|
Titel
12
|
Forløb 12 - Naturen i litteraturen (værk)
Tema: natur
Genre: digte - viden om Lyrik
Metode: Litteraturhistorisk læsning og sproglig stilistisk analyse
I dette forløb har vi arbejdet ud fra naturen som sted, tema, motiv og ideal i litteraturen og kunsten i forskellige perioder (dog primært med fokus på lyrik og med nedslag i romantikken, start 1900-tallet (en tekst af Johs.V. Jensen) og 1960erne).
Klassen har været på tur til SMK, for at undersøge de stilistiske fællestræk, der kendetegner romantikkens malere og digtere, samt se den maleriske natur, som også går igen i digtningen.
Metodisk har vi haft fokus på stilistikken og den empatiske nærlæsning af digte med fokus på ordklassen, stilfigurer, troper, layout, genrekoder, billedsprog mm.
Forløbet rummer ligeledes litteraturhistorisk indblik i digtning (nedslag): Romantikken, modernisme, systemdigtning og div. tekster og sange om natur. Viden om de tre hovedgenre, epik, lyrik og drama. Viden om Lyrik - hvad kendetegner lyrik: metrik, rim, rytme, billedsprog, sansemættet, stillestående, beskrivende mm.
Eleverne har fået en gryende idé om tradition, idealisme, modernisme og realisme
Materiale (baggrundsviden):
H. C. Andersen: Eventyr 26: Grantræet. (1845)
Rasmus Willig: 'Hvordan tackler man tidens største og mest uoverkommelige krise? Begynd med at lave et herbarium'. (16. maj 2025 Information.dk)
Andreas Thorsen: 'Engang vrimlede det med hybenhjerter, viltre svaler og brede bøge i den danske sang. Så hvor forsvandt digte om naturen hen?' (8. oktober 2019 Zetland.dk)
Håndbog til dansk: kap. 3 - Om motiv, modsætning og tema
Link: (https://hbdansk.systime.dk/?id=124)
Håndbog til dansk: Stilistisk analyse, sproglige figurer, troper, ordklasse
Link: (https://hbdansk.systime.dk/?id=214)
PPT (LSJ) om Lyrik
Helge Hollesen: Hvad er natur? (2015)
Om romantikken (side 91-97) fra “Litteraturhistorien på langs og på tværs”
Landskab med solbelyste skyer af Dankvart Dreyer (1844-45)
Om billedsprog - metafor, sammenligning, besjæling og personifikation
Lyttede sange i forbindelse med oplæsningen af Zetland-artikel - sangene er ikke pensum, men blot en referenceramme for artiklens intertekstualitet:
H.C. Andersen: 'Hist, hvor vejen slår en bugt'
Bernhard Severin Ingemann: 'I sne står urt og busk i skjul'
Ludvig Holstein: 'Det lysner over Agers felt'
Jeppe Aakjær: 'Stille hjerte sol går ned'
Jeppe Aakjær: 'Sneflokke kommer vrimlende'
Kaj Munch: 'Den blå anemone'
Thøger Larsen: 'Danmark nu blunder den lyse nat'
Nick og Jay: 'Mod solnedgangen'
Soleima: 'Godnat lille land'
Materiale fra tidligere forløb, som drages med ind her som rep.:
William Shakespeare: ‘Sonnet 130’ (1609)
Tom Kristensen: Det blomstrende slagsmål (1920)
Inger Christensen: ‘“jeg bor i en hemmelig drøm” – tidlige digte (2023 [1956-1962], uddrag)
Primærtekster:
Adam G. Oehlenschläger: ‘Simon Peder’ fra “Digte 1803”
Samme digt, men med noter
Schack von Staffeldt: ‘Indvielsen’ fra “Digte 1804”
Samme digt, men med noter
H.C. Andersen: ‘Hist, hvor vejen slår en bugt (1829)
Johannes V. Jensen: ‘Fusijama’ (1907)
J.F. Willumsen: “Badende børn på Skagen strand” (1909)
Per Højholt: ‘Så og så mange lærker’ (1966)
Morten Søndergaard: Forsvindingsvæsken (1998)
Per Højholt: ‘Gittes monologer om naturen’ (1984)
Dan Turèll: Der er så dejligt ude på landet (1993/1984)
Peter Adolphsen: uddrag af “År 9 efter Loopet” (2013) + arbejdsspørgsmål
Theis Ørntoft: “Digte 2014” + arbejdsspørgsmål
Eleverne har i grupper lavet næranalyse af et eller to at ovenstående digte og indtalt disse som små samlede præsentationer med lidt litt.hist. kontekst, analyse og fortolkning. Det vil således sige at ikke alle elever har arbejdet med alle digte.
Harald og Dicte - Adam Oehlenschlæger: ‘Guldhornene’ (1803)
Leonida og Jamilla - Schack von Staffeldt: ‘Indvielsen’ (1804)
Anna, Amanda, Isabella og Vilfred - laver to lydfiler som Q&A - Johs. V. Jensen: ‘Fusijama’ (1907)
Amalie og Laura - Per Højholt: ‘Så og så mange lærker’ (1966)
Annabelle - Per Højholt: ‘Den tydelige solsort’ (1977)
Sofia - Per Højholt: ‘Gittes monologer om naturen’ (1984)
Anna-Lea og Vinter og Kastanja og Kamille - H.C. Andersen: ‘Hist, hvor vejen slår en bugt’ (1829) og Dan Turell: ‘Der er så dejligt ude på landet’ (1983/1984)
Nicky - Morten Søndergaard: ‘Forsvindingsvæsken’ (1998)
Ebba og Theresa - Peter Adolphsen: uddrag af ‘År 9 efter Loopet’ (2013)
Ellie og Linus - laver en lydfil som Q&A - Theis Ørntoft: af ‘Digte 2014’ (2014)
Inger Christensen: Sommerfugledalen (Værk) - dette har vi arbejdet grundigt med - gennem en læserorienteret, stilistisk analyse og tematisk analyse, samt via baggrundsviden om systemdigtning
Omfang: 150 sider
|