Holdet 2023 Ma/c - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2023 Ma/c - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	Det frie Gymnasium
Fag og niveau	Matematik B
Lærer(e)	Kristen Seier Landro, Lars Steen Hvelplund
Hold	2023 Ma/c (1c Ma, 2c Ma)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Introduktion til Mat B
Titel 2	Statistik (ugrupperet statistik)
Titel 3	Sandsynlighedsregning og Kombinatorik
Titel 4	Vektorer
Titel 5	Maple 1.0
Titel 6	Procent
Titel 7	Eksponentielle Funktioner
Titel 8	Stykkevis lineære funktion og proportionaliteter
Titel 9	Potensfunktioner
Titel 10	Lån og opsparing
Titel 11	Vektorer og geometri
Titel 12	Potensfunktioner og Vektorer (repetition)
Titel 13	2.gradspolynomier
Titel 14	Differentialregning
Titel 15	Træning til mundtlig årsprøve
Titel 16	Analytisk Geometri
Titel 17	Binomialfordeling og binomialtest+hængepartier
Titel 18	Mundtlig Eksamensforberedelse
Titel 19	Maple 1.0

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introduktion til Mat B Introduktion til Matematik Begrundelser for faget og tip en 10'er primært om liniære funktioner. Navnelege og musikbingo.
Indhold	Kernestof: Hvordan har du det med matematik? Tip en 10'er om Grundforløb.pdf
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Statistik (ugrupperet statistik) Pensum: Kapitel 3 i Kernestof 1.udgave (afsnit om grupperet statistik er ikke nået) Gruppearbejde om hvem 1. b er. Præsentation af boksplot og div. grafer for ugrupperet statistik lavet på klassen.
Indhold	Kernestof: Afsnit
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Sandsynlighedsregning og Kombinatorik Kapitel 4 fra Kernestof Mat1 (afsnit 4.7 ikke gennemgået og afsnit 4.5 er kun berørt sporadisk) Vi har arbejdet med delingsproblemet, og prøvet at forstå sandsynligheder i et historisk kontekst og en lille smule filosofisk.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Vektorer pensum: Forbederedelsesmaterialet fra HF om vektorer s. 1-16 (ligger i grupperum - Forberedelsesmateriale fra 19' Dec, 20' august/juni ) Gruppearbejde, hvor grupperne selv har arbejdet med forberedelsesmaterialet fra HF. Opsamling til sidst på klassen, men primært sevlstændigt. Vektorskattejagt med fokus på grafisk forståelse af vektorer.
Indhold	Kernestof: Afsnit
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Maple 1.0 Installation af maple og grundlæggende kommandoer og regneoperatior i programmet. Eksporterer til pdf. Eleverne har arbejdet selvstændigt med opstart i maple. Stærkt stilladseret materiale med videoer og facitliste. Sideløbende havde vi evalueringssamtaler.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Procent Kapitel 6 fra Kernestof Mat1 + indtruktion af Logaritmefunktionen.
Indhold	Kernestof: https://kernestof-mat-1-stx.praxis.dk/116 6.2 Afsnit 12.3
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Eksponentielle Funktioner Kapitel 7 fra Kernestof Mat1 (dog er det kun 2puntksformlen fra afsnit 7.4 der er gennemgået) Matrixgrupper, opgaveregning, lærergennemgang, undersøgende opgave om sammenligning af lineær og eksponentiel vækst (hjælp kongen-opgave)
Indhold	Kernestof: afsnit 6.1 Online-møde Arbejdsark til asynkron undervisning s. 130-131 S. 132 S. 134 Dagens slides Dagens slide
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Stykkevis lineære funktion og proportionaliteter Kapitel 8 og afsnit 11.4 i Kernestof Mat1 Fokus på undersøgende tilgang til stykkevist lineære funktioner. Vi har lavet en opgave fra Meriaprojektet der handler om en cykelfabrik. Ligger i drev. Primært gruppearbejde, lærergennemgang og opgaveregning. Ligefrem og omvendt prop. fokus på eksempler fra virkeligheden.
Indhold	Kernestof: Dagens slides
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Potensfunktioner Kapitel 9 fra kernestof mat1
Indhold	Kernestof: Dagens slides Undersøg selv - Potensfunktioner Blomsterbutikken S. 164-165
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Lån og opsparing kapitel 13 fra Kernestof Mat1 Gruppearbejde om planlægning af afgangsfest. Grupperne skulle selv planlægge en fest. Planlægge en finansieringsplan og lave en amortisationstabel for hvordan de ville spare op til festen. Eksempler fra virkeligheden med Kristens egen andelsbolig. Ellers opgaveregnig og lærergennemgang.
Indhold	Kernestof: S. 168-169 Installation af Maple + GYMPAKKEN Dagens slide Datasæt til opgave 2 - Medlemstal Arbejds selv - Regression Dagens slides Skabelon til regneark og studenterfest Opgave: Studenterfest 26' Dagens slidesss Kristens andelsbolig.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Vektorer og geometri Afsnit 10.0 til 10.5 i Kernestof Mat1. Dog er sinusrelationerne i afsnit 10.5 sprunget over. Her har vi primært tegnet og tegnet med kridt udenfor. Stort fokus på at tegne og forstå vektorer grafisk fremfor algebraisk.
Indhold	Kernestof: s. 252-253 side 182-183 Arbejd selv med vektorer 2.0 i 1.c.docx Dagens slidessss Vektorprojektion.ggb Dagens slidesssssss
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Potensfunktioner og Vektorer (repetition) Materialer: Primær litteratur : Eget selvudviklet kompendium om vektorer: https://drive.google.com/file/d/1EwMxE8QdObyaK1G9tepEzbhygyo6PqVL/view?usp=sharing E-bog: "Kernestof Mat 1 stx" af Per Gregersen og Henrik Bindesbøll Nørgaard https://kernestof-mat-1-stx.praxis.dk/162 Side 162-171 Øvrige materialer anvendt fremgår af de individuelle lektionsbeskrivelser i lectio. Maple er blevet anvendt som program til skriftlige afleveringer og CAS. Platformen abacus.dk er også anvendt til træning af regnefærdigheder og begrebsforståelse. Formål: Formålet med forløbet er at repetere de dele af lærerplanens krav til kernestof og supplerende stof, samt faglige mål og kompetencer, som er i spil ifbm arbejdet med potensfunktioner og vektorer (forløb gennemgået i 1g). Evaluering: Eleverne får skriftlig evaluering på afleveringer Forløbet evalueres efter behov undervejs mundtligt i klassen Emner dækket i undervisningen (i overskrifter): - Repetition af vektorregning (se studieplan fra 1g) - Definition af potensfunktioner - Grafiske egenskaber (konstanternes betydning) - Anvendelse af topunktsformel for potensfunktioner - Procent-procent vækst - Funktionerne 1/x, ln(x) og √x får ekstra behandling I dette forløb er der IKKE gennemgået beviser!
Indhold	Kernestof: Afsnit Vektorer (kompendium+opsummering) – Google Drev Vektorer (repetition): Vektorer (kompendium+opsummering) – Google Drev Årsplan og eksamensinformation:Årsplan og eksamen Kristens materiale om "potensfunktioner" fra 1.g: (kan benyttes når man skal løse escaperoom): Potensfunktioner Billede fra i dag (brugbart ift. skriftlig aflevering) Powerpoint:Potensfunktioner 2.c (repetition mm.+escaperoom).pptx Escaperoom: Escaperoom 2c (nu virker det) Powerpoint (om potensfunktioner): Potensfunktioner 2.c (repetition mm.+escaperoom) Kode til ABACUS: 2789EA05
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	2.gradspolynomier Materialer: Primær litteratur (Kompendium) : https://drive.google.com/file/d/1ebFFMyY1-wO6fRbI5tyNrSYDsGwW_NC2/view?usp=drive_link Kompendiet tager udgangspunkt i E-bogen "Kernestof Mat 2 stx" af Per Gregersen og Henrik Bindesbøll Nørgaard: https://kernestof-mat-2-stx.praxis.dk/8 Side 8-15 Supplerende videoer: - Parablens toppunkt: https://www.youtube.com/watch?v=sNgO9PUsm2w - Definition af polynomiets rødder: https://www.youtube.com/watch?v=LN_T_istMWA - Eksempel på udregning af polynomiets rødder: https://www.youtube.com/watch?v=fX4rQxu6XXU - Nulreglen: https://www.youtube.com/watch?v=-mA071g-VrE&t=3s - Faktorisering af 2.gradspolynomium: https://www.youtube.com/watch?v=i-jqY7eZ-uk&t=7s Øvrige materialer anvendt fremgår af de individuelle lektionsbeskrivelser i lectio. Maple er blevet anvendt som program til skriftlige afleveringer og CAS. Platformen abacus.dk er også anvendt til træning af regnefærdigheder og begrebsforståelse. Formål: Formålet med forløbet er at repetere de dele af lærerplanens krav til kernestof og supplerende stof, samt faglige mål og kompetencer, som er i spil ifbm arbejdet med 2.gradspolynomier. Evaluering: Eleverne får skriftlig evaluering på afleveringer Forløbet evalueres efter behov undervejs mundtligt i klassen I slutningen af forløb er der en opsummerende prøve Emner dækket i undervisningen (i overskrifter): - Definition af 2.gradspolynomium (forskrift og graf) - Koefficienterne a, b og c samt deres betydning - Diskriminant, toppunkt samt toppunktsformel for en parabel - Rødder samt rodformel (løsningsformel til en 2.gradsligning) - Nulreglen - Faktorisering af 2.gradspolynomier - Kvadratsætninger Beviser: - 1.koordinat til toppunktet (bevises under forløbet "differentialregning") - Løsningsformel til 2.gradsligning (gennemgås under "Mundtlig Eksamensforberedelse")
Indhold	Kernestof: Definition af et 2.gradspolynomium Dagens opgaveark: Powerpointslide: Parablens toppunkt+Diskriminant Vejledende besvarelse (aflevering 1) Besvarelse Afsnit Definition af polynomiets rødder Eksempel på udregning af polynomiets rødder Opvarmningsopgave+mødet på midten Dagens lektie (mødet på midten) Dagens opgaver: 2.gradsligninger 2.gradsligning: Video 2.gradsligninger og rødder Nulreglen: Video nulreglen Faktorisering: Video faktorisering Kode til ABACUS: Kompendium (2.gradspolynomier) Grupper til parabelopgave: Parabelformet tilbygning (2c).pdf Eksamenslignende opgaver: Klik her!
Omfang	Estimeret: 18,00 moduler Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	Differentialregning Materialer: Primær litteratur: (selvudviklet kompendium) https://drive.google.com/file/d/1lS6xBktwjlBPR9mobEXusQjc6HzWEVfl/view?usp=drive_link Sekundær litteratur (E-bog): "Kernestof Mat 2 stx" af Per Gregersen og Henrik Bindesbøll Nørgaard https://kernestof-mat-2-stx.praxis.dk/92 Side 92-100, 102-105, 110-113, 122-126, 128-129 Øvrige materialer anvendt fremgår af de individuelle lektionsbeskrivelser i lectio. Maple er blevet anvendt som program til skriftlige afleveringer og CAS. Platformen abacus.dk er også anvendt til træning af regnefærdigheder og begrebsforståelse. Formål: Formålet med forløbet er at dække de dele af lærerplanens krav til kernestof og supplerende stof, samt faglige mål og kompetencer, som er i spil ifbm arbejdet med differentialregning. Evaluering: Eleverne får skriftlig evaluering på afleveringer Forløbet evalueres efter behov undervejs mundtligt i klassen I slutningen af forløb er der en opsummerende prøve Emner dækket i undervisningen (i overskrifter): - Generelle polynomier - Definition af differentialkvotient - Grafisk forståelse af differentialkvotient - Tangent til en graf - Væksthastighed (+funktionsopgaver i Maple, hvor man fortolker betydningen af f' ) - Afledet funktion (+øvelser i at differentiere funktioner) - Differerentiationsregneregler (se skema i kompendium) - Bestemmelse af ligningen for en tangent (både i hånden og i Maple) - Bestemmelse af monotoniforhold (+lokal max/min) både i hånden og i Maple - Tegne graf ud fra monotonilinje Beviser: - Tangentligningen - Tretrinsmetode til udledning af udvalgte afledede funktioner (se eksempler i kompendium. Nogle af beviserne gennmgås først under "Mundtlig Eksamenstræning" ) - Bestemmelse af 1.koordinat til et toppunkt på en parabel vha. differentialregning
Indhold	Kernestof: Afsnit Kernestof 2 Praxis onlineAktiveringskode: M3DD49 Kompendium OCR-scannet Differentiere funktioner Kompendium (OCR-scannet) Padletøvelse: "Væksthastighed" Eksempler væksthastighed Dagens opgaveark: "differentiere funktioner" Flere opgaver: (ikke lav opgave 802 d) ) Kompendium (differentialregning) Potensregneregler: Godt eksempel i forhold til skriftlig aflevering: Download Maple Guide: Installation af maple2023 2c.docx Differentialregning kompendium (2.c) OCR-scannet.pdf Bestemmelse af tangentligning Tangentligningsopgaver 2c.pdf Mundtlig årsprøve (2c jan 2025).pdf Grupper til årsprøve (2c).docx Videoer til årsprøve Mundtlig årsprøve 2c (rækkefølgeliste).pdf Maple (funktionsopgave med differentialregning).mw Gruppedelprøve: Monotoniforhold (video 1) Monotoniforhold (video 2) image.png Monotoniforhold i Maple skabelon.mw Tegne graf for monotonilinje:
Omfang	Estimeret: 28,00 moduler Dækker over: 42 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	Træning til mundtlig årsprøve Materialer: Primær litteratur: - Bevisvideoer: (til mundtlig årsprøve) https://drive.google.com/drive/folders/1t7uRErvjuRf8O9XXiHaXWPSEmtcmb5hi?usp=drive_link - Seludviklet kompendium: https://drive.google.com/file/d/1lS6xBktwjlBPR9mobEXusQjc6HzWEVfl/view?usp=sharing Side 13-14, side 23-29 Prøvespørgsmål: https://docs.google.com/document/d/1pYX8IzfHkkhPJnnQzRA_7dDYFbvmd1kH/edit?usp=sharing&ouid=106002532598019373941&rtpof=true&sd=true Øvrige materialer anvendt fremgår af de individuelle lektionsbeskrivelser i lectio. Maple er blevet anvendt som program til skriftlige afleveringer og CAS. Formål: Formålet med forløbet er at træne den mundtlige del af matematikfaget. Med fokus på 2.gradsfunktioner (forløb gennemgået i efteråret) samt differentialregning trænes elevernes evne til selvstændigt at fremlægge matematisk teori ud fra nogle udleverede prøvespørgsmål. Gruppedelprøven trænes også som forberedelse til årsprøven. Evaluering: Eleverne afslutter forløbet med en mundtlig årsprøve, hvor de modtager en karakter (hvis dette ønskes) Eleverne får skriftlig evaluering på afleveringer (der kører sideløbende med årsprøveforberedelse) Forløbet evalueres efter behov undervejs mundtligt i klassen Emner dækket i undervisningen (i overskrifter): - Bevis for tangentligningen - Tretrinsmetode til udledning af udvalgte afledede funktioner (se eksempler i kompendium.) - Bevis for bestemmelse af 1.koordinat til et toppunkt på en parabel vha. differentialregning
Indhold	Kernestof: Mundtlig årsprøve (2c jan 2025).pdf Grupper til årsprøve (2c).docx Videoer til årsprøve Mundtlig årsprøve 2c (rækkefølgeliste).pdf Maple (funktionsopgave med differentialregning).mw Afsnit Gruppedelprøve:
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16	Analytisk Geometri Materialer: Primær litteratur: (selvudviklet kompendium) https://drive.google.com/file/d/16bKJC4t5mdtRp8er_gOUBdetm79nNmEK/view?usp=sharing Sekundær litteratur (E-bog): "Kernestof Mat 2 stx" af Per Gregersen og Henrik Bindesbøll Nørgaard https://kernestof-mat-2-stx.praxis.dk/158 Side 158-172 og 174-177 Link til brugbare Mapledokumenter: https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1Qq7lpqv0vSXNiD3jLRrkKRRqgtBwY1uv Øvrige materialer anvendt fremgår af de individuelle lektionsbeskrivelser i lectio. Maple er blevet anvendt som program til skriftlige afleveringer og CAS. Platformen abacus.dk er også anvendt til træning af regnefærdigheder og begrebsforståelse. Formål: Formålet med forløbet er at dække de dele af lærerplanens krav til kernestof og supplerende stof, samt faglige mål og kompetencer, som er i spil ifbm arbejdet med analytisk geometri. Evaluering: Eleverne får skriftlig evaluering på afleveringer Forløbet evalueres efter behov undervejs mundtligt i klassen I slutningen af forløb er der en opsummerende prøve Emner dækket i undervisningen (i overskrifter): - Linjens ligning (herunder normalvektor) - Skæring mellem linjer - Skæring med koordinatakser - Vinkel mellem linjer (i Maple) - Hældningsvinkel (i Maple) - Orogonale linjer ( Herunder formlen ac=-1 ) - Afstand mellem to punkter - Midpunkt mellem to punkter - Distformel (afstand mellem punkt og linje) - Cirklens ligning - Bestemmelse af ligning for tangent til punkt på cirkel - Skæring mellem cirkel og linje (i Maple) - Skæring mellem to cirkler (i Maple) - Linjens parameterfremstilling (herunder retningsvektor) - Omskrive mellem linjens ligning og parameterfremstilling - Skæringspunkter og skæringstidspunkter (ved brug af parameterfremstilling) Beviser: - Udlede linjens ligning - Afstand mellem to punkter og Midtpunktsformel - Distformel (afstand mellem punkt og linje) - Ortogonale linjer: ac=-1 (gennemgås senere) - Udlede parameterfremstilling - Udlede cirklens ligning (gennemgås senere)
Indhold	Kernestof: Repetition af vektorer Analytisk Geometri (kompendium) IMG_0061.jpg Facitliste (opgaver fra kompendium) Mapleformelsamling (vektorer) (2c).mw Mapleformelsamling (vektorer) (2c).mw Import af exceldata Trompetertraner.xlsx image.png OPVARMER: EKSTRA OPGAVER: Hovedrumfang (2c afl.7).xlsx Manual til import af datamateriale fra excel 2c.docx drive.google.com Elevinformation om anvendelse af ExamCookie.pdf 22.maj 2023.pdf 1stx231-MAT-B-22052023-Motorveje.xlsx Træningsopgaver 2c (terminsprøve).docx Kviksølv i fisk.xlsx Aflevering 7 (vejledende besvarelse) (2c).mw EKSAMENSSÆT+VEJLE>DENDE BESVARELSE: (kredit til Lene (LE) ) Afsnit Bevis for "dist-formel" Terminsprøve (vejledende besvarelse).pdf Feedback (terminsprøve 2c).pptx stx243_MAT_A_04122024.pdf Mapleopvarmer: Cirklens ligning Analytisk Geometri (Kompendium) Parameterfremstilling (eksempel fra den virkelige verden) (2c).pptx Kompendium (Analytisk Geometri) Eksempler parameterfremstillinger (2c).mw Eksempel (skæringspunkt og skæringstidpunkt mellem bil og tog) Fra dagens Maplesession: Skæring mellem cirkler i Maple.mw Eksamensopgaver (Analytisk Geometri).docx Analytisk Geometri (kompendium på DAPPS) Facitliste til opgaver fra kompendium
Omfang	Estimeret: 44,00 moduler Dækker over: 42 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 17	Binomialfordeling og binomialtest+hængepartier Materialer: Primær litteratur: Selvudviklet kompendium om binomialfordeling og binomialtes+eksamensopgaver (med udgangspunkt i siderne i Kernestof Mat 2 stx ) https://drive.google.com/file/d/1RJhK2T0GT1yhDLggpBd7WN7orVDlahqM/view?usp=drive_link PDF-dokument omkring "Konfidensinterval" (fra TP8): https://drive.google.com/file/d/18w-iREg3RJebk3whk5P8OC7TnUk_2g_o/view?usp=sharing E-bogen "Kernestof Mat 2 stx" af Per Gregersen og Henrik Bindesbøll Nørgaard : (Sammenssatte funktioner og Parallelforskudte grafer og Residualplot) https://kernestof-mat-2-stx.praxis.dk/1 Side 30-33 og Side 144-147 (hvor "residualspredning" er udeladt) Sekundær litteratur (E-bog): "Kernestof Mat 2 stx" af Per Gregersen og Henrik Bindesbøll Nørgaard https://kernestof-mat-2-stx.praxis.dk/66 Side 66-75 og 82-85 Øvrige materialer anvendt fremgår af de individuelle lektionsbeskrivelser i lectio. Maple er blevet anvendt som program til skriftlige afleveringer og CAS. Platformen abacus.dk er også anvendt til træning af regnefærdigheder og begrebsforståelse. Formål: Formålet med forløbet er at dække de dele af lærerplanens krav til kernestof og supplerende stof, samt faglige mål og kompetencer, som er i spil ifbm arbejdet med binomialfordeling og "hængepartierne". Evaluering: Eleverne får skriftlig evaluering på afleveringer Forløbet evalueres efter behov undervejs mundtligt i klassen Emner dækket i undervisningen (i overskrifter): - Repetition af Sandsynlighedsfelt, Sandsynlighedstabeller, beregning af sandsynligheder samt beregning af Middelværdi og Spredning (generelt) - Stokastisk Variabel - Binomialeksperiment - Binomialfordelt stokastisk variabel (herunder begreberne antalsparameter n og sandsynlighedsparameter p) - Middelværdi og Spredning i binomialfordelingen - Binomialtest (kun et to-sidet test kan komme til eksamen) Beviser (binomialfordeling): - Formel til bestemmelse af punktsandsynlighed for en binomialfordelt stokastisk variabel ud fra et eksempel (gennemgås i "Mundtlig Eksamenstræning") Hængepartier: - Repetition af Konfidensinterval (gennemgået i TP8) - Sammensatte funktioner - Parallelforskudte grafer - Residualplot
Indhold	Kernestof: Terningslag 2c (intro).docx Vejledende besvarelse prøve.pdf Kompendium (binomialfordeling) 2c.pdf Afsnit Kompendium (Binomialfordeling) Opgave til alle der var til stede sidst (Aiya, Amalie, Andrea, Annabelle, Anna-Lea, Kamille, Kastanja, Laura, Nicky, Sofia og Vinter): Eksamensopgaver Binomialfordeling Binomialfordeling (Kompendium) Eksamensopgaver Binomialtest (se fra 4.25) Opgave i gården (påbegynde aflevering 11 i grupper): Opgave: Videolink: Konfidensinterval eksamensopgave 2c Eksamensopgaver (residualplot osv 2c).docx Vejledning til import af data: Manual til import af datamateriale fra excel 2c.docx Video: Residualer og Residualplot Residualer og Residualplot.mw SKRIFTLIG EKSAMEN Links til videogennemgange
Omfang	Estimeret: 22,00 moduler Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 18	Mundtlig Eksamensforberedelse Materialer: Videoer tilhørende eksamensspørgsmål (kommer senere): Bevisnoter (kommer senere): Eksamensspørgsmål (kommer senere): Formål: Forberede frem mod muntlig eksamen. Eleverne arbejder i deres eksamenssgrupper og gennemgår de forskellige eksamensspørgsmål (individuel prøve) på tavler ud fra de delte videoer. Undervejs opsamles der fælles på tavle, hvor der kan stilles opklarende spørgsmål. Endvidere gives også vejledning og information i forhold til gruppedelprøven. Evaluering: Undervejs evalueres og vejledes de enkelte elever i forhold til deres gennemgang af eksamensspørgsmål på tavler.
Indhold	Kernestof: Afsnit Mundtlig eksamen
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 19	Maple 1.0
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb