|
Titel
2
|
DHO - Kvinders rolle under industrialiseringen
DHO - DHO kvinders Rolle under industrialiseringen og sædelighedsfejden samt udviklingen af kvinders rettigheder frem mod i dag.
I forhold til lærerplanen er der arbejder med følgende faglige mål:
redegøre for centrale udviklingslinjer og begivenheder i Danmarks, Europas og verdens historie
anvende en metodisk-kritisk tilgang til at udvælge og analysere historisk materiale
opnå indsigt i, hvordan historiefaget kan medvirke til at forstå og løse problemer i nutiden
formidle og remediere historiefaglige problemstillinger mundtligt og skriftligt og begrunde de formidlingsmæssige valg
behandle problemstillinger i samspil med andre fag
demonstrere viden om fagets identitet og metoder.
I forhold til kernestof er der arbejdet med:
hovedlinjer i Danmarks, Europas og verdens historie fra antikken til i dag
forandringer i levevilkår, teknologi og produktion gennem tiderne
forskellige styreformer og samfundsorganiseringer
stats- og nationsdannelser, herunder Danmarks
politiske og sociale revolutioner
demokrati, menneskerettigheder og ligestilling i nationalt og globalt perspektiv
Hovedpunkter i forløbet:
Kvinder gennem historien - patriarkalsk samfund (et samfund domineret af mænd) med adskilte kønsroller. (middelalder og nyere tid (500-1750) var religiøse læresætninger med til at forme kvinders syn på sig selv, på omverdenen og på det modsatte køn)
Grundloven og kvinderne (de 7 F’er)
Industrialiseringen generelt
Industrialiseringens kvinder (udfordring af kønshierarkiet)
Diskussion om stemmeret og adgang til den offentlige sfære - overalt opstod der kvindebevægelser.
1900-1915 formel ligestilling i form af politisk stemmeret og økonomisk ligestilling i ægteskabet gennemført i Danmark.
Kvindernes rettigheder efter 1945 til i dag (kvinderne på arbejdsmarkedet, familiemønstre ændres, uddannelsesniveau blandt kvinder stiger og overgår mænd, det matriakalske samfund?
Formål med dette forløb:
Et fællestræk i kvinders historie fra oldtiden op til i dag er, at historien udspiller sig i et patriarkalsk samfund (et samfund domineret af mænd) med adskilte kønsroller: Manden var hovedforsørger, overhoved for husstanden og arbejder uden for hjemmet, kvinden var bidragende forsørger, underordnet manden og arbejder i hjemmet. Samfundets kønshierarki satte kvindekønnet nederst, dog har kønsulighed ofte været suppleret med race- og klassemodsætninger. Kvinders historie fortæller både om kvinder, der tilpassede sig, og om kvinder, der gjorde oprør. I middelalder og nyere tid (500-1750) var religiøse læresætninger med til at forme kvinders syn på sig selv, på omverdenen og på det modsatte køn.
Vi zoomer ind på en periode, hvor kvinder (og mænd) så småt begyndte at udfordre kønshierarkiet. Selvom det ’begyndende demokrati’ ikke gav plads til kvinder, medvirkede industrialiseringen til at ændre på kønsarbejdsdelingen, og kvinderne tog affære. Stemmeret og adgang til den offentlige sfære på lige fod med mænd blev et erklæret mål for mange kvinder (og enkelte mænd) i anden halvdel af 1800-tallet, og overalt opstod der kvindebevægelser. I den efterfølgende periode frem til 1915 blev den formelle ligestilling i form af politisk stemmeret og økonomisk ligestilling i ægteskabet gennemført i Danmark. Vi skal prøve at forstå, hvorfor dette skete.
Problemformulering:
Hvordan var kvindens rolle og rettigheder under industrialiseringen/det moderne gennembrud i perioden 1849-1915?
Inddeling af historie-delen i DHO:
Selve forløbet kan inddeles i 4 dele:
1. Først danner vi os et overblik over centrale historiske udviklingslinjer for kvindens rolle og rettigheder i Danmark. Nærmere bestemt fra vikingetiden til i dag (800 – i dag).
2. Anden del dykker ned i historiefagets ’identitet’ og ’metoder’ med et fokus på periodiseringsprincippet og historiesyn.
3. Tredje del fokuserer vi primært på den pågældende periode 1848-1915.
4. I fjerde del beskæftiger vi os primært med besvarelsen af opgaven. Herunder opgavestruktur, formalia, årsprøven, taksonomi. Samtidig skal I finde noget materiale selv, som I skal bruge i opgaven.
Sider er fra
Danmark – tider og temaer. Digital danmarkshistorie af Carl-Johan Bryld, Systime, i-bog, 2023 ca. 10 normalsider + 13 normalsider
De danske kvinders historie af Dorthe Chakravarty og Hanne Mortensen, Systime, i-bog, 2023 - ca. 2,7 og 17 normalsider samt kilder (En højrepolitikers holdning til kvinders stemmeret, Dansk Kvindesamfunds holdning, Socialdemokratiets holdning, Åbent formelt brev fra de danske kvinder til den dan- ske regering samt To svar på kvindernes brev ca. 8 normalsider.
Danmarkshistorien – lex.dk af Kristian Hvidt: ”Den bedre halvdel” i: Danmarkshistorien på lex.dk ca. 1 normalside
Kampe for ligestilling – køn og seksualitet i historisk perspektiv af Elisabeth Lollike Ørsted og Denise Lin-
degaard Nielsen, Columbus, i-bog, 2023 17 normalsider
Ialt ca. 76 normalsider
|