Borupgaard Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Borupgaard Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 1m ap (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskrift
print
Udskriv i A3-format
print
Udskriv i A4-format
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2026/27
Institution
Borupgaard Gymnasium
Fag og niveau
Almen Sp.forst. -
Lærer(e)
Andrea Juliane Mandrup, Lærke Hindsgaul Gjendal
Hold
2026 ap/m (
1m ap
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Almen sprogforståelse - ALMEN
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Almen sprogforståelse - ALMEN
AP almen
Materiale:
Brusgaard & Hansen: Jeg er sprog. Systime 2018
Sprogtræ
B. Christensen et al.: Babelstårnet. Gyldendal 2005
Parataktiske konjunktioner, s. 47
A. Elmose et al.: Sprogets veje. Systime 2004-2011
Ordklasser s. 70-80; Sætninger s. 35-43
AM Heltoft et al.: Grammatikporten. Dansklærerforeningen, 2017
Dialekt og sociolekt, s. 160-163
M. Herman et al.: Sprog på spil. Systime 2022
Skriftsprog og talesprog.
O.S.Larsen: Håndbog til dansk. Systime 2015
Sproghandlinger, s. 179-182
Peter Heller Lützen: Det sproglige i dansk.. Dansklærerforeningen, 2005
Betydning (semantik), s. 39-42
Tekster
Michael Strunge: Vær min kamæleon
Morten Pape: Planen (uddrag start)
Jonas Hassen Khemiri: Et øje rødt
Dan Turèll: Storby Blues
Indhold:
Forløbet har først givet en introduktion til forløbet via en kommunikationsøvelse. Dernæst en lidt mere grundig gennemgang af morfologi og syntaks på dansk, således at eleverne opnår en basal forståelse af det danske sprog som grammatisk system. Efterfølgende har eleverne arbejdet med sprog som betydning (semantik) og sprogbrug (pragmatik) herunder sociolingvistik, talehandlinger, skriftligt vs. mundtligt sprog.
Indhold
Kernestof:
Medbring skriveredskaber.
Minlæring
Medbring alt det materiale, du fik udleveret til AP torsdag, dvs. mappe, kompendie og hæfte. I skal desuden læse om substantiver (navneord) og adjektiver (tillægsord) i kompendiet s. 10. Vi ses! Lærke
Medbring kompendium og skriveredskaber.
Læs kompendium s. 13-14 (ikke opgaver). Medbring mappe, kompendium osv. Du skal udfylde modul 3 i din portfolio hjemmefra.
Se denne video hjemmefra: Grammatik: Adverbier (biord) - danske ordklasser
Læs s. 11 om præpositioner og s. 17 om adverbier i kompendiet. Portfolio til modul 4 skal være udfyldt. Medbring mappe og alt det andet til AP.
Opgaverne til "Grå sne" skal laves færdige hjemme. Husk at der kun skal laves morfologisk analyse (findes ordklasser) i de første 5 linjer. Opgaverne under "Runde 2" handler om hele teksten.
Arbejdsark til "Grå sne" (udleveret i modul 5)
Læs som opsamling på modul 6 s. 22-23 i kompendiet (subjekt, verbal, direkte objekt og indirekte objekt). Udfyld modul 6 i din portfolio. Tag alle ting med til modulet.
I dagens modul ser vi på et nyt syntaktisk led, nemlig adverbialled. Læs derfor s. 24-25 i kompendiet (læs delen om adverbialer, men spring opgaverne over). Udfyld portfolio for modul 7. Husk alle AP-ting.
Minlæring ordklasser
Portfolio for modul 8 skal være udfyldt. Husk mappe osv.
I vil have god gavn af at træne adverbialled hjemme. Lav derfor disse opgaver: Minlæring ADVERBIALLED
Du skal huske at udfylde modul 9 i din portfolio. Du kan stadig nå at træne adverbialled i Minlæring: https://app.minlaering.dk/lektier?vis=417907
Forberedelse til dagens mellemtest: Foretag en syntaktisk analyse af teksten “Alle vi børn i Bulderby” (s. 31 i kompendiet). Husk mappe osv., du må bruge dine noter til hjælp under mellemtesten.
Medbring også arket med opgaver til syntaks og morfologi.
IMG_7468.jpeg
description
Læs s. 32-36 i kompendiet om tale- og skriftsprog. Husk mappe osv.
Læs s. 37-40 i kompendiet. Husk mappe osv. Udfyld portfolio for modul 12.
Mellemtesten viste, at I har brug for at træne sætningstyper (hovedsætning og ledsætning). Det kan I bl.a. gøre her: https://app.minlaering.dk/lektier?vis=423273
Læs s. 41-43 i kompendiet om sproghandlinger og tjek, at du har udfyldt alt til modul 13 i din portfolio. Husk alle dine ting til AP.
Vi skal i gang med den sidste trædesten, nemlig sematik. Læs derfor om semantik (= ords betydning) s. 44-48 i kompendiet. Husk alle dine ting.
Skriv i arket, hvad du gerne vil repetere i det sidste AP-modul
Husk alle dine ting.
Omfang
Estimeret: 16,00 moduler
Dækker over: 16
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/37/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79091484898", "T": "/lectio/37/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79091484898", "H": "/lectio/37/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79091484898" }