Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Brøndby Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
|
Lærer(e)
|
Emil Møler Frøsig, Jasmin Karina Øder Rauwald
|
|
Hold
|
2025 Ma/2h (2h Ma)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Andengradspolynomier
I forløbet har vi arbejdet med:
- Opfriskning af skæringspunkter mellem lineære funktioner (grafisk og algebraisk)
- Opfriskning af nulpunkter for funktioner (grafisk og algebraisk)
- Andengradspolynomiets forskrift og graf, herunder betydning af koefficienter, toppunkt, symmetri og rødder
- Diskriminanten og dennes betydning for antal rødder
- Andengradsligninger og sammenhæng med rødder i andengradspolynomier
- Kvadratsætningerne inkl. bevis
- Bevis for diskriminantformlen
- Polynomiel regression i GeoGebra
- Nulreglen
- Faktorisering af andengradspolynomier
- Kort om polynomier af højere grad, herunder forskrift og graf samt antal rødder og ekstrema
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Mere om funktioner
I forløbet har vi arbejdet med:
- Opfriskning af funktionsbegrebet og de fire repræsentationsformer, herunder definitions- og værdimængde
- Indretning af koordinatsystemer
- Sammensatte funktioner
- At regne med funktioner (sum, differens, produkt, kvotient og skalering)
- Stykkevist definerede funktioner og gaffelforskrifter
- Opfriskning af afvigelser ved lineær regression og modelkritik
- Jesusreglen (skift af årstal ved regression)
- Alternativ repræsentationsform for den eksponentielle forskrift
- Kort om omvendte funktioner
- Titalslogaritmen og den naturlige logaritme, herunder bevis for regnereglerne med særligt fokus på log(a^x)=x*log(a)
- Logaritmisk skala og semilogaritmisk koordinatsystem, herunder bevis for at en eksponentiel funktion i et semilogaritmisk koordinatsystem vil danne en ret linje
- Bevis for formlen for fordoblingskonstanten for eksponentielt voksende funktioner
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Differentialregning
I forløbet har vi arbejdet med:
- Grafisk bestemmelse af monotoniforhold
- Tangenter og tangenthældninger
- Differentialkvotient og afledte funktioner
- Regneregler for differentiation (gange konstant, sum, differens og produktreglen)
- Væksthastighed
- Tangentens ligning
- Analytisk bestemmelse af monotoniforhold
Forløbet afsluttes senere.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Analytisk geometri
Afstand mellem punkter (Afstandsformlen)
Midtpunkt af linjestykke
Ortogonale og parallelle linjer
Cirklens ligning (centrum og radius)
Kvadratkomplettering (omskrivning af ligninger)
Skæringspunkter (mellem linjer og cirkler)
Afstand fra punkt til linje (Dist-formlen)
Tangentens ligning (linjer der rører cirklen)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Binomialfordelingen og binomialtest
Definition af et binomialeksperiment (basiseksperiment med to udfald)
Parametrene (antalsparameter og sandsynlighedsparameter)
Stokastisk variabel (antal succeser)
Sandsynlighedsfunktion (beregning af sandsynligheden for præcis antalsucceser)
Kumuleret sandsynlighed (sandsynligheden for "højst" eller "mindst" antal succeser)
Middelværdi og spredning (forventet værdi og statistisk usikkerhed)
Hypotesetest (opstilling af nulhypotese)
Signifikansniveau (typisk 5 %)
Acceptmængde og det kritiske område
Dobbeltsidet vs. enkelsidet test
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Supplerende stof i harmoniske svingninger
Forberedelsesmaterialet i harmoniske svingninger:
Sinus-funktionen (som modeller for periodiske fænomener)
Amplitude (udsvinget fra midteraksen)
Periode/Svingningstid (hvor lang tid en fuld svingning tager)
Frekvens (antal svingninger per tidsenhed)
Faseskift (forskydning langs x-aksen)
Enhedscirklen (sammenhængen mellem vinkler og trigonometriske værdier)
Radianer vs. grader
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Repetition
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/38/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71337370595",
"T": "/lectio/38/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71337370595",
"H": "/lectio/38/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71337370595"
}