Holdet 1g mu (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Det frie Gymnasium
Fag og niveau Musik C
Lærer(e) Anders Raabo
Hold 2025 1g mu (1g mu)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Tematisk forløb: Rytmik
Titel 2 Sammenspil 1
Titel 3 Tematisk forløb: Toner og noder
Titel 4 Tematisk forløb: tonalitet og harmonik
Titel 5 Særligt studeret område: Soulmusik i 60'erne
Titel 6 Sammenspil 2
Titel 7 Sammenspil 3

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Tematisk forløb: Rytmik

En grundlæggende musikfaglig introduktion til rytmik:
- puls: beatmarkering og modrytmer, tenonet/ubetonet, synkope, groove: sammenfald og komplementær rytmik

Faglige mål:
Højere grad af bevidsthed omkring rytmefaglige grundbegreber:
- puls/beatmarkering
- taktarter/betoninger
- modrytmer
- nodeværdier/pauser

Uv fiormer:
Klasseundervisning
Øvelser i kropslig og visuel forståelse af rytmik

Pensum:
Rytmer og Noder, c niv
https://drive.google.com/file/d/1lvKsZ4Gkpi5O9vPMWdzvzHJwfgaYeV3W/view?usp=drive_link

Om rytmisk analyse:
https://drive.google.com/file/d/1QIovdSFZ6VV8muPhjVE8qWeSUNkTWXb-/view?usp=drive_link
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Sammenspil 1

Sammenspil i hold:
- brainstorm om et godt og overskueligt nummer
- fordeling på instrumenter
- øvefase
- evt afsluttet med en lille koncert
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Tematisk forløb: Toner og noder

Fagligt mål:
Grundlæggende viden om og erfaring med basal musikteori:
- toners navne (stamtoner og afledte toner)
- toners placering i nodesystemet (G nøgle og F nøgle)

Forløbsmappe:
https://drive.google.com/drive/folders/1HA6Xya4tcPVlVaA554s9QxW0uN7W_VB_?usp=sharing
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Tematisk forløb: tonalitet og harmonik

Fokus på grundlæggende musikteori: Tonalitet og harmonik

Faglige mål:
- At opnå viden om basal funktionsharmonik (Tonika, Subdominant, Dominant samt de parallelle harmoniske funktioner.

Forløbsmappe:
https://drive.google.com/drive/folders/1WtjeZdYRFzpN0sgsKpxU6zjR4jk9lY8A?usp=drive_link
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Særligt studeret område: Soulmusik i 60'erne

Vi dykker ned i den afro-amerikanske soulmusik i perioden 1960 - 70


faglige mål:
- Opnå viden om soulmusik som musikhistorisk strømning
- soulmusikkens stilmæssige karakteristika og baggrund i R&B og Gospel
- soulmusikkens undergenrer: Sydstatssoul, Motown og Funky Soul


Pensum:
Soulbogen af Hammer og Jensen:
https://drive.google.com/file/d/1vhbOjg_Zh7JMtrxUsLj6AZi2ucLk4Ehp/view?usp=drive_link

BBC soul deep dokumentarfilm:
1) Southern Soul: https://www.youtube.com/watch?v=QMhuUaSpwSU
2) Motown:  https://www.youtube.com/watch?v=nOikBA0vQSo
3) Funky Soul (James Brown):
https://youtube.com/playlist?list=PLUFkb9qqVcuqf7RwoqQGEzs6uKBmAR0Mw&si=6XeASJwSZYQhFabC
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Sammenspil 2

- sammenspil på nye hold
- fordeling på instrumenter
- øvefase
- evt afsluttet med at spille til forårets musikcafe
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Sammenspil 3

Vi øver op til musikcafe og eksamen i sammenspilsgrupper

Faglige mål:
- at opnå instrumentale og sammenspilsmæssige kompetencer så vi kan spille til musikcafe og gå til eksamen
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer