Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Det frie Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Biologi C
|
|
Lærer(e)
|
Signe Margrethe Carlsson
|
|
Hold
|
2025 bi/1w (1w bi)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
1. Livets udvikling, celler og cellulære processer
Overordnede emner:
Livets udvikling og introduktion til endosymbiontteorien.
Celletyper og cellers opbygning og funktion, herunder forskelle på prokaryote og eukaryote celler.
Bakteriecellen og bakterievækst.
Udvalgte cellulære processer, herunder
gæring, fotosyntese og respiration.
Cellemembranens opbygning og funktion, transportprocesser - herunder passiv og aktiv transport, med særligt på osmose.
Materialer:
Skadhede, T. et al. YubioC (2022), 7. udg. s. 12-14, 16-19 og 30-36,
Tekst om osmose fra Undervisningslokalet. dk: https://www.undervisningslokalet.dk/osmose/
Video om prokaryote cellers opbygning fra Biotech Academy: https://youtu.be/SgAbP7-QEEI?si=DDApc_AT9A4pk4NL
Video om den eukaryote celle fra Biotech Academy: https://youtu.be/ktcglh6I-Zc?feature=shared
Video om endosymbiont-teorien fra Khan Academy: https://youtu.be/eCWwKrJyKxA?si=fzYTJGsvCEoLNcQX
Video om passive transportprocesser fra Nucleus Biology: https://youtu.be/-ZwXUrZolD0?si=VWhSdxdcdeIgW-QY
Video om aktive transportprocesser fra Nucleus Biology:
https://youtu.be/5asMngTQqxQ?feature=shared
Podcast om bakterier fra Information "Du er smurt ind i lort fra top til tå": https://www.information.dk/moti/2021/10/smurt-bakterier-top-taa-virkelig-vaere-glad
Eksperimentelt arbejde:
"Forsøg med Osmose i kartofler
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
2. Fysiologi
Overordnede emner:
Oversigt over kroppens organsystemer.
Blodkredsløbets opbygning og funktion.
Endokrin regulering, herunder negativ og positiv feedback.
Forplantning, herunder kønnnet og ukønnet formering, mandens hormoner, sædcelleproduktion, kvindens hormoner og menstruationscyklussen.
Hormonforstyrrende stoffer
Materiale:
Skadhede, T. et al., YubioC (2022): s. 57-71, 73-76, 185-188, 191-201, 214-216,
Video om iltens vej rundt i kroppen fra Biotech Academy: https://youtu.be/9KXjbsw_doI?si=aLygUm4h_F73lQTH
Video om lungerne fra Lungeforeningen: https://youtu.be/ziYH2RXXtPo?si=K4WW6tjgX59wGpms
Video om lungerne og iltoptag fra Frividen. dk: https://youtu.be/9kZQIu3bJFg?si=sgI0DB88xyEmZ3tO
Video om blodets kredsløb fra DetErGodtAtVide.dk: https://youtu.be/QqZpXnMTG2Y?si=Z8-BEDA22r_PR8cZ
Video om Forplantning fra Khan Academy: https://youtu.be/IZ6EvH240iA?feature=shared
Video om menstruationscyklussen fra Undervisningslokalet.dk: https://www.undervisningslokalet.dk/menstruationcyklus/
Tekst om menstruationscyklussen fra Biotech Academy: https://www.biotechacademy.dk/undervisning/gymnasiale-projekter/naturvidenskabelig-seksualundervisning/menstruationscyklus-saedproduktion/
Artikel om Forplantning fra Videnskab .dk: https://videnskab.dk/krop-sundhed/har-vi-brug-for-baade-maend-og-kvinder/
Artikel om køn fra Videnskab. dk: https://videnskab.dk/naturvidenskab/han-eller-hunkoen-hvilke-slags-variationer-er-der-i-naturen/
Artikel om kønskransen fra DR.dk: https://www.dr.dk/nyheder/viden/naturvidenskab/jomfruhinden-nu-skal-myterne-aflives
Artikel om sprog og kvindekroppen fra DSR:
https://dsr.dk/fag-og-udvikling/fag-og-forskning/ulighed-i-forskning-saettes-paa-dagsordenen-slut-med-skam-over-skamlaeber/
Tekst om positiv og negativ feedback fra Biotech Academy: https://www.biotechacademy.dk/undervisning/gymnasiale-projekter/naturvidenskabelig-seksualundervisning/hormoner/
Eksperimentelt arbejde:
Forsøg med blodtryksmåling
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
26 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
3. DNA, gener og nedarvning
Overordnede emner:
Kromosomer og DNAs opbygning
Gener og deres egenskaber
- kort gennemgang af proteiners opbygning
Proteinsyntese, transskription og translation og det centrale dogme,
Enzymers opbygning og funktion
Genetik og nedarvning
Genteknologi og etik
Bioteknologiske metoder (DNA-ekstraktion)
Eksempler på arvelige tilstande: Laktoseintolerance, sygdommen cystisk fibrose og Huntingtons sygdom.
Materialer:
Skadhede, T. et al. YubioC (2022), 7. udg. s. 280-288, 292-304, 311-315, 319-328.
"PTC - the genetics of tasting bitter" tekst fra https://learn.genetics.utah.edu/content/basics/ptc/
"Proteinsyntesen" video fra Nucleus forlag: https://youtu.be/0G1kHAwHuWg?si=eU10KMKUOEw0RImw
"Transskription" Video fra Biotech Academy: https://youtu.be/LDJrdwR8emM?si=2E71gOwDvbh--7aM
"DNA" Video fra Stated clearly: https://youtu.be/zwibgNGe4aY?si=cEVfXPfJaynnkosc
"Mutationer - nedarvning og variation" video fra Khan Academy
"Kromosomer og gener" Video fra Biotech Academy: https://youtu.be/h6DsZ7eqLlU?feature=shared
"Introduktion til genetik" Video fra Biotech Academy: https://youtu.be/bss-94-521s?feature=shared
"Analyse af stamtræer" Video fra Biotech Academy: https://youtu.be/59qlbGoUcHE?feature=shared
"Krydsningsskemaer" Video fra Biotech Academy: https://youtu.be/bss-94-521s?feature=shared
Laboratorieøvelser:
DNA oprensning fra kiwi
PTC-øvelse "Smager det bittert?"
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
22 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Diskutere
- Formidling
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Forelæsninger
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
4
|
4. Økologi
Overordnede emner:
I forløbet økologi ser vi på nærmere på de biokemiske processer der foregår i levende organismer og naturen: respiration og fotosynteseprocessen.
Primærproduktion, fødekæder og stoftransport i fødekæden, samt hvad der kan begrænse vækst.
Kulstofkredsløbet.
Begrebet biodiversitet og hvordan vi mennesker påvirker naturen omkring os.
Materialer:
Skadhede, T. et al. YubioC (2022), 7. udg. s. 398-415 og 440-442,.
Tekst om Biodiversitet fra Center for makroøkologi, evolution og klima Københavns Universitet: https://biodiversitetigymnasiet.dk/wp-content/uploads/2024/05/Intro-til-biodiversitet-C-PDF-til-print.pdf
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/40/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72035740431",
"T": "/lectio/40/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72035740431",
"H": "/lectio/40/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72035740431"
}