Holdet 3j re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Borupgaard Gymnasium
Fag og niveau Religion C
Lærer(e) Rebecca Gram Larsen
Hold 2025 re/j23 (3j re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Intro til religion
Titel 2 Islam
Titel 3 Kristendom
Titel 4 Buddhisme
Titel 5 Hinduisme

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Intro til religion

Kort introduktion til religion, hvor eleverne introduceres til centrale begreber og religionernes geografiske udbredelse og sammenhæng.

Materiale
”Religion og kultur”, Andreasen, Esben mfl. 3 udgave, Systime, side 13-23, 25-26, 27-28 og 31-37.



Generelt opfordres eleverne til at bruge ord.net.dk i deres arbejde med teksterne i religion. https://ordnet.dk/ddo

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Islam

I forløbet om islam har vi fokus på sunni-islam. Sufismen berøres ikke, men vi er kort inde på shia-islam.
I forløbet arbejder vi med følgende emner:
- Islams tilblivelse
- De hellige skrifter: Koran og Hadith
- Troen
- De fem søjler, herunder arbejder vi især med valfarten, som vi analyserer som et overgangsritual
- Sharia
- Holdninger til tørklædet blandet danske muslimer i Danmark. Eleverne laver en podcast om forskellige holdninger til tørklædet.
-  Holdninger till homoseksualitet blandt muslimer



Baggrundsmateriale:
”Klassisk og moderne islam”, Deniz Kitir, 2 udgave, 2019, Systime side 17-19, 31-37, 39-44, 59-77, 87-93.  

Fra Koranen og Hadith  i forbindelse med trosforestillinger i islam læser vi:
Uddrag af ”Den første åbenbaring”.
Fra Koranen: - Udvisningen fra Paradis, sura 2, vers 35-48. - "Åbningen" fra koranen. Sura 112, vers 1-4. Sura 4, Sura 50, vers 16-18, Sura 4, vers 115-116,
Hadith Omar al-Khatab beretter

Valfarten:
- Dokumentar: Vice: Hajj documentary. Youtube. (Dokumentaren er på engelsk og der er ikke undertekster. Opfylder kravet om engelsksproget materiale).


Forskellige holdninger til muslimske kvinders beklædning i Danmark:
Eleverne laver en podcast om emnet ud fra teksterne ”Interview med Aminah Tønnesen om tørklædet” og tekst 63 ”Hijab” fra bogen ”Danske verdensreligioner islam” af Østergaard Kate side 223-228.

Om homoseksualitet i islam:
Vi ser dokumentaren “Helvedes homo - en muslim springer ud”, DR, 2018 afsnit 1 og 2.
Vi bruger Jan Hjärpes model til at analysere forskellige udtalelser i dokumentaren. Materiale: “Klassisk og moderne islam” side 17-19.
Artiklen:  “At være homo og muslim kan godt give en smule indre jihad” i Klassisk og moderne islam side 156-158.
Sura 7:80-81. Koranen. Oversat af Ellen Wulff. Vandkunsten, 2006.
Sura 17:32. Koranen. Oversat af Ellen Wulff. Vandkunsten, 2006.
Vi sammenligner med Biblens ord om homoseksualitet
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Kristendom

I forløbet er der fokus på den evangelisk-lutherske kirke. Forløbet behandler reformationen, men ikke den katolske kirke i dag, og den ortodokse kirke berøres ikke.
Indledningvist ses der på kristendommens rødder i jødedommen.
Forløbet er struktureret efter følgende emner:
- Skabelse og syndefald
- De gamle pagter med Abraham og Moses
- Messiasforestillinger i Jødedommen
- Bjergprædiken
- Jesu forkyndelse
- Næsten. Debat om, hvem næsten er?
- Jesu død og genopstandelse
- Reformationen og Luthers lære  
- Dåb og nadver


Baggrundsmateriale:
Andreasen, Esben mfl."Religion og kultur", 3 udgave, Systime A/S, 2010, side 144-161 og side 166-170.


Repetition af begreberne myte, ritual og overgangsritual fra ”Religion og kultur” side 13-15, 19-23.


Fra det gamle testamente læses:
Første Mosebog kap 1- 3: Verdens skabelse, Adam og Eva og Syndefaldet og uddrivelsen af Edens have.
Første Mosebog kap 12. v. 1-9: Abrahams udvandring til Kanaan
Første Mosebog kap 17. v. 1-27: Omskærelsen
Anden Mosebog kap 19. v. 1-25: Åbenbaringen på Sinaj
Anden Mosebog kap 20 v. 1-21: De ti bud.
Salmernes bog kap 1. vers 1-2. Bruges til at sammenligne med saligprisningerne i Bjergprædikenen.
”Davids sønnens fredsrige” Esajas’ Bog, kapitel 11, vers 1-9


Fra Det nye testamente læses:
udvalgte uddrag af Bjergprædikenen fra Matthæuseevangeliet kap 5-7.  
Mattæusevangeliet kap 22, v. 34 – 40: Det største bud i loven.
”Spørgsmålet om rent og urent”, Markus evangeliet kapitel 7, vers 1-30.
Lukasevangeliet kap 10, v. 25- 37. Den barmhjertige samaritaner.
Matthæuseevangeliet  kap 24. v. 1- 31. De sidste tiders tegn og Jesu genkomst.
Lukas evangeliet kap 15 v. 11- 32: Lignelsen om den fortabte søn.
Matthæuseevangeliet kap 12. v. 1- 8: Aksplukningen på sabbatten.
Johannes evangeliet kap 8, vers 1-11.: Kvinden grebet i ægteskabsbrud.
Markus evangeliet  kap 14. v. 12- 25: Nadver.
Markus evangeliet kapitel 16, vers 1-20.

Dåb og nadver:
Markus evangeliet  kap 14. v. 12- 25: Nadver.
”Dåbens betydning” af Martin Luther.
”En Nadverprædikenen” af Carsten Riis Jensen.
“ Vi besøger Ballerup kirke, hvor vi via to præster får to forskellige udlægninger af dåben. Den ene fortolkning knytter an til pagtsteologi, mens den anden knytter an til skabelsesteologi.


Om næsten:
Lukasevangeliet kap 10, v. 25- 37. Den barmhjertige samaritaner.
Uddrag af dokumentaren “Adam og Eva- næstekærlighed til flygtninge?”  afsnit 6, DRkultur, 2018.

Reformationen og Luthers lære:
"Fem skarpe om Luther": https://www.youtube.com/watch?v=2OALSdC15hY.Emne; Luthers lære.
”Hvad skete der lige? https://www.youtube.com/watch?v=Y6cdXMBjHPc&t=1s


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Buddhisme

Forløbet er struktureret efter den buddhistiske trosbekendelse. Der ses således først på Buddha, herunder buddhalegenden, læren i buddhismen og sidst på det buddhistiske samfund. Læren udgør hovedvægten i forløbet. Vi ser kort på de tre hovedretninger i buddhismen, herunder Bardo i den tibetanske buddhisme.
Forløbet afsluttes med at se på ,hvordan buddhisme praktiseres i Vesten.

Baggrundslitteratur:
"Religion og kultur", Andreasen, Esben mfl. 3. udgave Systime A/S, 2005 side 59- 68 og 70-76.
”Religion C” Madsen, Lene og Thelander Motzfeldt, Dorte, Nielsen, Anders mfl., Systime side 151-153 og 155-160.
Begreber vedrørende religion i det senmoderne samfund fra ”Religion C” side 15.  

Primærlitteratur:
Uddrag af Buddhalegenden fra (Teksten er hentet fra ”Horisont C grundbog i religion”, systime)
”Buddhas samtale med den rige købmand”, Palikanon.
”Om karma og genfødsel”, Trykt i Bay: ”Fremmede religioner i nutiden”, 1985.
”Om Buddhistisk meditation” fra hjemmesiden buddha.dk, trykt i ”Religion C”
Uddrag af ”Den tibetanske dødebog”, Bruun m.fl.”Buddhisme tanker og livsformer”m Gyldendal, 1982 s. 144-149.
Nagarjuna: Brev til en ven (2. årh. e.v.t.) (Indgik i jeres prøve)

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Hinduisme

I forløbet arbejder vi primært med:
- Den hinduistiske filosofi
- Guderne og tilbedelsen af guderne
- Kastesystemet

Baggrundsmateriale:
”Hinduismen” af Poulsen, Allan, Systime, 2012 side 8-9, 20, 29- 73, 91-108


Primærtekster:
Stort set alle primærteksterne trykt i bogen ”Hinduismen” af  Poulsen, Allan.
Uddrag af "Bhagavad Gita"" omkring Arjunas problem og Krishnas svar på Arjunas problem side 127-128 i bogen ”Hinduismen”
«Ritualet for den hellige tråd» side 169-171 i «Hinduisme»
«Purusha-hymnen» side 174-175 i bogen ”Hinduismen”.

Uddrag af reportagen”Hindu festival på heden” Kristeligt Dagblad, Nanna Schelde.

Uddrag af "Bhagavad Gita" omkring Rama og Sita. Her læses et uddrag omkring Ramas endelige kamp mod Ravana og Sitas ildprøve.


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer