ADHD for 10.000 år siden?
Vi forsøger at finde ud af, hvordan menneskets mentale evolutionshistorie mon ser ud. Hvordan er vores psyke, sind eller mentale tilstande blevet skabt? Er vi blevet mere syge, eller er det samfundet, der gør os mere syge? Hvad er formålet med vores hjerner, og hvorfor bliver nogle af os syge på øverste etage? Det taler vi om i to programmer, der er virkelig spændende for os, der plejer at følge nutidens problemer mere end fortidens.
Vært: Svend Brinkmann.
Gæst: Mikkel Heide Schierup, professor ved Aarhus Universitet ved Center for Bioinformatik.

Supplerende materialer:
Den mangfoldige psykologi - https://www.youtube.com/watch?v=g8TSJpr2z-c
8 gode råd: Sådan kommer du gennem gymnasiet uden stress og angst - https://www.dr.dk/nyheder/indland/8-gode-raad-saadan-kommer-du-gennem-gymnasiet-uden-stress-og-angst
Stress - https://psykiatrifonden.dk/viden/temaer/stress
The Pygmalion effect - https://www.youtube.com/watch?v=4aN5TbGW5JA
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Barndommens betydning/udviklingspsykologi

Forløbet udviklingspsykologi omfatter menneskers emotionelle, kognitive, og sociale udvikling fra fødsel til alderdom med inddragelse af arv, miljø, køn og kultur. I forløbet har vi som udgangspunkt arbejdet med udviklingsteorier om spædbarnets og småbarnets udvikling (Freud, Erikson og Stern).
Dernæst har vi arbejdet med teorier om tilknytning (Bowlby og Ainsworth), tilknytningsforstyrrelser og omsorgssvigt (Harlow, Killén, Spitz). I forbindelse hermed er begreber som resiliens og determinisme blevet diskuteret, hvor vi har haft fokus på, hvorfor nogle mennesker med stærkt traumatiserende barndomsoplevelser bliver mønsterbrydere og således formår at leve et relativt velfungerende liv på trods.
Vi afrunder forløbet med at diskutere barndommens betydning ud fra et kulturelt perspektiv.

Forløbet er suppleret med opgaver i MeeBook hvorved eleverne både individuelt og i samarbejdsgrupper træner forståelse for begreber og analyserer med psykologisk teorier.

Kernestof:
Ole Schultz Larsen: Psykologiens Veje, Systime, 3 udgave 2018: s. 71-77, 82-92, 100-106  og 117-135.

Supplerende materialer:
Antallet af plejefamilier er faldet 17 procent: Ny indsats skal få flere til at melde sig. Dr.dk Okt.23
Svær barndom øger risikoen for mentale og fysiske helbredsproblemer i voksenlivet. Videnskab.dk – maj 2021
Debat: Jeg blev anbragt som barn. Det er et mirakel, at jeg klarer mig så godt (uddrag).
Berlingske Sektion 1 – December 2020

Dokumentar og video:
Mød dit urmenneske - forældre og børn DR TV 2018
Dette program i serien handler om tilknytningen mellem forælder og barn og hvorfor den er essentiel for vores arts overlevelse. Gennem forsøg med børn i alderen 7 måneder til 7 år vil vores to eksperter vise, hvordan den første tilknytning sker og hvordan menneskebarnets urinstinkter har været med til at sikre dets egen overlevelse via nonverbal kommunikation og en medfødt trang til at dele og hjælpe andre.

Er du mors lille dreng. TV2 Doc 1998.
Er du mors lille dreng 10 år efter. TV2 Dokumentar 2008 (uddrag).

De 8 udviklingsfaser ifølge Erik Erikson https://www.youtube.com/watch?v=aYCBdZLCDBQ&t=112s

Spitz, René A. (1947)"Grief - a peril in infancy", Psychoanalytic Researchproject on Probems of Infancy, New York
Harlow's Studies on Dependency in Monkeys - https://www.youtube.com/watch?v=OrNBEhzjg8I&t=8s
The Strange Situation - Mary Ainsworth -https://www.youtube.com/watch?v=QTsewNrHUHU&t=3s
Strange situation experiment - https://www.youtube.com/watch?v=PnFKaaOSPmk
Visual Cliff Experiment - https://www.youtube.com/watch?v=DrzmvI6iMrE

Forløbets øvelser, opgaver og evaluering er at finde i Meebook
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Socialpsykologi - grupper og ondskab

Et socialpsykologisk forløb omhandlende grupper og ondskab hvor vi beskæftiger os med roller, identitet, gruppepåvirkning og fordomme som fokuspunkter. Forløb ligger indenfor socialpsykologi og beskæftiger sig med følgende kernestofområder:

• gruppepsykologiske processer og social indflydelse
• gruppers betydning for individets identitet og roller
• autoriteters indflydelse og magt
• social kognition, herunder stereotyper og fordomme
• selv, gruppeidentitet og stigmatisering

Disse emner illustreres ved at sætte fokus på de eksperimentelle psykologiske metode med fokus på Solomon Asch, Stanley Milgram og Philip George Zimbardo forsøg om konformitet, autoritet, lydighed og roller.

Kernestof:
Ole Schultz Larsen: Psykologiens Veje, Systime, 3. udgave 2018: s. 375-386, 391-392, 396-401, 459-463 og 470-477 og 481-487.
Baggrund: AK81 - en gruppe for rockere uden Harley”, Politiken 30.12.2007

Supplerende materialer:
Fodbolddrenge blev mødt af racistisk musik og tilråb. Hsfo.dk (Horsens Folkeblad) 2019
Med et tryk på en knap” April 2019 Weekendavisen Sektion 4 (Ideer) (uddrag).

Dokumentar og video:
Philip Zimbardo – The Stanford prison experiment BBC (24 min. uddrag) https://www.youtube.com/watch?v=F4txhN13y6A&t=44s
Solomon Asch – conformity Experiment
Stanley Milgram – Obedience to Authority - The Milgram experiment
Poul Martinsen, Lydighedens dilemma DR, 2.11.1978 (uddrag)
Asch Conformity Experiment , 00:04:10, http://www.youtube.com/watch?v=TYIh4MkcfJA
Gruppetænkning og gruppepolarisering - Group Think - How it leades to disaster (Annimated Summary)

Læringsmål
• Eleverne kan forklare, hvordan ondskabsbegrebet har udviklet sig over tid.
• Eleverne kan identificere forskellige former for ondskab med særligt fokus på begreberne: idealistisk og dæmonisk ondskab.
• Eleverne kan diskutere og reflektere over, om hvorvidt man kan tale om onde mennesker eller onde handlinger.
• Eleverne kan diskutere og reflektere over, hvad der kan drive mennesket til ondskab.
• Eleverne kan diskutere og reflektere over, hvordan ondskab skal straffes.

Forløbets øvelser, opgaver og evaluering er at finde i Meebook.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Kognition og læring

Forløbet omhandler menneskets perception og hvordan vi ser, husker, genkalder og antager verden samt mennesker omkring os. Forer-effekten, Cold reading, forventninger clairvoyance, falsk hukommelse og Kognitive skemaer, kultur og forståelse, Hermann Ebbinghaus (korttidshukommelse, 7+/- 2), chunking, Frederick Bartlett, Jean Piagets assimiliation og akkomodation, top/down-bottom/up processer, halo-effekt, stereotyper, rosenthal-effekt, korttids- og langtidshukommelse, arbejdshukommelse, glemsel og falsk hukommelse.
Behandling ved kognitiv terapi, forvrængninger, dysfunktionelle skemaer, basale antagelser og automatiske tander og Sokratisk dialog.

Kernestof:
Ole Schultz Larsen: Psykologiens veje, Systime, 3. udgave 2018: s 167-172 og 180-214.

Supplerende materialer:
Michael L. Ahlstrand, Jamen det passede på en prik! fra "Bedst af alle verdener" 2000:  s. 63-73
Vidneudsagn bliver ødelagt af falske minder. Videnskab.dk Aug. 2010
Øjenvidners hukommelse kan blive bedre. 13. december 2003, Af Karen Grubbe, kgr@berlingske.dk
Placebo - Wikipedia, den frie encyklopædi
Placebo er effektiv - også selvom du ved, at du får falsk medicin. Videnskab.dk Feb. 23
Rapport: Hver syvende dansker tror på spøgelser. Videnskab.dk 2018

Dokumentar og video:
Fuckr med dn hjrne (7:10) | DRTV 2018.Virker clairvoyance overhovedet? (uddrag)
I dette program forsøger Jan Hellesøe at manipulere en gruppe mennesker til at tro på clairvoyance. Men vil det lykkedes og hvordan reagerer de, når han afslører bedraget?

Tankernes kraft - Sjæl og Videnskab. DRTV 2015 (uddrag)
Kan tanker helbrede os? Eller kan de ligefrem slå os ihjel? Det undersøger Sjæl og Videnskab. Flere og flere forsøg viser, at vores tro på helbredelse kan være vigtigere end den medicinske behandling, vi får. Virker medicinen overhovedet - eller er det troen, der virker? Og hvor farlige er negative tanker? Placebo og nocebo.

Mød dit urmenneske - hukommelse og erfaring. DRTV 2018.
Dette program handler om menneskehjernen og om urmenneskets evne til at lære af sine fejl og videregive sine erfaringer. Disse evner er unikke for menneskets hjerne og nogle af de vigtigste faktorer i menneskeartens evolution.

Kunsten at danne et godt førstehåndsindtryk. https://www.youtube.com/watch?v=QtrWfY389Kg
Rosenthal-effekt - The Pygmalion Effect and the Power of Positive Expectations. https://www.youtube.com/watch?v=hTghEXKNj7g&t=1s
Video: Derren Brown Astrology, http://www.youtube.com/watch?v=haP7Ys9ocTk Video: Derren Brown - Cold Reading, http://www.youtube.com/watch?v=btP_vy5cQq4 (første 2 min) Video: "Derren Brown shows how mediums work",

Forløbet er suppleret med MeeBook øvelser og opgaver.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer