|
Titel
5
|
Odysseen
I dette forløb læses uddrag fra Homers Odyssé
Formål og indhold:
Forløbet introducerer eposgenren, Homer og den mundtlige overlevering. Vi læser sange fra Odysseen med fokus på Odysseus som et eksempel på det homeriske helteideal.
Igennem forløbet skal følgende dele af læreplan opfyldes følgende faglige mål:
Eleverne skal kunne:
̶ analysere og fortolke oversatte græske tekster i deres antikke kontekst og i deres betydning for senere kultur
̶ identificere, forklare og forholde sig til væsentlige begreber og tanker i de behandlede tekster
̶ overveje, hvorledes antikken har sat sig spor i efterantikke perspektivtekster
̶ demonstrere viden om fagets identitet og metoder.
Vigtige begreber: kléos, areté, timé, daktylisk heksameter, patronymikon, epitet (epiteton ornans), formelvers, homerisk lignelse, (evt: nostos, oikos, polis, moira, do ut des.)
Materiale:
Kernestof:
Homers Odyssé, oversat v. Otto Steen Due, Klassikerforeningens Kildehæfter, 2002, følgende uddrag:
1. sang, vers 1-95
5. sang, vers 1-332
9. sang (hele sangen)
Perspektivering:
På vej mod Ithaka, Henrik Nordbrandt (fra digtsamlingen Glas)
Baggrundstekster:
Paideia, Grundbog til Oldtidskundskab, s. 11-29, Systime, 2015, Brian Andreasen og Jens Refslund Poulsen
|