|
Titel
2
|
Barnets udvikling
Forløbets formål er:
- at kunne demonstrere kendskab til udviklingspsykologiske teorier.
- at kende til betydningen af arv og miljø i menneskets udvikling.
- at kende og anvende begreberne tilknytning, omsorg, omsorgssvigt, sårbarhed og resiliens.
- at kunne udvælge og anvende udviklingspsykologiske teorier på konkrete problemstillinger.
I forløbet arbejdes med barnets udvikling, særligt i de tidlige leveår, med fokus på arv og miljø. Der er et særligt fokus på tilknytningens betydning med udgangspunkt i Bowlbys teori om tilknytningens faser, Ainsworths tilknytningsmønstre samt Sterns teori om selvets udvikling.
Dernæst arbejdes med omsorgssvigt, reaktioner på omsorgssvigt samt mønsterbrud.
Spørgsmål, der undersøges gennem forløbet:
- Hvad er den gode nok omsorg, og hvad er vigtig for barnets udvikling i de første leveår?
- Hvad er omsorgssvigt?
- Hvilke faktorer har betydning for, at et barn, der har været udsat for omsorgssvigt, alligevel kan klare sig godt i livet?
- Hvad er en mønsterbryder?
Materiale:
Psykologiens veje kap. 6 - Udviklingspsykologi
Psykologiens veje kap. 8 - Udviklingsforstyrrelser og omsorgssvigt
Harlows abeforsøg: https://www.youtube.com/watch?v=OrNBEhzjg8I&t=1s
Mary Ainsworth - The Strange Situation: https://www.youtube.com/watch?v=QTsewNrHUHU
Mød dit urmenneske - forældre og børn. DR, 2028.
Er du mors lille dreng? TV2 1998 + uddrag af opfølgerne
Min barndom i helvede. DR 2012.
|