|
Titel
1
|
AP
Formål:
Almen sprogforståelse (AP) skal styrke elevernes teoretiske sprogforståelse, sproglige fantasi og samspillet mellem sprogene.
Eleverne skal gennem forløbet opnå viden om og grundlæggende kundskaber og færdigheder i sproglig analyse af tekster med brug af den relevante terminologi. Stoffet skal perspektiveres historisk gennem kendskab til overordnede træk af latinsk ordforråd og grammatik, europæisk sproghistorie og et elementært kendskab til sociolingvistik.
Indhold:
Forløbet består af 4 dele med 4 AP-lærere: AP-latin, AP-dansk, AP-engelsk og AP-2.fremmedsprog. I nedenstående liste fremgår AP-forløbets mål fordelt på de 4 dele:
AP-latin:
1. Du skal have kendskab til overordnede træk af latinsk ordforråd og grammatik.
2. Du skal kunne identificere sætningstyper og gennemføre en syntaktisk analyse i teksteksempler fra latin.
3. Du skal kende til sammenhæng mellem kasus og ledfunktion.
4. Du skal kunne anvende din viden om latin og sproghistorie til at redegøre for ordforråd og forskellige former for orddannelse i eksempler fra dansk og de sprog, du møder i gymnasiet. Du skal kende til forholdet mellem latin og moderne fremmedsprog, dvs. kunne genkende ord af latinsk oprindelse. Du skal kunne anvende din viden om latin og andre sprog til at belyse sammenhænge mellem sprog og kultur. Du skal have kendskab til oversættelse og oversættelsesproblematikker.
Materiale:
Latinsk grammatik og sproghistorie:
Minlæring.dk, latinstykkerne I – VII, (3 ns.)
Julie Elmquist, “substantiver og verber på latin” (1½ ns.)
Allan Uhre Hansen og Mette Brusgaard, Jeg er sprog. Systime, 2020, “Kasus”, “Verbets konjugationer på latin”, “Et særligt fokus på genitiv”, “Indirekte objekt på latin”, side 51, 88, 213-214 og 250 (4. ns.)
Mette Hermann m. fl., Sprog på spil. Almen Sprogforståelse på STX. Gyldendal, 2020, “Sprog i verden”, side 11-24 (10 ns.)
Margit Kiil Jørgensen m.fl., Carpe Diem. Latin i almen sprogforståelse. Modtryk, 2012 (2006), “Romulus og Remus”, “Romersk religion” og “Præpositioner og præpositionsforbindelser”, side 4-11 + 46 (8 ns.)
I alt: 26,5 ns
AP-dansk:
Du skal have kendskab til sproghandlinger og til hvordan kampen om magt foregår i sproget.
Materiale:
Ole Schulz Larsen: "Håndbog til dansk - litteratur, sprog, medier", systime 2015, kapitel 4.12 'Kommunikationsanalyse'
I alt: 20 ns
AP-engelsk:
Du skal kunne genkende diverse genretræk for forskellige teksttyper.
Du skal vide hvordan man analytisk går til forskellige genrer.
Du skal kunne analysere sproget i forskellige teksttyper med henblik på
sammenhængen mellem sprog, geografisk placering og sociale tilhørsforhold.
stilleje
ordklassernes semantik
Materiale:
Tekster:
- The Gentlemen of the Jungle (1938), Jomo Kenyatta
- Remember the Ship (1998), John Agard
- Inglan is a bitch, Linton Kwesi Johnson
- A Small Place (1988), Jamaica Kincaid
- My City, George the Poet
- The Danger of a Single Story, Chimamanda Ngozi Adichie, TED-Talk http://ed.ted.com/featured/TXtMhXIA
- Being British - Identity, Politics and Welfare in Contemporary Britain, Mustad, Sevaldsen og Vadmand, Gyldendal, 2014, (pp. 109-112)
- The British Empire through time - BBC Bitesize
AV-materiale:
Chimananda Ngozi Adichie http://ed.ted.com/featured/TXtMhXIA
Suhaimah Manzoor-Khan:
https://www.facebook.com/themuslimvibe/videos/873601852794817/
Immigrants in their own words 100 stories:
https://www.theguardian.com/commentisfree/ng-interactive/2015/mar/24/immigrants-in-their-own-words-100-stories#item-1442646
This is England, director: Shane Meadows
My City, George the Poet: https://www.youtube.com/watch?v=1zVhSKsMnok
Every Good Marriage Begins with Tears http://filmcentralen.dk/gymnasiet/undervisning/alle-gode-aegteskaber-starter-med-graad#.WfA292i0NPY
I alt: 10 ns (AP relateret)
AP-2.fremmedsprog:
Syntaks:
Du skal kende de latinske betegnelser for sætningsleddene og kunne lave en syntaktisk analyse af en helsætning, dvs. identificere alle de led, som en sætning er sammensat af: subjekt, verballed, objekt, indirekte objekt, subjektsprædikat, objektsprædiket, adverbial(led) og konjunktional(led).
Morfologi:
Du skal kende de latinske betegnelser for ordklasserne og kunne finde dem i en tekst: verbum (herunder kendskab til modalverber samt finitte og infinitte former), substantiv, adjektiv, adverbium, præposition, pronominer, konjunktioner, artikler, interjektioner og numeraler.
Du skal kunne finde følgende verbalformer i en tekst: Infinitiv, præsens, præteritum, perfektum, pluskvamperfektum og futurum.
Materiale:
Øvelser på minlæring.dk
Powerpoint om syntaks og morfologi (Janekes hold) (ca. 8 s)
Diverse oversigter og øvelsesark (ca. 5 s)
Videoer fra “Grammatik for dummies” om hhv. ORDKLASSER, SUBJEKT, VERBALLED, OBJEKT og INDIREKTE OBJEKT (2 s)
Syntaks i AP og andre online platforme.
|