Holdet Ty/1 2.g (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet Ty/1 2.g (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)
Institution	Brøndby Gymnasium
Fag og niveau	Tysk B
Lærer(e)	Lisbeth Holm Agesen
Hold	2024 Ty/1 ()

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Grundforløb: Deutschlandkunde
Titel 2	Familie und Jung sein
Titel 3	Märchen und Reisen
Titel 4	Sport: Sport und Politik, Jugendkultur
Titel 5	Krimi
Titel 6	Nazi-Deutschland - Erziehung und Ausbildung
Titel 7	Vorbereitung zur Prüfung

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Grundforløb: Deutschlandkunde Kernestof Dein Deutschland – ibog Systime https://dd.systime.dk/?id=130&L=0 Landeskunde Light Drei Groβstädte - Berlin ist eine groβe Stadt - Hamburg: Blick auf Hamburg - München: Blumentopf: Rosi - Typisch dänisch, typisch Deutsch - Was ist deutsch, und was ist dänisch. - Siezen und duzen Grammatik Alles in Allem Sætningsanalyse – de basale sætningsled side 11-16 Alles in Allem Syntax og kasussystem, artikler: side 18-25 Hovedsætninger og ledsætninger: side 39 Underordnende konjunktioner: side 40-43 Grammatiske hjælpemidler og ordbøger Systime: Alles in Allem Ordbogen.com Omfang Ca 20 sider Særlige fokuspunkter • Landeskunde mit Fokus auf die Grosstädte Berlin, Hamburg und München. Auch Fokus auf den Unterscheid zwischen deutschen und dänischen Sitten und deutscher und dänischer Kultur. • Vokabeln zum Thema • Grammatik: Sætningsanalyse, syntaks, artikler, hovedsætninger/ledsætninger, underordnende konjunktioner Væsentligste arbejdsformer skriftlige opgaver, mundtlig kommunikation, gruppearbejde, pararbejde
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Familie und Jung sein Kernestof „Die moderne Familie“ Dein Deutschland, i-bog Systime https://dd.systime.dk/?id=120 Julia Franck: Streusselschnecke Dein Deutschland, i-bog Systime https://dd.systime.dk/?id=120 Oliver Gehrs: So leben wir Dein Deutschland, i-bog Systime https://dd.systime.dk/?id=120 Supplerende stof Mündliche und schriftliche Aufgaben - Kreatives Schreiben, Die moderne Familie - Podcast Mads und das Monopol Dein Deutschland, i-bog Systime https://dd.systime.dk/?id=120 Grammatik Alles in Allem Verber side 26-31 Regelmæssige verber side 32-38 Omfang Ca 25 sider Særlige fokuspunkter Familie und Jung sein. Das Thema hat Fokus auf die verschiedenen Familientypen in der heutigen Gesellschaft, und was das für die Jugendlichen bedeutet hat. Vokabeln zum Thema Grammatik: regelmæssige verber, hjælpeverber Væsentligste arbejdsformer Skriftlige opgaver, mundtlig kommunikation, gruppearbejde, pararbejde
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Märchen und Reisen Kernestof Märchen - Begriffskarte des Märchens - Merkmale des Märchens - Aufgaben des Märchens „Gattungen“ af Helle Egendal, Systime https://gattungen.systime.dk/?id=155 Brüder Grimm: Rotkäppchen „Gattungen“ af Helle Egendal, Systime https://gattungen.systime.dk/?id=155 Film: Rapunzel, Meine Märchenwelt https://www.google.com/search?q=meine+m%C3%A4rchenwelt „Ich möchte die ganze Welt bereisen“ Zeit Online, 0412 2009 https://www.zeit.de/2009/22/Traum-Urlaub Film Merkmale des Films „Gattungen“ af Helle Egendal, Systime https://gattungen.systime.dk/?id=174 Film: Tschick (Farvel Berlin) https://mitcfu.dk/materialeinfo.aspx?idnr=CFUFILM1076451&cfuid=7 Supplerende stof „Warum Kinder Märchen brauchen“ Artikel der Website familie.de 1605 2018 Tschick - undervisningsmateriale Goethe Institut https://www.visionkino.de/fileadmin/user_upload/Unterrichtsmaterial/filmhefte/Filmheft-TSCHICK.pdf Film: Nøddeknækkeren og Musekongen (Der Nussknacker und der Mausekönig) https://mitcfu.dk/materialeinfo.aspx?mode=2&page=1&pageSize=6&search=titel:%20Nussknacker%20und%20Mausek%C3%B6nig&orderby=title&SearchID=d31508aa-bd26-4de8-91d2-c519b00c143a&index=1 Grammatik Uregelmæssige verber Alles in Allem side 65-71 Modalverber Alles in Allem side 59-62 Omfang Ca 40 sider Særlige fokuspunkter • Märchen und Reisen. Das Thema Märchen ist gelesen in Verbindung mit dem Thema Reisen. Fokus ist auf die Entwicklung des Helden auf der Reise in der Welt – sowohl in den Märchen „Rotkäppchen“ und „Rapunzel“ als in dem RoadMovie „Tschick“ und in der Reisegeschichte „Ich möchte die ganze Welt bereisen“. Auch Fokus auf Komposition. • Vokabeln zum Thema • Märchen Merkmale • Merkmale des Films • Uregelmæssige verber • Modalverber Væsentligste arbejdsformer skriftlige opgaver, mundtlig kommunikation, gruppearbejde, pararbejde
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Sport: Sport und Politik, Jugendkultur Kernestof Sachliteratur - Begriffskarte der Sachliteratur - Merkmale der Sachliteratur „Gattungen“ af Helle Egendal, Systime https://gattungen.systime.dk/?id=155 Interview mit Greta Bergmann: „Je wütender ich war, desto besser sprang ich“ 19. Juli 1996, Quelle: Die Zeit https://www.zeit.de/1996/30/Je_wuetender_ich_war_desto_besser_sprang_ich Film: Berlin 36 autourlstarthttps://mitcfu.dk/materialeinfo.aspx?mode=3&page=1&pageSize=6&search=titel:%20Berlin%20\|\|\|--\|\|\|36&orderby=title&SearchID=dd5ddf7e-ea6c-4f0f-9c47-5868e3a33ff1&index=1autourlend Film: Interview: Andreas Krieger - Heidis weitester Stoβ Andreas Krieger Story DE https://www.youtube.com/watch?v=8kRxSSIAB4I Udo Ludwig: „Ich bin der Stier“ Aus: „Themenkiste“ von Stefan Polke Gyldendal, 2007 Supplerende stof Nazi-propaganda og blod i vandet: Når sport og politik brager sammen https://www.dr.dk/sporten/oevrig/nazi-propaganda-og-blod-i-vandet-naar-sport-og-politik-brager-sammen Kompendium: Breitensport, Kraftraining, Ausdauersport. Grammatik Ledsætninger og ordstilling Underordnende konjunktioner Relative pronominer Omfang Ca 25 sider Særlige fokuspunkter Sport und Politik, Jugendkultur Das Thema „Sport“ ist mit Fokus auf Sport und Politik gelesen. Wie die jüdische Hochspringerin Greta Bergmann als politischer Fussball in Verbindung mit den Olympischen Spielen in Berlin 1936 behandelt wird. Und wie Heidi Krieger aus der DDR unwissentlich mit Anabolika von den ostdeutschen Behörden gefüllt wird. Und wie Jugendkultur heute – hier Krafttraining - oft zum Missbrauch von Anabolien führt. Vokabeln zum Thema Grammatik: ledsætninger, ordstilling, underordnende konjunktioner, relative pronominer Væsentligste arbejdsformer skriftlige opgaver, mundtlig kommunikation, gruppearbejde, pararbejde
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Krimi Kernestof Krimi - Begriffskarte Krimi - Merkmale der Krimi „Gattungen“ af Helle Egendal, Systime https://gattungen.systime.dk/?id=155 Ferdinand von Schirach: ”Einsam” Ferdinand von Schirach “Schuld”, Tyskforlaget 2012 Ferdinand von Schirach: “DNA” Ferdinand von Schirach “Schuld”, Tyskforlaget 2012 DNA Krimiserie fra ZDF https://mitcfu.dk/mm/player/?copydan=251503202115 Milena Moser: ”Letzte Pizza” Kurzum, Tyskforlaget 2005 Milena Moser: ”Der Ausflug” Aus: ”Vorwärtsträumen”, Gyldendal Uddannelse 1999 Supplerende stof Ferdinand von Schirach: “Fähner” (Auszug) Ferdinand von Schirach “Verbrechen – Stories”, Piper Verlag, München 2009 Eksamensforberedelse Grammatik • Genitiv konstruktioner • Personlige pronominer • Possesive pronominer Omfang Ca 40 sider Særlige fokuspunkter • Die Krimi-Gattung ist hier gelesen mit Fokus auf den Untergattungen: Polizeikrimi und Femikrimi. Ferdinand von Schirach behandelt in seinem Buch „Schuld“, die Schuld-Problematik in Verbindung mit den Kriminalsachen seiner Arbeit als Verteidiger. Milena Moser schreibt über Belästigung von Frauen in ihren Femikrimis. • Vokabeln zum Thema • Genitiv konstruktioner • Personlige pronominer • Possesive pronominer Væsentligste arbejdsformer skriftlige opgaver, mundtlig præsentation, gruppearbejde, pararbejde
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Nazi-Deutschland - Erziehung und Ausbildung Kernestof Film: Napola - Elite fur den Führer https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=CFUFILM1073890&s=47375471&n=1&o=hits Berettermodellen Traudl Jung: ”Bis zur letzten Stunde”. Hitlers Sekretärin erzählt ihr Leben 1947 (Auszug) Erinnerungen. Claasen 2002 Melita Maschmann: ”Fazit – mein Weg in der Hitler-Jugend” (Auszug) Deutsche Wunder : Tatsachen, Erinnerungen, Fiktion • Redaktion: Elise Rasmussen, Annette Flyckt Damkjær og Henrik Borg Jensen • Forlag: L&R Uddannelse (2009) Supplerende stof Privatoptagelser fra Tyskland under 2. Verdenskrig https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=TV0000117221 Grammatik Kasus og syntaks Artikler, adjektiver og substantivers bøjning i kasus i overensstemmelse med sætningens syntaks. Præpositioner og kasus ”Alles in Allem” Omfang Ca 50 sider Særlige fokuspunkter • Im Thema „Nazi-Deutschland“ gibt es Fokus auf „Erziehung und Ausbildung“ im dritten Reich. Der Nationalpolitische Erziehungsanstalt wird im Film „Napola – Erziehung für den Führer“ beschrieben. Im Text von der Hitler-Sekretärin, Traudl Jung, hört man von ihren Beweggründen, die Tänzerin-Karriere aufzugeben. Im Text von Melita Maschmann hören wir von ihrem Weg in der Hitler-Jugend. • Grammatik: Kasus og syntaks, præpositioner og styrelse Væsentligste arbejdsformer skriftlige opgaver, mundtlig præsentation, gruppearbejde, pararbejde
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Vorbereitung zur Prüfung Kernestof Repetition af eksamensgrundlag: Tema 3 Märchen und Reisen Tema 4 Sport Tema 5 Krimi Tema 6 Nazi-Deutschland, Erziehung und Ausbildung Omfang Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer mundtlig præsentation, lydfiler, repetition af grammatiske områder
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb