|
Titel
1
|
Musikfilm
Forløbsbeskrivelse:
Forløbet fokuserer på film med et musikalsk eller lydmæssigt udgangspunkt, men som ikke er traditionelle biopics eller musicals. Målet er at give eleverne en forståelse af, hvordan film skabes i samspillet mellem billede og lyd. Der arbejdes med billedkomposition, æstetik, idé genering, alternative karaktertegninger, fortælleformer, også ikke - lineære og naturligvis den vigtige relation mellem lyd og billede.
Tekster:
(Uddrag fra Fokus og andet materiale opdateres.)
Mulige film:
Baby Driver – perfekt og frisk indgang til arbejdet med billed- og musikmontage
The Piano
Whiplash
Sound of Metal
Pina (uddrag, Wim Wenders)
Inside Llewyn Davis
I’m Not There
The History of Sound (foreslået som biograftur)
Øvelser:
1. Et barndomsminde. (Idé inspireret af oplæg med Nadia)
Eleverne finder eget arkivmateriale – fx billeder eller video – og vælger et musikstykke, der understøtter den stemning, de ønsker at skabe. De klipper en personlig montage på ca. 1 minut, som vises i klassen, hvor de præsenterer de metoder og valg, de har arbejdet med.
2. Kontinuitetsøvelse (Tilpasset fra mediefagsmappen)
3. Brug af Lyd (Tilpasset fra mediefagsmappen)
|