|
Titel
5
|
Krimi (eksamen)
KRIMI
Forløbets indhold og fokus
Forløbet har haft fokus på krimigenren som teksttype i tysk. Eleverne har arbejdet med genrekendetegn (handling, komposition, tid, sted, personer, fortæller, sprog og temaer) og analyseret både korte tekster og længere fortællinger. Der er arbejdet med forståelse og produktion af mundtlige og skriftlige fremstillinger, bl.a. gennem rollespil (”Wer ist der Täter?”), billedbeskrivelser og opsummeringer. Derudover har eleverne arbejdet med kriminalnovellen "DNA" af Ferdinand von Schirach og uddrag fra andre tekster samt film. Fokus har også været på sproglige elementer som ordforråd inden for krimi og korrekt brug af præpositioner.
'Faglige mål
Eleverne har arbejdet med at: forstå talt og skrevet tysk om kendte emner; udtrykke sig mundtligt med rimelig sammenhæng og korrekthed; redegøre for og analysere tysksprogede tekster; anvende relevante kommunikationsstrategier; skrive sammenhængende tekster; samt anvende et centralt ordforråd og grundlæggende grammatik korrekt.
Kernestof
Kernestoffet har omfattet: tysksproget litteratur (krimigenren), centrale tekstanalytiske begreber (fx fortæller, komposition og tema), mundtlig og skriftlig fremstilling, ordforråd relateret til kriminalitet og efterforskning, samt grundlæggende grammatik (herunder præpositioner).
Anvendt materiale
Kernestof: - "Krimi, Gattungen" (Egendal, i-bog)
Ferdinand von Schirach: "DNA" (tekst, lyd og billeder)
Ferdinand von Schirach: "Anatomie" (lytte-/tegningsopgave) -
Milena Moser: "Mord im Hotel" (uddrag/opgaver)
Film: Who Am I – Kein System ist sicher (2014) (uddrag)
Supplerende stof: - Opgaver om krimigenren og sproglige øvelser (minLæring, Moodle) - AI-genereret krimiscene (elevproduktion)
Undervisningstid: ca. 15-20 timer \nFordybelsestid: ca. 6-8 timer \nFilmklip kan tilgås via internettet: Who Am I – Kein System ist sicher (TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET)
Arbejdsformer
Klasseundervisning, gruppearbejde, rollespil, mundtlige præsentationer, skriftlige opgaver (resume og beskrivelse), arbejde med digitale læringsplatforme (Moodle, minLæring), samt kreativ produktion (AI-genereret tekst og tegneserie).
samlet omfang ca. 50 ns
Centralt ordforråd
der Täter, das Opfer, der Zeuge, der Ermittler / Kommissar
das Verbrechen, der Mord, die Waffe, die Spuren, das Motiv
die Polizei, die Festnahme, das Geständnis, der Verdacht
der Tatort, der Ablauf, die Handlung
Angst, Schuld, Lüge, Wahrheit
beschreiben, erzählen, vermuten, untersuchen
am Anfang, dann, später, am Ende
|