|
Titel
5
|
Slægt og ære
Perspektiver: Litteratur, sprog, medier
- Litteratur: litterær analyse m. fokus på miljø, komposition, fortælleteknik, personkarakteristik
- Sprog: analyse af sprogbrugen i saga, folkevise, lyrik, herunder rap med udgangspunkt i bl.a. valg af ordklasser, syrebadsteknik, lyrisk sprog over for episk sprog
- Medier: kommunikationsmodel, filmteknisk analyse med vægt på lyd, klipning, kameraindstilling, analyse af kampagnefilm
I forløbet har vi arbejdet med betydningen af slægt og ære før og nu med afsæt i elevernes hverdag, litterære tekster samt medietekster.
Forløbet blev indledt med definition af slægtssamfundet og det moderne samfund som afsæt for arbejdet med sagaens komposition og fortællestil samt folkevisen, dens sproglige stil, komposition og typer.
Herefter fortsatte forløbet med fokus på kommunikationsmodellen samt fortælleteknik i levende billeder, herunder kampagnefilmen som genre og rappens sproglige udtryk.
Centrale begreber/analyser:
- syrebadsteknik
- den mundtlige fortællestil
- fremstillingsformer
- ridderviser
- trylleviser
- de fire æ'er
- filmtekniske begreber (billedbeskæring, perspektiv, kamerabevægelser, - lyd, lys/skygge, klipning)
- Laswells kommunikationsmodel
- Kampagnefilmens diamant
VÆRKLÆSNING 3: Susanne Bier, "Brødre", 2004 (spillefilm)
Omfang: ca 70 sider
|