Holdet 3q EN (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2022/23 - 2025/26
Institution Borupgaard Gymnasium
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e) Sigrid Bang-Nielsen
Hold 2023 EN/q (1q EN, 2q EN, 3q EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Crime in Fiction
Titel 2 The American Dream
Titel 3 Truly Sorry
Titel 4 Evil
Titel 5 Hjælpemidler ENGELSK SKRIFTLIG ÅRSPRØVE
Titel 6 US Presidential Election 2024
Titel 7 SRO/Social Class and Inequality
Titel 8 Twisted Minds
Titel 9 Artificial Intelligence
Titel 10 Hjælpemidler ENGELSK skriftlig årsprøve
Titel 11 South Africa - from Apartheid to Democracy EKSAMEN
Titel 12 Multicultural Britain EKSAMEN
Titel 13 Terminsprøve Engelsk
Titel 14 Horror and Literary History EKSAMEN
Titel 15 Truthers EKSAMEN
Titel 16 The Tragedy of Macbeth EKSAMEN
Titel 17 ENGELSK eksamen og hjælpemidler

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Crime in Fiction

Indhold:
Crime in fiction. Grundforløb i engelsk med fokus på analyse af fiction (særligt characterization og setting). Forløbet gav en introduktion til genren crime fiction og de klassiske genretræk ift. setting, characters, plot og detection. Forløbet gav desuden introduktion til grundlæggende filmanalyse.

Grammatik:
Ordklasser (substantiver, verber, adjektiver og adverbier)
Sætningsanalyse
Analyse af sproglig stil

Materiale:
Lee Child: Guy Walks Into A Bar
Stephen King: The Man Who Loved Flowers

Film:
Sherlock (series), Season 1, Ep. 1: A Study in Pink
Indhold
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 The American Dream

Indhold: Et forløb om The American Dream and Nightmare med fokus på American Values and beliefs samt the Great Depression. Forløbet er desuden også et novel reading course, en introduktion til romanlæsning og American Modernism, hvor vi læser kortromanen "Of Mice and Men" af John Steinbeck.

Fag-fagligt: how to read a novel (focus on setting, characterization, language, symbols, atmosphere, themes)

Materiale:
John Steinbeck: Of Mice and Men (1937)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Truly Sorry

Indhold: Et forløb med fokus på non-fiction, og særligt genren apologies, i form af tweets, taler og YouTube videos. Forløbet har særligt haft fokus på brug af image repair strategies og sprog (rhetorical analysis and rhetorical devices).


Fag-fagligt: Rhetorical analysis, Forms of appeal (logos, ethos, pathos), Rhetorical devices, Image repair strategies.


Materiale:
Will Smith
Kevin Spacey
Justin Trudeau
Bill Clinton
Liver King
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Evil

Content:
Evil - nature or nurture? Group work project and presentations on the film "Joker" (2019).

Fag-fagligt: Film analysis, the Gothic

Materials:
Todd Phillips: Joker (film), 2019

Sean Spence: Bad or Mad
Elizabeth Jennings: Warning to Parents
Edgar Allan Poe: The Tell-Tale Heart
Bret Easton Ellis: American Psycho (excerpt)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Hjælpemidler ENGELSK SKRIFTLIG ÅRSPRØVE

Hjælpemidler EKSAMEN

Tilladte hjælpmidler ved Engelsk EKSAMEN:

HUSK at alle hjemmesider skal være bogmærkede/bookmarked på forhånd.

Gyldendals Røde Ordbøger/Ordbogen.com, https://www.ordbogen.com/da/
Merriam-Webster Dictionary, https://www.merriam-webster.com/
MinLæring, https://app.minlaering.dk/login
Thesaurus.com (synonymordbog), https://www.thesaurus.com/
Liste over uregelmæssige verber: http://www.almensprogforstaaelse.dk/engelsk%20grammatik/verber.htm
Skriveguide: http://octavius.vibygym.dk/engelsk-a.html
https://literarydevices.net/

Getting Started (den blå grammatikbog)
The Writer (den lille grå bog om skrivegenrer)

Alle downloadede opgaver
Alt downloadet materiale på Google Drev
Alt downloadet materiale på Lectio
Alle downloadede noter

Husk ALTID at henvise til f.eks. Getting Started eller MinLæring, hvis I bruger tekst/formuleringer fra disse ellers er det plagiat. Det er en rigtig god idé at gøre stærkt brug af grammatikbøgerne og deres forklaringer, så man er sikker på at anvende de korrekte begreber.

Husk at aflevere opgaven som én samlet pdf.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 US Presidential Election 2024

Content: A course on the American Presidential Election 2024 focusing on political key issues, rhetorical analysis, and student presentations. Some of the American political key issues we looked into were: immigration, abortion, economy, climate, foreign policy, and democracy. An overall theme of the course was looking into political polarization and the reasons for an increasingly divided America.

Focus: Forms of appeal (logos, pathos and ethos), rhetorical devices, imagery, style of writing, film analysis (cinematic techniques)

Keywords:
Republicans and Democrats
Political polarization
Swing states
Polls
Red States and Blue States
Voter registration
Exit polls
Ballot

Materials:
Joe Biden: Gettysburg Campaign Speech (2020)
Lionel Shriver: Making America Great Again (2017), short story
J.D. Vance: Hillbilly Elegy (excerpt), 2016
Glossary of Election Terms

Films:
Ali Abbasi: The Apprentice (2024)
Alex Garland: Civil War (2024)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 SRO/Social Class and Inequality

SRO (EN/SA): Social class and Inequality in the UK. Forløbet indledtes med en introduktion til baggrunden for den stigende fattigdom og ulighed i UK, fortrinsvis gennem nyhedsartikler og dokumentarer. Herefter så vi på hvordan sociale klasser afspejles i sprogbrug (intonation, vokaler og konsonanter) og på hvorfor sociale klasse og klassesamfundet spiller en afgørende rolle i britisk kultur og historie. Forløbet afsluttedes med de to film, The Riot Club og Fish Tank, som eksempler på filmiske, fiktive fremstillinger af henholdsvis overklasse og underklasseliv i UK. Herefter påbegyndetes SRO opgaveskrivning med udgangspunkt i en af de to film.

Key words:
Poverty
Inequality
Social class
Living standards
Social mobility/class mobility
Sociolect
Stigma
Eviction
Dignity
Benefit
Social hierarchy
Class identity
Cultural transition
Class guilt
Posh English
Working-Class English

Fag-fagligt: SRO, filmanalyse (dokumentar og spillefilm) + sociolects

Materials:
David Robson: How important is social class in Britain today? BBC, April 7, 2016
Alissa Quart: What Americans can learn from British class guilt, The Guardian, March 28, 2018
Kate Fox: Watching the English, i: Language and Power
Harriet Sherman: Sexism, vandalism and bullying: inside the Boris Johnson-era Bullingdon Club, The Guardian, July 7, 2019

Films and videos:
Why are so many children living in poverty in the UK today? BBC Newsnight, February 10, 2021
Fighting Shame: poverty in Leeds depicted by eight everyday objects, The Guardian, January 25, 2019

Lone Scherfig: The Riot Club (2013)
Andrea Arnold: Fish Tank (2009)

Både The Riot Club og Fish Tank ligger på Filmstriben og på skolens filmsite: https://sites.google.com/boag.nu/filmpaabg/engelsk
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Twisted Minds

Content: Novel reading course in which we read and interpreted the novel "The Bell Jar", by Sylvia Plath, focusing on characterization, setting, themes, and style of writing. Before we started reading, we looked into the life of Sylvia Plath as well as the historical background of the novel (1960s US, Cold War, gender roles) and characteristics of Plath's style of writing (symbolism, imagery, etc.).

Focus:
- Introduction to biographical criticism, historical criticism, gender criticism, and psychological criticism
- Fluency and vocabulary
- Novel openings and endings
- Imagery and figurative language

Keywords:

Materials:
Sylvia Plath: The Bell Jar (1963)

Iseult Gillespie: Why should you read Sylvia Plath?, https://ed.ted.com/lessons/why-should-you-read-sylvia-plath-iseult-gillespie
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Artificial Intelligence

Content: Et forløb om Artificial Intelligence, mest med fokus på fiction. Novel openings og filmanalyse. Ordforråd og fluency.

Focus: Science fiction, dystopian fiction, modernism and postmodernism

Keywords:

Grammar: Akriv/Passiv, Udvidet tid

Materials:
Kazuo Ishiguro: Klara and the Sun (2021)
Ray Bradbury: The Veldt (1950)
Ian McEwan: Machines Like Me (2019)
The Robot Chronicles

Ted Talk: What is an AI anyway?, April 2024 (video), https://www.ted.com/talks/mustafa_suleyman_what_is_an_ai_anyway/transcript

Film:
Alex Garland: Ex Machina (2014)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Hjælpemidler ENGELSK skriftlig årsprøve

Tilladte hjælpmidler ved Terminsprøven Engelsk A (skriftlig):

HUSK at alle hjemmesider skal være bogmærkede/bookmarked på forhånd.

Gyldendals Ordbøger/Ordbogen.com, https://www.ordbogen.com/da/
Merriam-Webster Dictionary, https://www.merriam-webster.com/
MinLæring, https://app.minlaering.dk/login
Thesaurus.com (synonymordbog), https://www.thesaurus.com/

Liste over uregelmæssige verber: http://www.almensprogforstaaelse.dk/engelsk%20grammatik/verber.htm

Skriveguide: http://octavius.vibygym.dk/engelsk-a.html
https://literarydevices.net/

The English Class Website: https://englishclass.dk/index.html

Getting Started (den blå grammatikbog)
The Writer (den lille grå bog om skrivegenrer)

Alle downloadede opgaver  

Alt downloadet materiale på Google Drev:
- Link til Grammar mappe: https://drive.google.com/drive/folders/1yTnjFR05tZA54QFk1I6v_FcJdgOwJuUT
- Link til Analysis and interpretation mappe: https://drive.google.com/drive/folders/1eKztT9vvB0MfND8NTgDrosPHmwUYb_Wt
- Link til Skriftligt og opgaver mappe: https://drive.google.com/drive/folders/1mG5UOUlGDLrv5BJK53TEiis2k6A_80ne
Alt downloadet materiale på Lectio

Alle downloadede noter

Husk ALTID at henvise til f.eks. Getting Started eller MinLæring, hvis I bruger tekst/formuleringer fra disse, ellers er det plagiat. Det er en rigtig god idé, at gøre stærkt brug af grammatikbøgerne og deres forklaringer, så man er sikker på, at anvende de korrekte begreber.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 South Africa - from Apartheid to Democracy EKSAMEN

Content: Forløbet startede med en introduktion til Sydafrikas nyere historie, dvs. med hovedvægt på tiden under og efter Apartheid gennem webquest. Vi zoomede herefter ind på Nelson Mandelas rolle, både gennem filmen Long Way to Freedom, men også gennem læsning af Mandelas Inauguration Speech med fokus på sproglig stil. Herefter trænede vi værklæsning, memoir og autofiction gennem selvbiografien Born A Crime af Trevor Noah. Læsningen fokuserede blandt andet på style of writing, theme og writer (self portrait). Undervejs læste vi novellen Pink gennem essay-skrivning, med fokus på relationer mellem hvide og sorte under Apartheid her specifikt mellem sort nanny og hvid pige.

Key words:
Apartheid
Racism
Segregation
Structural racism
Residential segregation
Rainbow nation

Materials:
Justin Chadwick: Long Walk to Freedom, 2013 (film)
Nelson Mandela: Inauguration Speech, 1994 (excerpt), 1s.
Trevor Noah: Born A Crime (2016), 285 s.
Judith Thompson: Pink, 1986 (short story), 2 s.
Vox: Why South Africa is still so segregated, 12.03.21 (video), 10 min., https://www.youtube.com/watch?v=NVH7JewfgJg
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Multicultural Britain EKSAMEN

Course description: Multicultural Britain and Global English (lingua franca). Forløbet tog udgangspunkt i baggrundsviden fra bogen Everyone Is Here med fokus på immigration, multiculturalism og  racism (se key words). Vi læste forskellige typer af tekster (news articles, lyrics, short story, documentary, film) og havde særligt fokus på style and language, herunder Global English og lingua franca.

Key words:
globalization, immigration, migration, integration, multicultural, multiculturalism, ethnic diversity, inequality, minority, majority, stereotype, code-switching, sociolect, dialect, ethnolect, diaspora, alienation, culture clash, cultural gap, cultural heritage, discrimination, racism, bigotry, lack of belonging.

Materials:
Sten Pultz Moslund: Everyone Is Here - New Shapes of Diversity and Belonging in Britain, Systime, 2021, s. 6-11 (How Britain Has Been Shaped by Migration), s. 24-31 (Language and Diversity), s. 64-71 (Racism, Whiteness and White Privilege).

Gautam Malkani: Paki, 2005 (short story), i: Moslund, Sten Pultz: Everyone Is Here (2021), S. 41-53.
Linton Kwesi-Johnson: Inglan is a Bitch, 1980 (poem/lyrics)

Kieran Connell: White British people aren’t under threat from multicultural Britain – they are part of it, The Guardian, 27 Dec 2024

Film and video:
Ed Perkins: Black Sheep, The Guardian, 2018, (short film/documentary), 27 min.
Ken Loach: The Old Oak (2023)
Al Jazeera: How social media helped fuel the 2024 UK riots (excerpt), https://www.youtube.com/watch?v=heJ5ErOTFrg
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 Terminsprøve Engelsk

Tilladte hjælpmidler ved ENGLESK SKRIFTLIG TERMINSPRØVE:

HUSK at alle hjemmesider skal være bogmærkede/bookmarked på forhånd.

Gyldendals Røde Ordbøger/Ordbogen.com, https://www.ordbogen.com/da/
Merriam-Webster Dictionary, https://www.merriam-webster.com/
MinLæring, https://app.minlaering.dk/login
Thesaurus.com (synonymordbog), https://www.thesaurus.com/
Liste over uregelmæssige verber: http://www.almensprogforstaaelse.dk/engelsk%20grammatik/verber.htm
Skriveguide: http://octavius.vibygym.dk/engelsk-a.html
https://literarydevices.net/
THE ENGLISH CLASS WEBSITE: https://englishclass.dk/index.html

Getting Started (den blå grammatikbog)
The Writer (den lille grå bog om skrivegenrer)

Alle downloadede opgaver
Alt downloadet materiale på Google Drev
Alt downloadet materiale på Lectio
Alle downloadede noter

Husk ALTID at henvise til f.eks. Getting Started eller MinLæring, hvis I bruger tekst/formuleringer fra disse ellers er det plagiat. Det er en rigtig god idé at gøre stærkt brug af grammatikbøgerne og deres forklaringer, så man er sikker på at anvende de korrekte begreber.

Husk at aflevere opgaven som én samlet pdf.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14 Horror and Literary History EKSAMEN

Content: A literary history course introducing the horror genre focusing on: Pre-modern Elizabethan horror, Gothic Romanticism, the Victorian Age, Modernism and Postmodernism.

Focus: psychological criticism, gender criticism, literary history, film analysis (cinematic techniques)

Keywords:
Horror
Uncanny
Subconscious
Eerie
The final girl
***Look for keywords in our shared notes in Google Drive***

Materials:
Rasmus Drisdal og Johanne Rikstrup Hansen: Horror - A book about texts that scare you, Systime, 2017, pp. 82-87 + 94-101 + 103-108 +

- Sigmund Freud: The Uncanny (excerpt), i: Drisdal og Hansen, pp. 7-11
- Stephen King: Why do we crave horror movies? (excerpt), i: Drisdal og Hansen, pp.15-19
- William Shakespeare: Hamlet, Act I, Scene IV (excerpt), i: Drisdal og Hansen, pp. 89-92
- Bram Stoker: Dracula (excerpt), 1897, i: Drisdal og Hansen, pp. 50-53
- Mary Shelly: Frankenstein: Or, the Modern Prometheus (excerpt), 1818: https://ndla.no/r/engelsk-2/frankenstein-or-the-modern-prometheus-by-mary-shelley/0d3f85047e

New York Film Academy: The First Horror Movie & The History of the Horror Genre, July, 21, 2022, https://www.nyfa.edu/student-resources/how-horror-movies-have-changed-since-their-beginning/

Film:
Jordan Peele (dir.): Get Out, 2017

Videos:
The Take: The Final Girl Trope Explained, 2020: https://www.youtube.com/watch?v=-yPDXEacY8U
Nathan A. Juran: Attack of the 50-Foot Woman (1958), trailer, https://www.youtube.com/watch?v=ln0J9Mp5aVQ
Alexandre Aja: The Hills Have Eyes (trailer), 2006, https://www.youtube.com/watch?v=1XGxUz30THU
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15 Truthers EKSAMEN

Content: Conspiracy theories, særligt med fokus på USA. Et forløb med fokus på mundtlighed, fremlæggelser og selvstændige mini-projekter. Vi tog udgangspunkt i teori, begreber og baggrundsviden fra kapitlet Truthers fra bogen Narrating Truth (se materials). Vi lagde herefter ud med et eksempel, nemlig Alex Jones og Sandy Hook. Dernæst gik vi psykologisk til værks og så forelæsningen (video) Suspicious Minds af Rob Brotherton, som gav baggrund til at forstå hvorfor vi tror på konspirationsteorier, at det er en menneskelig og helt normal ting at gøre. Til slut valgte elever i grupper en konspirationsteori de ville dykke ned i og lave en fremlæggelse om.

Fag-fagligt: Student presentations and mini-project

Materials:
Brøndsted og Larsen: Truthers, i: Narrating Truth, Alt i ord, 2021, s. 54-65.
Alex Callaghan/Channel 5: Alex Jones interview, 30.09.2022 (video), 18 min., https://www.youtube.com/watch?v=l-YHmIogDhc
Rob Brotherton: Suspicious Minds: Why We Believe Conspiracy Theories, 5.01.2018 (video), 27 min., https://www.youtube.com/watch?v=wcL9YHJVV8M
For the undying 9/11 MORONIC JET FUEL ARGUMENT, 15. dec. 2015 (video), https://www.youtube.com/watch?v=FzF1KySHmUA
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16 The Tragedy of Macbeth EKSAMEN

CONTENT: The Elizabethan Era, William Shakespeare and The Tragedy of Macbeth. Forløbet starter med en introduktion til William Shakespeare og særligt til hvad der historisk, kulturelt og sprogligt karakteriserede the Elizabethan Era og Early Modern English. Herefter læser vi udvalgte scener der viser karakterudviklingen for Macbeth og Lady Macbeth og deres forhold. Vi fokuserer desuden på den afgørende rolle for the Weird Sisters og på hvilken rolle evil spirits og superstition spiller for plottet.

Key terms:
The Golden Age
Social mobility
The Great Chain of Being
Spirit (soul) vs Matter (body)
Order vs Chaos
The Elizabethan theatre and entertainment
Complex stories
Settings created through words
Witchcraft and superstition
Prose, Blank verse and Iambic pentameter
Tragedy (plot structure, definition)
The Tragic Hero
Dramatic structure
Humour in tragedies
Catharsis

Foreshadowing
Soliloquy
Metafiction
High style vs. Low style
Alliteration
Antithesis
Oxymoron
Simile
Metaphor
Personification

Fag-fagligt: How to analyse a play and film, dramatic tools, language features, and poetic devices. Shakespeare's language.

GRAMMAR: Early Modern English (pronouns and verbs, formal/polite vs. intimate/disrespectful)

MATERIALE:

Bo Høpfner Clausen & Jesper Kaalund: Historical Context, pp. 6-23, in: Romeo & Juliet by Shakespeare - play, glossary, tasks, toolbox, Gyldendal, 1.udg., 1.opl., 2017.

Bo Høpfner Clausen & Jesper Kaalund: Language in the Elizabethan Era, pp. 34-53 in: Romeo & Juliet by Shakespeare - play, glossary, tasks, toolbox, Gyldendal, 1.udg., 1.opl., 2017.

RSC, Royal Shakespeare Company: The Curse of the Scottish Play, https://www.rsc.org.uk/macbeth/about-the-play/the-scottish-play

William Shakespeare: The Tragedy of Macbeth, edited by Ole Juul Lund, Gyldendal, 1. udgave, 3.oplag:
Act I, Scene I (p. 34)
Act I, Scene III (pp. 38-41, l. 89)
Act I, Scene V (pp. 46-49)
Act II, Scene I (pp. 56-58)
Act V, Scene V (pp. 123-124, l. 28)

Film:
Joel Coen: The Tragedy of Macbeth (2019)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 17 ENGELSK eksamen og hjælpemidler

Tilladte hjælpmidler ved ENGELSK eksamen (skriftlig og mundtlig):

HUSK at alle hjemmesider skal være bogmærkede/bookmarked på forhånd.

Gyldendals Røde Ordbøger/Ordbogen.com, https://www.ordbogen.com/da/
Merriam-Webster Dictionary, https://www.merriam-webster.com/
MinLæring, https://app.minlaering.dk/login
Thesaurus.com (synonymordbog), https://www.thesaurus.com/
Liste over uregelmæssige verber: http://www.almensprogforstaaelse.dk/engelsk%20grammatik/verber.htm
Skriveguide: http://octavius.vibygym.dk/engelsk-a.html
https://literarydevices.net/
THE ENGLISH CLASS WEBSITE: https://englishclass.dk/index.html

Getting Started (den blå grammatikbog)
The Writer (den lille grå bog om skrivegenrer)

Alle downloadede opgaver
Alt downloadet materiale på Google Drev
Alt downloadet materiale på Lectio
Alle downloadede noter

Husk ALTID at henvise til f.eks. Getting Started eller MinLæring, hvis I bruger tekst/formuleringer fra disse ellers er det plagiat. Det er en rigtig god idé at gøre stærkt brug af grammatikbøgerne og deres forklaringer, så man er sikker på at anvende de korrekte begreber.

Skriftlig eksamen: Husk at aflevere opgaven som én samlet pdf.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer