Holdet 2 Sa/4 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Gentofte HF
Fag og niveau Samfundsfag B
Lærer(e)
Hold 2025 2 Sa-4 (2 Sa/4)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb 1 - Unge og politik
Titel 2 Køn og ligestilling
Titel 3 Dansk økonomi i en usikker verden
Titel 4 Kriminalitet

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Forløb 1 - Unge og politik

Forløbsbeskrivelse:
Formålet med dette forløb er at give en karakteristik af de unge som samfundsborgere. De unge repræsenterer en ny generation af borgere i et nyt årtusind, som allerede har budt på mange utrolige og uforudsete hændelser. I denne nye begyndelse spiller samfundets unge en hovedrolle, og vi vil i dette forløb undersøge, hvad der netop for de unge har betydning for deres demokratiske og politiske dannelse og deltagelse, og hvilke værdier og prioriteter, de har med sig.  

Centrale problemstillinger:
• Når vi nu ved, at de unge engagerer sig i samfundet, hvordan kan det så være at de tilsyneladende er mindre politisk aktive end tidligere generationer?
• Når vi nu ved, at unge ikke deltager politisk på den traditionelle måde, hvordan kan de så stadig have indflydelse på samfundet?
• Når vi nu ved at ungdommen i høj grad bliver reguleret af staten og samfundet, hvordan kan det så være, at de ikke protesterer mere?
• Når vi nu ved, at generationerne forstår hinanden mindre, men vil hinanden mere – hvordan kan det så være, at de unge føler sig mere alene og usikre og ikke har mod på at deltage i politik eller i den offentlige debat?
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Køn og ligestilling

Forløbsbeskrivelse:  

Formålet med dette forløb er at undersøge køn og ligestilling. Vi undersøger, hvorvidt der er social og politisk forskel mellem kønnene i Danmark. Gennem introduktion til teorier om køn, kønsroller, diskurser om køn og magt får eleverne en faglig viden, som de kan anvende direkte i deres analyser af ligestillingen mellem kønnene på bl.a. uddannelsesområdet eller mht. repræsentation i medierne.


Problemstilling:

Når nu vi ved, at der generelt set er enighed om, at der skal være ligestilling mellem kønnene, hvordan kan det så være, at der stadig er områder, hvor der er forskel på kønnenes muligheder?
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Dansk økonomi i en usikker verden

I dette forløb vil I lære om, hvordan den danske økonomi hænger sammen, samt hvilke økonomiske mål den danske stat sigter efter i forhold til vækst og bæredygtig udvikling.
Vi skal bruge forskellige økonomiske begreber og modeller for at forstå, hvordan mange forhold, både indenrigs og udenrigs, er forbundne og påvirker både den danske økonomi og samtidig den enkelte borger og familie.

Centrale problemstillinger:
• Hvordan hænger den danske økonomi sammen, og hvordan er status på dansk økonomi lige nu?
• Hvilke muligheder har politikerne (og borgerne) for at påvirke økonomien i en positiv retning?
• Hvordan kan de samfundsøkonomiske mål om vækst og udvikling være i konflikt med målet om bæredygtighed?
• På hvilke måder har den internationale udvikling betydning for den danske økonomi?
• Hvilken betydning har samfundsøkonomiens udvikling for den enkelte borger?

Bog/artikel/udsendelse Centrale begreber og teoretikere
Basal Økonomi
Markedsøkonomi
• Side 16 til og med 22 • Mikroøkonomi
• Markedsøkonomi
• Privat ejendomsret
• Frit marked
• Fri prisdannelse
• Blandingsøkonomi
• Efterspørgsel
• Marginal nytte
• Udbud og efterspørgsel
• Ligevægtspris
• Markedsmekanisme
• Markedets usynlige hånd
• Negativ eksternalitet
• Monopoler
• Ologopoler
• Uddrag af Deadline fra den 17.marts 2025: Deadline: Sæson 2025 – Køb, køb, køb | Se online her | DRTV

Basal Økonomi side 23-26
Det økonomiske kredsløb
- Finanssektoren/bankerne
- Den offentlige sektor/staten
- Husholdningerne
- Virksomhederne
- Udlandet
Højkonjunktur
Opgangskonjunktur
Nedgangskonjunktur
Lavkonjunktur/recession
Produktivitet
Basal økonomi, kap 3 De økonomiske mål
- Vækst/BNP
- Lav arbejdsløshed og høj beskæftigelse
- Lav/stabil inflation
- Balance eller overskud på de offentlige budgetter
- Balance eller overskud på betalingsbalancen
- Bæredygtig udvikling
- Lige fordeling af velstanden
Målkonflikter
”100 års spekulation”: DR2 2011
• Velfærdsborgernes inflationsfest
• Husejernes lånelotto
Basal Økonomi side 48-53 John Maynard Keynes
Milton Friedman
Finanspolitik – ekspansiv og kontraktiv
Multiplikatoreffekt
Basal økonomi 62-66
Keynes og Friedman
”Økonomi for dummies” med Huxi Bach og Karen Thisted: Vækst Vækst
Forbrug
Forbrugeradfærd
Multiplikatoreffekt
Tillid til økonomien
Bæredygtig vækst
Basal Økonomi, 53-58 Pengepolitik – kontraktiv og ekspansiv
Renter
Nationalbanken
Strukturpolitik
”Økonomi for dummies” med Huxi Bach og Karen Thisted: Penge Bankerne som ”matchmaker”
Renternes funktion for banken
Betydningen af foks tillid til bankerne og banksystemet

Artikel ”I årtier har vi jublet over lavere renter – uden at ænse, at de gør os mere forgældede og øger uligheden”

Basal økonomi, kap 8 Global økonomi – bonusmateriale til de flittige
Eksamenstræning:
Bilag 1:  Danmarks Nationalbank – et overbliver over dansk økonomi, juni 2024
Bilag 2: DR.dk, ”Regeringen spår lyse tider for økonomien: Vækst på 2,7 % i år”, 16.maj 2024
Bilag 3: Berlingske: ”Udenlandsk arbejdskraft giver uventet stor gevinst til dansk økonomi”, 4. april 2024
Bilag 4: TV2.dk, ” De stigende priser presser kommuner til at spare på velfærden”, 5. december 2022
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer