Holdet 3d MU (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3d MU (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	Borupgaard Gymnasium
Fag og niveau	Musik A
Lærer(e)	Elsebeth Ravn Meldgaard
Hold	2023 MU/d (1d MU, 2d MU, 3d MU)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Rytme
Titel 2	Sammenspil - julekoncert 2023
Titel 3	Julekor i 1.g
Titel 4	Form og formtyper + hook, break og gimmick
Titel 5	Stamtoner, nodesystemet og intervaller
Titel 6	Groove & Sound
Titel 7	Harmonier og skalaer
Titel 8	Sammenspil - forår
Titel 9	1990-érne - Grunge
Titel 10	Arrangement efterår 2024
Titel 11	Sammenspil efterår 2024
Titel 12	Delprøve 1 - efterår 2024
Titel 13	Sangskrivning
Titel 14	Afroamerikansk musik
Titel 15	Sammenspil - Julekoncert 2024
Titel 16	"Julekor" i 2.g
Titel 17	Delprøve 1 - forår 2025
Titel 18	Arrangement forår 2025
Titel 19	Vokalt arbejde
Titel 20	Arrangement efterår 2025
Titel 21	Teori og analyse - M1 efterår 2025
Titel 22	Sammenspil efterår 2025
Titel 23	Afroamerikansk musik - færdiggørelse af forløb fra
Titel 24	Workshop + Koncert m. Copenhagen Jazz Orchestra
Titel 25	Julekor i 3.g
Titel 26	Sammenspil - Julekoncert 2025
Titel 27	Mozart & Wienerklassikken
Titel 28	Teori og analyse M1 - forår 2026
Titel 29	Arrangement forår 2026

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Rytme Rytmik: Puls, pulsfornemmelse, takt og taktarter, nodeværdier, synkoper, bindebuer og punkteringer. Vi har arbejdet med disse begreber og elementær rytmisk træning via sds, talekor, tavleundervisning, øvelser (herunder interaktive øvelser) individuelt og som pararbejde. Vi har lavet trommequiz og spillet kortspil (fisk) ifm indlæring af nodeværdier.
Indhold	Kernestof: Modulplan Faglige mål: Rytmer og nodeværdier Lektie: Læs s. 71-76 øverst (svarende til de første sider, 1-6) i "Nøgle til musikken" (vedhæftet fil). I skal ikke lave øvelserne. description Modulplan: Forslag til julenumre Lektie: Læs s. 76-77 om taktarter i "Nøgle til musikken" (samme pdf-fil som til i går). Sammenspil - julenumre: Taktarter - øvelser - udskudt fra sidste gang Lektie: Øvelse - Tempo og Taktart: Julenumre Lektie: Øv dig på de to roller i "Udsalg" Lektie: Øv dig på din rolle til sammenspil. Formanalyse Julenumre - link til mapper med noder, akkordark, lydfiler mm. Gruppearbejde - Form og formtype Lektie: Færdiggør din formanalyse af eget selvvalgt nummer Lektie: Læs s. 30-41 (s.32-39 har I læst i sidste uge, så dem kan I nøjes med at skimme igennem) i Rockmusik i tid og rum. Øvelser med rytmik Introduktion til Hook, break og gimmick description
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Sammenspil - julekoncert 2023 Øve sammenspil i fire grupper. Træning af fælles pulsfornemmelse og at kunne samarbejde om indstudering og finpudsning af en sang, som skal opføres til julekoncerten. Kendskab til instrumenterne trommer, bas, guitar og klaver. Øve sig i at holde egen stemme v. 2-stemmig sang. - I en stjerneregn af sne - Santa Baby - Driving Home for Christmas - Tidsrejsen
Indhold	Kernestof: Sammenspil - julenumre: Taktarter - øvelser - udskudt fra sidste gang Lektie: Modulplan: Øvelse - Tempo og Taktart: Julenumre Lektie: Øv dig på de to roller i "Udsalg" Lektie: Øv dig på din rolle til sammenspil. Formanalyse Julenumre - link til mapper med noder, akkordark, lydfiler mm. Gruppearbejde - Form og formtype Lektie: Færdiggør din formanalyse af eget selvvalgt nummer Lektie: Læs s. 30-41 (s.32-39 har I læst i sidste uge, så dem kan I nøjes med at skimme igennem) i Rockmusik i tid og rum.
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Julekor i 1.g Firestemmigt klassisk kor + rytmisk kor øves på tværs af årgange v. musiklærerne. - Juletræet med sin pynt (4-stemmigt kor) - Let Love Be Love (3-stemmigt flydekor + treklangsmedstemmer + melodi)
Indhold	Kernestof: Sammenspil - julenumre: Taktarter - øvelser - udskudt fra sidste gang Lektie: Modulplan: Øvelse - Tempo og Taktart: Julenumre Lektie: Øv dig på de to roller i "Udsalg" Lektie: Øv dig på din rolle til sammenspil. Formanalyse Julenumre - link til mapper med noder, akkordark, lydfiler mm. Gruppearbejde - Form og formtype Lektie: Færdiggør din formanalyse af eget selvvalgt nummer Lektie: Læs s. 30-41 (s.32-39 har I læst i sidste uge, så dem kan I nøjes med at skimme igennem) i Rockmusik i tid og rum.
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Form og formtyper + hook, break og gimmick 4-5 moduler - mange halve moduler. Introduktion til formanalyse indenfor rytmisk musik med fokus på opdeling i mindre formled, identifikation af formleddets funktion og takttælling. Flg. formtyper er blevet introduceret: strofisk form, AABA-form, popform og udvidet popform.
Indhold	Kernestof: Formanalyse Julenumre - link til mapper med noder, akkordark, lydfiler mm. Gruppearbejde - Form og formtype Lektie: Færdiggør din formanalyse af eget selvvalgt nummer Lektie: Læs s. 30-41 (s.32-39 har I læst i sidste uge, så dem kan I nøjes med at skimme igennem) i Rockmusik i tid og rum. Øvelser med rytmik Introduktion til Hook, break og gimmick description Hook, break & gimmick - opsummering description Gruppearbejde m. Hook, break og gimmick Læs kap. 2 "Hook, break og gimmick", s.22-26 i "Rockmusik i tid og rum". Stamtoner og nodesystemet - her kan du øve dig Barndommens gade.pdf description Karma Police.pdf description Læs s. 7-12 i "Nøgle til musikken" om stamtoner, nodesystemet, nøgler og fortegn. Hørelære: Intervaller - huskesange Genkendelse af intervaller kan øves her Øv dig på at læse noder i g-nøglen på jakobmjensen.dk (gerne 5-10 min. hver dag indtil det sidder. Groove analyse og faglige begreber, som du gerne skal kunne forstå efter at have læst lektien og deltaget i undervisningen Konstruktion af eget groove Læs s. 82-88 i Rockmusik i tid og rum (frem til "Gentagelsesmønstre") Modulplan: Lav denne øveprøve: Opsamling - Øveprøve - Januar 2024.pdf Opsamling - Øveprøve - Januar 2024 - facit.pdf Øv dig i genkendelse af nodeværdier, tonernes placering i g-nøglen, intervaller samt hvordan man laver en formanalyse. Du kan eks. øve dig via de interaktive øvelser på jakobmjensen.dk
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Stamtoner, nodesystemet og intervaller Stamtoner på klaveret og nodesystemet: g-nøglen og f-nøglen samt kendskab til c-nøglen. Tavleundervisning, individuelt arbejde og pararbejde om opgaver (også interaktive opgaver). Vi har arbejdet med hørelære og huskesange ift. intervaller og har introduceret el-bassen og kontrabassen ifm. introduktion til f-nøglen.
Indhold	Kernestof: Stamtoner og nodesystemet - her kan du øve dig Barndommens gade.pdf description Karma Police.pdf description Læs s. 7-12 i "Nøgle til musikken" om stamtoner, nodesystemet, nøgler og fortegn. Hørelære: Intervaller - huskesange Genkendelse af intervaller kan øves her Øv dig på at læse noder i g-nøglen på jakobmjensen.dk (gerne 5-10 min. hver dag indtil det sidder. Groove analyse og faglige begreber, som du gerne skal kunne forstå efter at have læst lektien og deltaget i undervisningen Konstruktion af eget groove Læs s. 82-88 i Rockmusik i tid og rum (frem til "Gentagelsesmønstre") Modulplan: Lav denne øveprøve: Opsamling - Øveprøve - Januar 2024.pdf Opsamling - Øveprøve - Januar 2024 - facit.pdf Øv dig i genkendelse af nodeværdier, tonernes placering i g-nøglen, intervaller samt hvordan man laver en formanalyse. Du kan eks. øve dig via de interaktive øvelser på jakobmjensen.dk Lektie: Færdiggør opgaven med "huskesange til intervaller" (fra mandag d. 15/1) + læs s. 15 (nederst) - 19 i "Nøgle til musikken". 05 Ring the Alarm.m4a description Lektie: Lav grooveanalysen færdig af "Ring the Alarm" (Beyonce) - lydfil ligger på mandagens modul. Sammenspil: Læs s. 9-10 + 20-21 i "Nøgle til musikken" + medbring din grooveanalyse/kopiark af "Ring the Alarm" (opsamling) Akkordark - Alle skuffer over tid (Minds of 99).pdf description
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Groove & Sound Praktisk-teoretisk forløb om groove med introduktion til Puls-takt rammen via SDS og genkendelse af nodeværdier og rytmiske gentagelsesmønstre på tavlen. Introduktion til grooveark og grooveskemaer. Eleverne har konstrueret egne grooves i grupper, som de har skulle lære videre til anden gruppe, ligesåvel som vi har trænet forskellige grooves via SDS (eks. "Feel that Beat (Den funky)". Introduktion til grooveanalyse via eksempler fra Rockmusik i tid og rum. Grooveanalyse af "Ring the Alarm" af Beyonce, hvor formålet har været at identificere rytmer fra puls-takt rammen og høre, hvordan beatmarkering vs. modrytme opleves. Introduktion til sound - "Den lille sound ABC" fra Rockmusik i tid og rum. Kort fælles intro efterfulgt af gruppearbejde og fremlæggelser.
Indhold	Kernestof: Groove analyse og faglige begreber, som du gerne skal kunne forstå efter at have læst lektien og deltaget i undervisningen Konstruktion af eget groove Læs s. 82-88 i Rockmusik i tid og rum (frem til "Gentagelsesmønstre") Modulplan: Lav denne øveprøve: Opsamling - Øveprøve - Januar 2024.pdf Opsamling - Øveprøve - Januar 2024 - facit.pdf Øv dig i genkendelse af nodeværdier, tonernes placering i g-nøglen, intervaller samt hvordan man laver en formanalyse. Du kan eks. øve dig via de interaktive øvelser på jakobmjensen.dk Lektie: Færdiggør opgaven med "huskesange til intervaller" (fra mandag d. 15/1) + læs s. 15 (nederst) - 19 i "Nøgle til musikken". 05 Ring the Alarm.m4a description Lektie: Lav grooveanalysen færdig af "Ring the Alarm" (Beyonce) - lydfil ligger på mandagens modul. Sammenspil: Læs s. 9-10 + 20-21 i "Nøgle til musikken" + medbring din grooveanalyse/kopiark af "Ring the Alarm" (opsamling) Akkordark - Alle skuffer over tid (Minds of 99).pdf description Fællessang: I Feel It Coming.pdf description Jakobmjensen - genkendelse af dur og mol akkorder.html 2 og 2 om ét klaver: Alle skuffer over tid (Minds of 99) Akkordark, hjælp til guitargreb, noder mm. F-nøglen og tonernes placering i f-nøglen kan øves her Læs s. 33-35 om treklange og omvendinger af akkorder i "Nøgle til musikken" Modulplan - Groove: Den Funky.pdf description Ring The Alarm - Grooveskema.pdf Opsummerende ark: Groove-analyse-begreber.pdf description Lektie: Læs s. 88n-94 øv. i Rockmusik i tid og rum + medbring (billede af) kopiark "Konstruktion af eget groove" (gruppearbejde) + kopiark af "Ring the alarm", hvor vi startede op på grooveanalysen i klassen, og I skulle færdiggøre grooveanalysen hje Lektie: Færdiggør og medbring øvelse 31 + øvelse 5 (papirark fra Nøgle til musikken udleveret mandag d.19/2) Introduktion til firklange + sus-akkorder Afsnit Vennerne skinner (August Høyen) Læs s. 36-37 i Nøgle til musikken Sound - Gruppearbejde Lektie: Læs s.104-108 i Rockmusik i tid og rum. I modulet skal vi have gruppearbejde til s. 109-117: "Den lille sound ABC" (dem må I gerne hurtigt skimme igennem).
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Harmonier og skalaer Introduktion til flg: Treklange: dur, mol, dim, aug Firklange: dur7, durmaj7, mol7, molmaj7, mol7b5, dim7 Dur og mol skalaer Kvintcirklen Eleverne har arbejdet med opbygning af akkorder via store og små tertser både teoretisk og praktisk. Der er arbejdet med opgaver på papir, interaktive øvelser på jakobmjensen og praktisk ift. at kunne spille akkorderne på et klaver. Introduktion til omvending af dur- og mol treklange + øve omvendinger på klaveret i C-dur og F-mol. Introduktion til og genkendelse af dur og mol skalaer ud fra skalaformler, afprøvelse på klaver samt hørelære. Vi har talt om faste fortegn og kvintcirklen er i denne forbindelse blevet introduceret.
Indhold	Kernestof: Fællessang: I Feel It Coming.pdf description Jakobmjensen - genkendelse af dur og mol akkorder.html 2 og 2 om ét klaver: Alle skuffer over tid (Minds of 99) Akkordark, hjælp til guitargreb, noder mm. F-nøglen og tonernes placering i f-nøglen kan øves her Læs s. 33-35 om treklange og omvendinger af akkorder i "Nøgle til musikken" Modulplan - Groove: Den Funky.pdf description Ring The Alarm - Grooveskema.pdf Opsummerende ark: Groove-analyse-begreber.pdf description Lektie: Læs s. 88n-94 øv. i Rockmusik i tid og rum + medbring (billede af) kopiark "Konstruktion af eget groove" (gruppearbejde) + kopiark af "Ring the alarm", hvor vi startede op på grooveanalysen i klassen, og I skulle færdiggøre grooveanalysen hje Lektie: Færdiggør og medbring øvelse 31 + øvelse 5 (papirark fra Nøgle til musikken udleveret mandag d.19/2) Introduktion til firklange + sus-akkorder Afsnit Vennerne skinner (August Høyen) Læs s. 36-37 i Nøgle til musikken Sound - Gruppearbejde Lektie: Læs s.104-108 i Rockmusik i tid og rum. I modulet skal vi have gruppearbejde til s. 109-117: "Den lille sound ABC" (dem må I gerne hurtigt skimme igennem). Lektie: Du skal færdiggøre øvelserne på s.1 (dur og mol akkorder med tilføjet stor eller lille septim) + øve dig på at kunne spille akkorderne til "Vennerne skinner", som indeholder septimakkorder. Modulplan (individuelt arbejde derhjemme): Forårskoncert - noder, akkordark mm. Læs om dur/mol-skalaer i "Nøgle til musikken" s. 22-27 + medbring kopiarkerne med septimakkorder, tilføjet 6, sus og dim7/mol7b5, som I arbejdede med forrige uge og i mandags. Øv på egen rolle til sammenspil Sammenspil til forårskoncerten Læs denne side på jakobmjensen.dk om dim7- og halvformindskede (mol7b5) firklange. Lav derefter øvelser i genkendelse af ovennævnte akkorder på hjemmesiden. Lektie: Øv på egen rolle til sammenspil til forårskoncerten Lektie: Øv egen rolle (instrument/vokal) til sammenspil. Læs om dur/mol-skalaer i "Nøgle til musikken" s. 22-27 Vi laver øvelser med dur- og molskalaer, og I skal øve Jer i at spille diverse dur- og molskalaer på klaver. Arbejdsspørgsmål til den lille grunge-dokumentar Lektie: øve til sammenspil. Du skal kunne din rolle/vokal/instrument til i dag. Der er koncert om præcis en uge. Vi kigger nærmere på kvintcirklen, tonearter og faste fortegn samt hvordan en node læses (eks. repetitionstegn, segno, da capo osv.) description Lektie: Læs om kvintcirklen i "Nøgle til musikken" - start midt på s. 26 fra "Faste fortegn" og læs derefter s. 27 "Kvintcirklen". Du kan øve dig på at kunne kvintcirklen i hovedet i sommerferien :-)
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Sammenspil - forår Sammenspil: Alle skuffer over tid ca. 1-2 moduler Sammenspil til forårskoncerten: ca. 4-5 moduler (heriblandt halve moduler) - Back to Black - Hele verden fra forstanden - That's Life - Honey Honey
Indhold	Kernestof: Fællessang: I Feel It Coming.pdf description Jakobmjensen - genkendelse af dur og mol akkorder.html 2 og 2 om ét klaver: Alle skuffer over tid (Minds of 99) Akkordark, hjælp til guitargreb, noder mm. F-nøglen og tonernes placering i f-nøglen kan øves her Læs s. 33-35 om treklange og omvendinger af akkorder i "Nøgle til musikken" Modulplan - Groove: Den Funky.pdf description Ring The Alarm - Grooveskema.pdf Opsummerende ark: Groove-analyse-begreber.pdf description Lektie: Læs s. 88n-94 øv. i Rockmusik i tid og rum + medbring (billede af) kopiark "Konstruktion af eget groove" (gruppearbejde) + kopiark af "Ring the alarm", hvor vi startede op på grooveanalysen i klassen, og I skulle færdiggøre grooveanalysen hje Lektie: Færdiggør og medbring øvelse 31 + øvelse 5 (papirark fra Nøgle til musikken udleveret mandag d.19/2) Introduktion til firklange + sus-akkorder Afsnit Vennerne skinner (August Høyen) Læs s. 36-37 i Nøgle til musikken Sound - Gruppearbejde Lektie: Læs s.104-108 i Rockmusik i tid og rum. I modulet skal vi have gruppearbejde til s. 109-117: "Den lille sound ABC" (dem må I gerne hurtigt skimme igennem). Lektie: Du skal færdiggøre øvelserne på s.1 (dur og mol akkorder med tilføjet stor eller lille septim) + øve dig på at kunne spille akkorderne til "Vennerne skinner", som indeholder septimakkorder. Modulplan (individuelt arbejde derhjemme): Forårskoncert - noder, akkordark mm. Læs om dur/mol-skalaer i "Nøgle til musikken" s. 22-27 + medbring kopiarkerne med septimakkorder, tilføjet 6, sus og dim7/mol7b5, som I arbejdede med forrige uge og i mandags. Øv på egen rolle til sammenspil Sammenspil til forårskoncerten Læs denne side på jakobmjensen.dk om dim7- og halvformindskede (mol7b5) firklange. Lav derefter øvelser i genkendelse af ovennævnte akkorder på hjemmesiden. Lektie: Øv på egen rolle til sammenspil til forårskoncerten Lektie: Øv egen rolle (instrument/vokal) til sammenspil. Læs om dur/mol-skalaer i "Nøgle til musikken" s. 22-27 Vi laver øvelser med dur- og molskalaer, og I skal øve Jer i at spille diverse dur- og molskalaer på klaver. Arbejdsspørgsmål til den lille grunge-dokumentar Lektie: øve til sammenspil. Du skal kunne din rolle/vokal/instrument til i dag. Der er koncert om præcis en uge. Vi kigger nærmere på kvintcirklen, tonearter og faste fortegn samt hvordan en node læses (eks. repetitionstegn, segno, da capo osv.) description Lektie: Læs om kvintcirklen i "Nøgle til musikken" - start midt på s. 26 fra "Faste fortegn" og læs derefter s. 27 "Kvintcirklen". Du kan øve dig på at kunne kvintcirklen i hovedet i sommerferien :-) Smells Like Teen Spirit Lektie: Læs "Selv støjen sælger" s. 231-238 om grunge i "Rebel og Remix". description
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	1990-érne - Grunge Særligt studeret emne: 1990’erne & Grunge (ca. 4-5 moduler) Anvendelse af de musikalske parametre vi har lært igennem 1.g (analyse af form, instrumentation og sound, groove, hook, break og gimmick) på grunge numre. Analyse af flg. numre: - “Smells Like Teen Spirit” fra albummet Nevermind (1991) - “Lithium” fra albummet Nevermind (1991) - Delvis analyse af “Rape Me” fra albummet In Utero (1993) Litteratur: “Selv støjen sælger” s. 231-238 i Rebel & Remix Dokumentar: “Husker du: Grunge, grimhed og skovmandsskjorter” - fra dokumentarserien “Husker du?” fra 2008 - afsnit 10/14. Mini-forløbet afsluttes med at eleverne selv spiller et Grunge nummer af Nirvana: "Come As You Are" (Nirvana) fra albummet "Nevermind" (1991).
Indhold	Kernestof: Arbejdsspørgsmål til den lille grunge-dokumentar Lektie: øve til sammenspil. Du skal kunne din rolle/vokal/instrument til i dag. Der er koncert om præcis en uge. Vi kigger nærmere på kvintcirklen, tonearter og faste fortegn samt hvordan en node læses (eks. repetitionstegn, segno, da capo osv.) description Lektie: Læs om kvintcirklen i "Nøgle til musikken" - start midt på s. 26 fra "Faste fortegn" og læs derefter s. 27 "Kvintcirklen". Du kan øve dig på at kunne kvintcirklen i hovedet i sommerferien :-) Smells Like Teen Spirit Lektie: Læs "Selv støjen sælger" s. 231-238 om grunge i "Rebel og Remix". description Analyse af Smells Like Teen Spirit Elevtrivselsundersøgelse + undervisningsevaluering i musikfaget Analyse af et Grunge nummer med Nirvana: Medbring høretelefoner/airpods, nøgle til musikken og Rockmusik i tid og rum, noter og evt. gamle afleveringer (dog kun i papirform) - I har IKKE adgang til computer. Grungenummeret afspilles på telefonen. Come As You Are (Nirvana)
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Arrangement efterår 2024 Introduktion til flg. korteknikker: - flydekor (kap. 1) - flydekor m. lifts (kap. 2) - Standardbas: grundrytme og gennemgangsbas (trinvis bevægelse) (kap. 11-11.2) Der er sideløbende arbejdet med emnerne i det skriftlige arbejde.
Indhold	Kernestof: Faglige mål: Hvad er flydekor? Opgave: Opgave 1 - Voicing.mscz Læs kap. 1 om flydekorsteknikker (lektien må gerne læses efter modulet, da I først har fået bogen udleveret tirsdag) Modulplan: Sammenspilsgrupper: Du skal øve dig i genkendelse af dur/mol/dim/aug/sus treklange og septimakkorder 7, maj 7, dim 7 i hhv. dur og mol. Du kan træne det her: Læs/genlæs kap. 1 om flydekor i Bastarden - du skal gerne kunne huske de vigtigste principper for flydekor i hovedet. Sammenspil: Lektie: Alle øver på egen rolle til sammenspil. Skolestart 2024 - besøg i alle 2.g & 3.g klasser.pdf description Læs s. 43-47 i Nøgle til musikken om "Harmonisk analyse". Læs s. 47 nederst - 54 i "Nøgle til musikken" + øv løbende på egen rolle til sammenspil. Obs! Ift. aflevering#2 - "Everything Changes But You" - HUSK at tilføje tekst til koret samt fraseringsbuer, så koret synger to-taktsfraser og derefter kan "trække vejret". Flydekor - typiske fejl. Vi retter afl#1 sammen Afl#3: Sunny - Flydekor med strukturelle lifts Lektie: Læs kap. 2 om "Flydekor med lifts" i Bastarden. I kan lytte til musikeksemplerne i kap. her (2-1.mp3, 2-2.mp3, 2-3.mp3) Sammenspilsnumre til efterårskoncerten Lektie: Læs om vekseldominanten (dominantens dominant) og lav de dertilhørende øvelser på hjemmesiden + læs om bidominanter og lav de dertilhørende øvelser på hjemmesiden. I begge tilfælde finder i øvelserne nederst på siden ved at klikke på "øvelser Lektie: Læs kap. 2 om "Flydekor med lifts" i Bastarden. I kan lytte til musikeksemplerne i kap. her (2-1.mp3, 2-2.mp3, 2-3.mp3) Stemmeomfang, stemmegrupper og ambitus Message in a Bottle Genlæs lektien til i mandags om "Flydekor med lifts" (kap 2) i Bastarden Øv på egen rolle (+ husk at medbringe afl#3 - Funktionsharmonisk analyse (efterårsviser), hvis du ikke har fået afleveret endnu). Info om KODA Workhop Innovationsforløb - Protestsange Sangskrivning - efterår 2024: Julekoncert/Juleafslutning Aflevering 3 tilbage - Funktionsharmonisk analyse: Spørgeskema om mobilpolitik - 10 min Obs! Alle skal sørge for at beholde deres aflevering, som I fik retur i sidste uge (Funktionsharmonisk analyse - Efterårsviser), da nogle af Jer skal genaflevere denne i stedet for at få en ny opgave til afleveringen til d. 21/10. På et tidspunkt ska Læs og lyt til musikeksemplerne - I behøver ikke lave øvelserne: Innovationsprojekt - Krav til jeres pitch/video Gruppearbejde til "Soulens rødder" (s. 7-15 i Soulbogen) Læs s. 18-22 i bogen Soul - sort musik i 1960'erne om "Soul og 1960'erne". Soul og 1960’erne Standardbas og flydekor m. lifts: Opgave 2 - Sunny (2).mscz Alle må gerne sørge for at opdatere til seneste version af Musescore inden I åbner opgaven. description Lektie: Læs s. 16-17 om "Den sorte musik og plademarkedet" + skim s. 7-15 (baggrundsstof for gruppearbejdet i mandags). Oh Happy Day.pdf description Sammenspilsgrupper og valg af numre: Skalaer II Lektie: Læs kap. 11.1 "Grundrytme" i det overordnede kap. 11 om Bas og gennemgang i Jeres arrangementsgrundbog: Bastarden Hard to Handle Sydstatssoul: Læs s. 23-25 i Soulbogen om "Sydstatssoul" + øv dig på at tegne kvintcirklen uden hjælp. Du må gerne lave huskeremser. Jeg kan eks. huske denne: Frøkenen cykler gennem døren af et hus (som fra "kl.11" og med uret rundt frem til og med "kl. halv" på c Lektie: Øv på egen rolle til sammenspil (julekoncert). Dvs. I skal have fundet ud af, hvem der skal spille hvad inden modulet, så I kan nå at kigge lidt på egen rolle hjemmefra. Der ligger noder/akkordark (men ikke øvevideoer) i denne mappe. Vi har i Puls-takt rammen.pdf description Læs s. 26-32m + nedenstående opsamling fra sidste gang Salsplan 07.11 kl. 10 pr. 31.10 .png cphphil_koncertprog_Melodrama_manus_gym V2.pdf description cphphil_undervisningsmateriale_Melodrama1_2024.pdf description podcast, interview med instruktør Christian Lollike podcast, interview med komponist Matias Vestergård Videnskabens fællestræk: Normer Læs kap. 11.1 + 11.2 i Bastarden.
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Sammenspil efterår 2024 Sammenspil til efterårskoncerten Lovefool (The Cardigans): Leadvokal: Rosa, Bas: Fie, Trommer: Osvald, Guitar: Sebastian (guitar 1's rolle i omkvædet), Keys (også kaldet gui. 1 i noderne): Carla, Synth.distortion + kor: Maja S., Würlitzer (også kaldet gui. 2 i noderne): Elvira + senere i processen: Kolka på kor + måske én mere Different People (No Doubt): Leadvok.: Anna, Overstemme+tamburin: Sofie, Orgel: Mads C., Blæser synth.: Mads W., Trommer: Alexander, Bas: Signe, Elguitar: Isabella Flammer rammer (Patina): Leadvokal: Jonas, Vokal + percussion (koklokke, maracas): Mira, Trommer: Jonathan, Bas: Kolka, Keyboard: Line, Piano: Olivia, Guitar 1: Nicklas, Guitar 2: Saphia South of the River (Tom Misch): Leadvokal: Mads W., Bratsch: Emil, Synth.stryger: Jennifer, Bas: Cecilia, Guitarfigur: Maja W., Trommer: Mikkeline, Keys: William + senere i processen --> Nicklas (funky rytmeguitar)
Indhold	Kernestof: Modulplan: Sammenspilsgrupper: Du skal øve dig i genkendelse af dur/mol/dim/aug/sus treklange og septimakkorder 7, maj 7, dim 7 i hhv. dur og mol. Du kan træne det her: Læs/genlæs kap. 1 om flydekor i Bastarden - du skal gerne kunne huske de vigtigste principper for flydekor i hovedet. Sammenspil: Lektie: Alle øver på egen rolle til sammenspil. Skolestart 2024 - besøg i alle 2.g & 3.g klasser.pdf description Læs s. 43-47 i Nøgle til musikken om "Harmonisk analyse". Læs s. 47 nederst - 54 i "Nøgle til musikken" + øv løbende på egen rolle til sammenspil. Obs! Ift. aflevering#2 - "Everything Changes But You" - HUSK at tilføje tekst til koret samt fraseringsbuer, så koret synger to-taktsfraser og derefter kan "trække vejret". Flydekor - typiske fejl. Vi retter afl#1 sammen Afl#3: Sunny - Flydekor med strukturelle lifts Lektie: Læs kap. 2 om "Flydekor med lifts" i Bastarden. I kan lytte til musikeksemplerne i kap. her (2-1.mp3, 2-2.mp3, 2-3.mp3) Sammenspilsnumre til efterårskoncerten Lektie: Læs om vekseldominanten (dominantens dominant) og lav de dertilhørende øvelser på hjemmesiden + læs om bidominanter og lav de dertilhørende øvelser på hjemmesiden. I begge tilfælde finder i øvelserne nederst på siden ved at klikke på "øvelser Lektie: Læs kap. 2 om "Flydekor med lifts" i Bastarden. I kan lytte til musikeksemplerne i kap. her (2-1.mp3, 2-2.mp3, 2-3.mp3) Stemmeomfang, stemmegrupper og ambitus Message in a Bottle Genlæs lektien til i mandags om "Flydekor med lifts" (kap 2) i Bastarden Øv på egen rolle (+ husk at medbringe afl#3 - Funktionsharmonisk analyse (efterårsviser), hvis du ikke har fået afleveret endnu).
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Delprøve 1 - efterår 2024 Vi har arbejdet med skalaer og harmonisk analyse - herunder særligt fokus på funktionsharmonisk analyse ift. Delprøve 1. Eleverne er ligeledes blevet introduceret til funktionsfonten i Word. Fokuspunkter og begreber: Modalharmonik, trinanalyse, Bluesharmonik, Funktionsharmonik. Kvintcirklen, dur- og molskalaer, pentatone skalaer og bluesskalaen, paralleltonearter, funktionerne: T, S, D, Tp, Sp, Dp, ufuldkommen dominant og bidominanter. Litteratur: Nøgle til musikken om "Harmonisk analyse": s. 43-54. Der er sideløbende blevet arbejdet med funktionsharmonisk analyse i det skriftlige arbejde. Der er kort introduceret til melodisk analyse af rytmisk musik - herunder er flg. begreber blevet introduceret ambitus, stemmegrupper og stemmeomfang, melodisk struktur: opdeling i perioder og fraser samt melodiske motiver.
Indhold	Kernestof: Modulplan: Sammenspilsgrupper: Du skal øve dig i genkendelse af dur/mol/dim/aug/sus treklange og septimakkorder 7, maj 7, dim 7 i hhv. dur og mol. Du kan træne det her: Læs/genlæs kap. 1 om flydekor i Bastarden - du skal gerne kunne huske de vigtigste principper for flydekor i hovedet. Sammenspil: Lektie: Alle øver på egen rolle til sammenspil. Skolestart 2024 - besøg i alle 2.g & 3.g klasser.pdf description Læs s. 43-47 i Nøgle til musikken om "Harmonisk analyse". Læs s. 47 nederst - 54 i "Nøgle til musikken" + øv løbende på egen rolle til sammenspil. Obs! Ift. aflevering#2 - "Everything Changes But You" - HUSK at tilføje tekst til koret samt fraseringsbuer, så koret synger to-taktsfraser og derefter kan "trække vejret". Flydekor - typiske fejl. Vi retter afl#1 sammen Afl#3: Sunny - Flydekor med strukturelle lifts Lektie: Læs kap. 2 om "Flydekor med lifts" i Bastarden. I kan lytte til musikeksemplerne i kap. her (2-1.mp3, 2-2.mp3, 2-3.mp3) Sammenspilsnumre til efterårskoncerten Lektie: Læs om vekseldominanten (dominantens dominant) og lav de dertilhørende øvelser på hjemmesiden + læs om bidominanter og lav de dertilhørende øvelser på hjemmesiden. I begge tilfælde finder i øvelserne nederst på siden ved at klikke på "øvelser Lektie: Læs kap. 2 om "Flydekor med lifts" i Bastarden. I kan lytte til musikeksemplerne i kap. her (2-1.mp3, 2-2.mp3, 2-3.mp3) Stemmeomfang, stemmegrupper og ambitus Message in a Bottle Genlæs lektien til i mandags om "Flydekor med lifts" (kap 2) i Bastarden Øv på egen rolle (+ husk at medbringe afl#3 - Funktionsharmonisk analyse (efterårsviser), hvis du ikke har fået afleveret endnu). Info om KODA Workhop Innovationsforløb - Protestsange Sangskrivning - efterår 2024: Julekoncert/Juleafslutning Aflevering 3 tilbage - Funktionsharmonisk analyse: Spørgeskema om mobilpolitik - 10 min Obs! Alle skal sørge for at beholde deres aflevering, som I fik retur i sidste uge (Funktionsharmonisk analyse - Efterårsviser), da nogle af Jer skal genaflevere denne i stedet for at få en ny opgave til afleveringen til d. 21/10. På et tidspunkt ska Læs og lyt til musikeksemplerne - I behøver ikke lave øvelserne: Innovationsprojekt - Krav til jeres pitch/video Gruppearbejde til "Soulens rødder" (s. 7-15 i Soulbogen) Læs s. 18-22 i bogen Soul - sort musik i 1960'erne om "Soul og 1960'erne". Soul og 1960’erne Standardbas og flydekor m. lifts: Opgave 2 - Sunny (2).mscz Alle må gerne sørge for at opdatere til seneste version af Musescore inden I åbner opgaven. description Lektie: Læs s. 16-17 om "Den sorte musik og plademarkedet" + skim s. 7-15 (baggrundsstof for gruppearbejdet i mandags). Oh Happy Day.pdf description Sammenspilsgrupper og valg af numre: Skalaer II Lektie: Læs kap. 11.1 "Grundrytme" i det overordnede kap. 11 om Bas og gennemgang i Jeres arrangementsgrundbog: Bastarden Hard to Handle Sydstatssoul: Læs s. 23-25 i Soulbogen om "Sydstatssoul" + øv dig på at tegne kvintcirklen uden hjælp. Du må gerne lave huskeremser. Jeg kan eks. huske denne: Frøkenen cykler gennem døren af et hus (som fra "kl.11" og med uret rundt frem til og med "kl. halv" på c Lektie: Øv på egen rolle til sammenspil (julekoncert). Dvs. I skal have fundet ud af, hvem der skal spille hvad inden modulet, så I kan nå at kigge lidt på egen rolle hjemmefra. Der ligger noder/akkordark (men ikke øvevideoer) i denne mappe. Vi har i Puls-takt rammen.pdf description Læs s. 26-32m + nedenstående opsamling fra sidste gang Salsplan 07.11 kl. 10 pr. 31.10 .png cphphil_koncertprog_Melodrama_manus_gym V2.pdf description cphphil_undervisningsmateriale_Melodrama1_2024.pdf description podcast, interview med instruktør Christian Lollike podcast, interview med komponist Matias Vestergård Videnskabens fællestræk: Normer Læs kap. 11.1 + 11.2 i Bastarden. This little light of mine 3 stemmig.mscz 03 Baby Love.mp3 - I skal anvende denne lydfil, når I skal analysere sangen (nu kan man også høre gimmick på ovenstående lydfil) Baby Love - Live performance Læs s. 82-88øv. i Soulbogen om "Motown - The Sound of Young America" Lektie: Du skal øve på egen rolle til sammenspil, så du er klar til lydprøven og ikke mindst koncerten i aften. Læs s. 88-98 i Soulbogen om "Motowns "klassiske" periode 1963-1967" + Alle skal være færdige med formanalyse samt hook, break og gimmick. Baby Love - gr.arb. (svar) (1).pdf description Skriv klart og korrekt - om metakommunikation Læs kap. 4 "Tonalitet og harmonik" i Rockmusik i tid og rum. Det vil hjælpe Jer til SRO at have læst dette kapitel. Side 73-78 kan skimmes, men sørg for at læse s. 79 om harmonik og oplevelse. Der er en del skemaer/billeder/grafik, så det er ikke lig Afroamerikansk musik arbejdsark SRO - 2dmu 2024.docx description Studietur og koncerter - research: SRO - valg af perspektiveringssang - indsæt link til den sang, du har valgt Lektie: I giver lektier for til hinanden i grupperne. Hvem skal kigge på hvad til i dag (tekst/harmonik/groove/hook eller noget helt femte) ETU Afsnit Screenshot af QR-kode til spørgeskema (LIFT)
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 39 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Sangskrivning - Innovationsprojekt - Protestsange - ca. 4 musikmoduler - KODA Workshop m. Jørgen Thorup - 2 moduler - Sange til BOAG Grand Prix 2025 (21. januar 2025) ca. 5 moduler
Indhold	Kernestof: Info om KODA Workhop Innovationsforløb - Protestsange Sangskrivning - efterår 2024: Julekoncert/Juleafslutning Aflevering 3 tilbage - Funktionsharmonisk analyse: Spørgeskema om mobilpolitik - 10 min Obs! Alle skal sørge for at beholde deres aflevering, som I fik retur i sidste uge (Funktionsharmonisk analyse - Efterårsviser), da nogle af Jer skal genaflevere denne i stedet for at få en ny opgave til afleveringen til d. 21/10. På et tidspunkt ska Læs og lyt til musikeksemplerne - I behøver ikke lave øvelserne: Innovationsprojekt - Krav til jeres pitch/video Gruppearbejde til "Soulens rødder" (s. 7-15 i Soulbogen) Læs s. 18-22 i bogen Soul - sort musik i 1960'erne om "Soul og 1960'erne". Soul og 1960’erne Standardbas og flydekor m. lifts: Opgave 2 - Sunny (2).mscz Alle må gerne sørge for at opdatere til seneste version af Musescore inden I åbner opgaven. description Lektie: Læs s. 16-17 om "Den sorte musik og plademarkedet" + skim s. 7-15 (baggrundsstof for gruppearbejdet i mandags). Oh Happy Day.pdf description Sammenspilsgrupper og valg af numre: Skalaer II Lektie: Læs kap. 11.1 "Grundrytme" i det overordnede kap. 11 om Bas og gennemgang i Jeres arrangementsgrundbog: Bastarden Hard to Handle Sydstatssoul: Læs s. 23-25 i Soulbogen om "Sydstatssoul" + øv dig på at tegne kvintcirklen uden hjælp. Du må gerne lave huskeremser. Jeg kan eks. huske denne: Frøkenen cykler gennem døren af et hus (som fra "kl.11" og med uret rundt frem til og med "kl. halv" på c Lektie: Øv på egen rolle til sammenspil (julekoncert). Dvs. I skal have fundet ud af, hvem der skal spille hvad inden modulet, så I kan nå at kigge lidt på egen rolle hjemmefra. Der ligger noder/akkordark (men ikke øvevideoer) i denne mappe. Vi har i Puls-takt rammen.pdf description Læs s. 26-32m + nedenstående opsamling fra sidste gang Salsplan 07.11 kl. 10 pr. 31.10 .png cphphil_koncertprog_Melodrama_manus_gym V2.pdf description cphphil_undervisningsmateriale_Melodrama1_2024.pdf description podcast, interview med instruktør Christian Lollike podcast, interview med komponist Matias Vestergård Videnskabens fællestræk: Normer Læs kap. 11.1 + 11.2 i Bastarden. This little light of mine 3 stemmig.mscz 03 Baby Love.mp3 - I skal anvende denne lydfil, når I skal analysere sangen (nu kan man også høre gimmick på ovenstående lydfil) Baby Love - Live performance Læs s. 82-88øv. i Soulbogen om "Motown - The Sound of Young America" Lektie: Du skal øve på egen rolle til sammenspil, så du er klar til lydprøven og ikke mindst koncerten i aften. Læs s. 88-98 i Soulbogen om "Motowns "klassiske" periode 1963-1967" + Alle skal være færdige med formanalyse samt hook, break og gimmick. Baby Love - gr.arb. (svar) (1).pdf description Skriv klart og korrekt - om metakommunikation Læs kap. 4 "Tonalitet og harmonik" i Rockmusik i tid og rum. Det vil hjælpe Jer til SRO at have læst dette kapitel. Side 73-78 kan skimmes, men sørg for at læse s. 79 om harmonik og oplevelse. Der er en del skemaer/billeder/grafik, så det er ikke lig Afroamerikansk musik arbejdsark SRO - 2dmu 2024.docx description Studietur og koncerter - research: SRO - valg af perspektiveringssang - indsæt link til den sang, du har valgt Lektie: I giver lektier for til hinanden i grupperne. Hvem skal kigge på hvad til i dag (tekst/harmonik/groove/hook eller noget helt femte) ETU Afsnit Screenshot af QR-kode til spørgeskema (LIFT) Akkordlæsning og funktionsharmonisk analyse Lektie: Lyt til de forskellige musikalske indslag i Philharmonien under studieturen til Berlin. Hvad vil I helst ind at høre? HUSK DISSE VIGTIGE DATOER I JANUAR!!! Lektie: Kig efter koncerter i Berlin 31/3, 1/4, 3/4 - noter i dette dokument Lektie: Konkurrencesangene skal være færdige i dag. I har modulet til at øve og få lagt korstemmer på. Præsentationsvideoer skal afleveres senest i aften. Læs s. 61-62 i "Nøgle til musikken" om modulation, kvintsekvens og skuffende opløsning. Medbring computer og "Nøgle til musikken". Medbring papirerne/opgaverne til funktionsharmonik fra sidste modul + et print af din SRO opgave. Når vinteren rinder - opg 1-2-3.docx description
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 33 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	Afroamerikansk musik Afroamerikansk musik - fra blues og gospel til r'n'b og rap med særligt fokus på Soulmusik i 1960erne. Forløbet er startet med en præsentation af de musikalske stilarter, som soulmusikken i 1960'erne bygger på. Her har vi haft et særligt fokus på gospel og syngestil samt blues og blå toner. Vi har analyseret flg. numre med fokus på de musikalske karakteristika indenfor hhv. STAX/Fame (Sydsatssoul) og Motown (Uptownsoul): Hard to Handle (Sydstatssoul) Mustang Sally (Sydstatssoul) Respect (Aretha Franklin) Baby Love (Motown) My Girl (Temptations) Grundet sygemelding hos underviser nåede vi ikke at afslutte forløbet i 2.g. I stedet har vi gemt de perspektiverende numre til mere nutidig afromerikansk musik til starten af 3.g. Det samlede forløb dækker derfor nærmere over X antal moduler.
Indhold	Kernestof: Gruppearbejde til "Soulens rødder" (s. 7-15 i Soulbogen) Læs s. 18-22 i bogen Soul - sort musik i 1960'erne om "Soul og 1960'erne". Soul og 1960’erne Standardbas og flydekor m. lifts: Opgave 2 - Sunny (2).mscz Alle må gerne sørge for at opdatere til seneste version af Musescore inden I åbner opgaven. description Lektie: Læs s. 16-17 om "Den sorte musik og plademarkedet" + skim s. 7-15 (baggrundsstof for gruppearbejdet i mandags). Oh Happy Day.pdf description Sammenspilsgrupper og valg af numre: Skalaer II Lektie: Læs kap. 11.1 "Grundrytme" i det overordnede kap. 11 om Bas og gennemgang i Jeres arrangementsgrundbog: Bastarden Hard to Handle Sydstatssoul: Læs s. 23-25 i Soulbogen om "Sydstatssoul" + øv dig på at tegne kvintcirklen uden hjælp. Du må gerne lave huskeremser. Jeg kan eks. huske denne: Frøkenen cykler gennem døren af et hus (som fra "kl.11" og med uret rundt frem til og med "kl. halv" på c Lektie: Øv på egen rolle til sammenspil (julekoncert). Dvs. I skal have fundet ud af, hvem der skal spille hvad inden modulet, så I kan nå at kigge lidt på egen rolle hjemmefra. Der ligger noder/akkordark (men ikke øvevideoer) i denne mappe. Vi har i Puls-takt rammen.pdf description Læs s. 26-32m + nedenstående opsamling fra sidste gang Salsplan 07.11 kl. 10 pr. 31.10 .png cphphil_koncertprog_Melodrama_manus_gym V2.pdf description cphphil_undervisningsmateriale_Melodrama1_2024.pdf description podcast, interview med instruktør Christian Lollike podcast, interview med komponist Matias Vestergård Videnskabens fællestræk: Normer Læs kap. 11.1 + 11.2 i Bastarden. This little light of mine 3 stemmig.mscz 03 Baby Love.mp3 - I skal anvende denne lydfil, når I skal analysere sangen (nu kan man også høre gimmick på ovenstående lydfil) Baby Love - Live performance Læs s. 82-88øv. i Soulbogen om "Motown - The Sound of Young America" Lektie: Du skal øve på egen rolle til sammenspil, så du er klar til lydprøven og ikke mindst koncerten i aften. Læs s. 88-98 i Soulbogen om "Motowns "klassiske" periode 1963-1967" + Alle skal være færdige med formanalyse samt hook, break og gimmick. Baby Love - gr.arb. (svar) (1).pdf description Skriv klart og korrekt - om metakommunikation Læs kap. 4 "Tonalitet og harmonik" i Rockmusik i tid og rum. Det vil hjælpe Jer til SRO at have læst dette kapitel. Side 73-78 kan skimmes, men sørg for at læse s. 79 om harmonik og oplevelse. Der er en del skemaer/billeder/grafik, så det er ikke lig Afroamerikansk musik arbejdsark SRO - 2dmu 2024.docx description Studietur og koncerter - research: SRO - valg af perspektiveringssang - indsæt link til den sang, du har valgt Lektie: I giver lektier for til hinanden i grupperne. Hvem skal kigge på hvad til i dag (tekst/harmonik/groove/hook eller noget helt femte) Afsnit ETU Screenshot af QR-kode til spørgeskema (LIFT) Akkordlæsning og funktionsharmonisk analyse Lektie: Lyt til de forskellige musikalske indslag i Philharmonien under studieturen til Berlin. Hvad vil I helst ind at høre? HUSK DISSE VIGTIGE DATOER I JANUAR!!! Lektie: Kig efter koncerter i Berlin 31/3, 1/4, 3/4 - noter i dette dokument Lektie: Konkurrencesangene skal være færdige i dag. I har modulet til at øve og få lagt korstemmer på. Præsentationsvideoer skal afleveres senest i aften. Læs s. 61-62 i "Nøgle til musikken" om modulation, kvintsekvens og skuffende opløsning. Medbring computer og "Nøgle til musikken". Medbring papirerne/opgaverne til funktionsharmonik fra sidste modul + et print af din SRO opgave. Når vinteren rinder - opg 1-2-3.docx description SRO mundligtprøve vejledning Medbring din printede kopi af opgaven fra i mandags. Concerts & Events in Berlin, Germany \| Bandsintown https://docs.google.com/document/d/1j1G_yUrSIb0KavWc3AJb6OsQnNF0LWD6Q1XEZkJF0YQ/edit?tab=t.0 Forslag til sammenspilsnumre (fra snak i onsdags): Melodisk analyse Sammenspilsgrupper Fra Evalueringskriterier for Skriftlig Musik A - M1 (= Delprøve 1) Mustang Sally (Wilson Pickett) Sammenspilsnumre - er det flg.? Rettelse af Delprøve 1 - disciplin A, B1 og C: Noder, akkordark mm. Soul bogen S. 117-120. Opgave 13.1 ΓÇô lille opg. med trommeinstr..mscz description Wonderwall - F# Minor - MN0053372.pdf description Rettenøgle til aflevering.pdf description Opgave 13.1a ΓÇô lille opg. med trommeinstr..mscz description Eksempler på trommerytmer.mscz description Reportagemapper Gruppearbejde - onsdag Melodirytmefordobling + korsvar Danmark.mscz description Melodirytmefordobling + Korsvar Merry Christmas.mscz description Melodirytmefordobling + korsvar Rudolf.mscz description stx222_MUSA_29082022.zip description
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 61 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	Sammenspil - Julekoncert 2024 4 sammenspilsnumre: Danmark det er Jul (Nordstrøm) Merry Christmas Everyone (Shakin' Stevens) Santa Tell Me (Ariana Grande) Underneath the Tree (Kelly Clarkson) ca. 4 moduler til sammenspil
Indhold	Kernestof: Lektie: Øv på egen rolle til sammenspil (julekoncert). Dvs. I skal have fundet ud af, hvem der skal spille hvad inden modulet, så I kan nå at kigge lidt på egen rolle hjemmefra. Der ligger noder/akkordark (men ikke øvevideoer) i denne mappe. Vi har i Puls-takt rammen.pdf description Læs s. 26-32m + nedenstående opsamling fra sidste gang Salsplan 07.11 kl. 10 pr. 31.10 .png cphphil_koncertprog_Melodrama_manus_gym V2.pdf description cphphil_undervisningsmateriale_Melodrama1_2024.pdf description podcast, interview med instruktør Christian Lollike podcast, interview med komponist Matias Vestergård Videnskabens fællestræk: Normer Læs kap. 11.1 + 11.2 i Bastarden. This little light of mine 3 stemmig.mscz 03 Baby Love.mp3 - I skal anvende denne lydfil, når I skal analysere sangen (nu kan man også høre gimmick på ovenstående lydfil) Baby Love - Live performance Læs s. 82-88øv. i Soulbogen om "Motown - The Sound of Young America" Lektie: Du skal øve på egen rolle til sammenspil, så du er klar til lydprøven og ikke mindst koncerten i aften.
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16	"Julekor" i 2.g Kor øves på musikholdene på tværs af årgange v. musiklærerne. - Hallelujah - This Little Light of Mine
Indhold	Kernestof: This little light of mine 3 stemmig.mscz 03 Baby Love.mp3 - I skal anvende denne lydfil, når I skal analysere sangen (nu kan man også høre gimmick på ovenstående lydfil) Baby Love - Live performance Læs s. 82-88øv. i Soulbogen om "Motown - The Sound of Young America" Lektie: Du skal øve på egen rolle til sammenspil, så du er klar til lydprøven og ikke mindst koncerten i aften.
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 17	Delprøve 1 - forår 2025 Vi har arbejdet med akkordlæsning: nodelæsning i g-, f- og c-nøglen samt identifikation af tre- og firklange. Vi har arbejdet videre med den funktionsharmoniske analyse - nu med fokus på modulation (eller kortvarigt/midlertidigt skift af tonalitet) Vi har fortsat kigget på melodisk analyse - flg. begreber har været omtalt: rytmiske og melodiske motiver, sekvenseringer, bueform, lineære opadgående og lineære nedadgående bevægelser, akkordbrydninger mm. - dog kun ca. ét modul med melodisk analyse her i foråret, så dette arbejde fortsætter i 3.g ca. 6-7 moduler i alt. Obs! Der har været vikar fra slut marts til og med maj måned.
Indhold	Kernestof: Akkordlæsning og funktionsharmonisk analyse Lektie: Lyt til de forskellige musikalske indslag i Philharmonien under studieturen til Berlin. Hvad vil I helst ind at høre? HUSK DISSE VIGTIGE DATOER I JANUAR!!! Lektie: Kig efter koncerter i Berlin 31/3, 1/4, 3/4 - noter i dette dokument Lektie: Konkurrencesangene skal være færdige i dag. I har modulet til at øve og få lagt korstemmer på. Præsentationsvideoer skal afleveres senest i aften. Læs s. 61-62 i "Nøgle til musikken" om modulation, kvintsekvens og skuffende opløsning. Medbring computer og "Nøgle til musikken". Medbring papirerne/opgaverne til funktionsharmonik fra sidste modul + et print af din SRO opgave. Når vinteren rinder - opg 1-2-3.docx description SRO mundligtprøve vejledning Medbring din printede kopi af opgaven fra i mandags. Concerts & Events in Berlin, Germany \| Bandsintown https://docs.google.com/document/d/1j1G_yUrSIb0KavWc3AJb6OsQnNF0LWD6Q1XEZkJF0YQ/edit?tab=t.0 Forslag til sammenspilsnumre (fra snak i onsdags): Melodisk analyse Sammenspilsgrupper Fra Evalueringskriterier for Skriftlig Musik A - M1 (= Delprøve 1) Mustang Sally (Wilson Pickett) Sammenspilsnumre - er det flg.? Rettelse af Delprøve 1 - disciplin A, B1 og C: Afsnit Noder, akkordark mm. Soul bogen S. 117-120. Opgave 13.1 ΓÇô lille opg. med trommeinstr..mscz description Wonderwall - F# Minor - MN0053372.pdf description Rettenøgle til aflevering.pdf description Opgave 13.1a ΓÇô lille opg. med trommeinstr..mscz description Eksempler på trommerytmer.mscz description Reportagemapper Gruppearbejde - onsdag Melodirytmefordobling + korsvar Danmark.mscz description Melodirytmefordobling + Korsvar Merry Christmas.mscz description Melodirytmefordobling + korsvar Rudolf.mscz description stx222_MUSA_29082022.zip description
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 40 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 18	Arrangement forår 2025 Obs! Vikar (Oscar), da EM er sygemeldt Introduktion til flg.: Groove: Bas og trommer og samspillet mellem disse (kap. 12.1 - 14 i Bastarden) Vi fik kigget på standardbeatmarkerende rytme og eksempler og standardrytme med lifts. Bas: Gennemgangstoner, spring, akkordtoner, sammenhæng med trommer (kap. 11.2 + 12.2). Meget kort introduktion til flg. korteknikker: Melodirytmefordobling (kap. 3.1-3.2 i Bastarden) Tekst på lange toner (TPLT) (kap. 5 i Bastarden) Korsvar (kap. 6 i Bastarden)
Indhold	Kernestof: Opgave 13.1 ΓÇô lille opg. med trommeinstr..mscz description Wonderwall - F# Minor - MN0053372.pdf description Rettenøgle til aflevering.pdf description Opgave 13.1a ΓÇô lille opg. med trommeinstr..mscz description Eksempler på trommerytmer.mscz description Reportagemapper Gruppearbejde - onsdag Melodirytmefordobling + korsvar Danmark.mscz description Melodirytmefordobling + Korsvar Merry Christmas.mscz description Melodirytmefordobling + korsvar Rudolf.mscz description stx222_MUSA_29082022.zip description
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 19	Vokalt arbejde Vi har løbende arbejdet med fællessang, unisone stemmer og opdeling i op til 4-5 stemmegrupper. Derudover har vi arbejdet hen imod at synge solo. Eleven er gået fra at synge i mindre grupper til at synge i par på skift. Efter jul kaster vi os ud i decideret solosang sideløbende med sammenspil. Eksempler på numre: Something Stupid (duet) En drøm om et menneske Undantag
Indhold	Kernestof: En drøm om et menneske.pdf En drøm om et menneske.mscz Opgave D – Rytmisk analyse Øve klaver til Undantag (temaet - de første fire takter) I øver videre på Undantag klaver figuren. Har man lært temaet kigger man videre og prøver at læse noderne til klaveret i de andre formled. description Treklangsmedstemmer - opgaver til den basale teknik Claves.pdf description Grundprincipper i Treklangsmedstemmer Nærlæs kap. 7.1 "Treklangsmedstemmer - Den basale teknik" i Bastarden (ca. 2 sider) Forslag til sammenspilsnumre: Afro-cubanske rytmer + Undantag Salsa percussion - roller Sammenspilsgrupper snakker sammen omkring lektie til modulet. Hvad skal vi have øvet og kunne til i dag? I har i alt 4 moduler til at øve til efterårskoncerten d. ?. Something Stupid Afsnit Opgave 7.2 - Ain't No Mountain High Enough - Find fejlene!.mscz Skim flg. dokument om Rytmisk analyse (opgave D): Opgave D - Rytmisk analyse - eksempel på besvarelse.pdf + kig på mine kommentarer til din første aflevering description Analyse af "Say it Loud, I'm Black and I'm Proud" James Brown performs "Please Please Please" at the TAMI Show (Live) Samples af "Say it Loud" og JB: Læs s. 68-71 + nederst s. 80-81m. i Soulbogen Treklangsmedstemmer med store spring (kap. 7.3) Kort opsamling på JB (det er den samme lydfil, vi har brugt) description Læs kap. 7.3 i Bastarden - lyt til eksemplerne i bogen her + øv egen stemme til "Something Stupid" + tænk over om du har en indre Klima-DJ i dig, som er klar på at spille op til KlimaKafé d. 19/9. Arrangement: Bas og gennemgangstoner Popmusik og modalharmonik.pdf (s. 7-14) Sammenspil - øv på egen rolle - alle grupper skal I gang med at øve samlet i dag Modalharmonik Modulplan: Bruno Mars, Anderson Paak, Silk Sonic - Leave the Door Open Læs kap. 7.4 i Bastarden Kommende aflevering Bobby McFerrin Demonstrates the Power of the Pentatonic Scale Eksempler - skalaer: Analyse af "Leave the Door Open" Lektie: Læs s. 30-32 i "Nøgle til musikken" om pentatone skalaer, bluesskalaen og heltone + kromatisk skala Modalharmonik: Lektie: Færdiggør øvelse jonisk -> lydisk + jonisk --> mixolydisk (udleverede papirer) + Læs s. 26-32 i Populærmusik og modalharmonik (udleverede papirer d. 22/9 - ligger også på modulet d. 22/9 + i Jeres GD-mappe). Lydfil der skal bruges til analysen: 10 Freedom (feat. Kendrick Lamar).mp3 Obs! Musikvideo og lydfil er IKKE ens, så det er vigtigt at I analyserer ud fra lydfilen Node der skal bruges til analysen: Freedom - Beyonce (2016).pdf Black Lives Matter - perspektivering Svarark til gårsdagens øvelser i genkendelse af kirketonearter fra "Popmusik og modalharmonik" Skim/Læs flg. artikel "Beyonce og Black Lives Matter-bevægelsen genopfinder sortes politiske aktivisme" fra Videnskab.dk Lektie: Øv klaverfiguren til Undantag og kig på videoer af bassens rolle (og prøv gerne hjemme, hvis du har adgang til guitar eller bas) - vi prøver at lave sammenspil i mindre grupper i dag. Lektie: Prøv at lave en harmonisk analyse af flg takter i "Freedom".: Julenumre - ønsker ind til videre: Opsamling på Freedom Basic history of Jazz - with focus on meetings with Indian modal music Copenhagen Jazz Orchestra Frokostkoncert description Find Vej - Baltoppen LIVE Copenhagen Jazz Orchestra - Kind of Blue - Revisited - Baltoppen LIVE Afroamerikansk musik Udfyldes i musikmodulet: Arrangement - vi træner at lave slutninger Happy X-mas - War is over (korstemmer) i C-dur.mscz Læs kap. 18 + 19 i Bastarden Hvis du ikke fik læst kap. 19 i Bastarden til i går, så gør det til i dag Metodeovervejelser i musik Slutninger: Lektie: Øv på egen rolle Tekst på lange toner Opgave 5 - Joanna & And I Love Her.mscz Alle øver på egen stemme til Happy X-mas - War is over. I kan skrue op for egen stemme via mixer i Musescore. Findes via fanen "vis". 192691_musikteori1.docx Do They Know It's Christmas m. fordeling af sangstemmer.pdf description 1. sats Eine kleine nachtmusik.m4a Lektie: Prøv at finde harmonierne/akkorderne i hovedtemaet t. 1-14 i Eine Kleine Nachtmusik (I fik udleveret node i fredags). I takt 5-8 spilles der et såkaldt "orgelpunkt" i bassen - samme tone i flere takter. Det kan derfor være nødvendigt at "igno
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 39 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 20

Arrangement efterår 2025

Pop-rock arrangement med fokus på treklangsmedstemmer og det færdige arrangements opbygning. Herunder oplæg i bas og trommer, variationer som oktav- og vekselbas + motown vendinger i bassen. Hvordan det fulde arrangement kan varieres og opbygges i groove og kor.

Eleverne har lavet aflevering i flg.:
Treklangsmedstemmer m. korsvar
Tekst på lange toner
Basgennemgang m. fokus på oktav- og kvintveksel + motown-vendinger i dur/mol
Det fulde arrangement (både vers og omkvæd)

Vi har primært arbejdet med lærebogen Bastarden og de dertilhørende opgaver indenfor pop-rock arrangement.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
M1 - Rytmisk analyse 1	26-08-2025
M2 - Treklangsmedstemmer	02-09-2025
M1 - Rytmisk analyse 2	09-09-2025
M2 - Treklangsmedstemmer 2	16-09-2025
Basgennemgang m. oktav/kvintveksel+motown vending	30-09-2025
M2 - Del 1 - fuldt arr. af verset i Good Thing	07-10-2025
M1 - Harmonisk analyse B2 #1	21-10-2025
M2 - Del 2 - fuldt arr. af omkvædet i Good Thing	28-10-2025
M1 - Harmonisk analyse B2 #2	03-11-2025
M1 - hel opgave	17-11-2025
M2 "Sunroof" arrangement af verset	30-11-2025
M2 - "Sunroof" omkvæd	08-12-2025

Omfang

Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 39

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 21

Teori og analyse - M1 efterår 2025

Vi har arbejdet med rytmisk analyse i form af grooveanalyser med fokus på at anvende fagbegreber fra puls-takt rammen (Rockmusik i tid og rum). Delvis repetition fra 1.g, som vi har arbejdet videre med ift. at løse opgave D i M1, så vi kan lave en rytmisk analyse ifm. eks. SRP

Derudover har vi arbejdet med modalharmonik med særligt fokus på den doriske, mixolydiske og æoliske skala. Eleverne er dog introduceret til alle 7 kirketonearter. Vi har arbejdet med opgave B2 i M1.

Derudover har vi repeteret og øvet os i hele M1 - meget af dette arbejde ligger i det skriftlige arbejde med afleveringer og dertilhørende feedback.

Vi har udover diverse handouts også anvendt flg. hjemmesider: musikipedia, jakobmjensen + uddrag fra flg. bøger: Nøgle til musikken, Rockmusik i tid og rum, Popmusik og modalharmonik.