Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Nakskov Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Engelsk B
|
|
Lærer(e)
|
Jens Illum
|
|
Hold
|
2024b_En_ (1b En, 2b En)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
1 Relationships
Forløbets vigtigste formål var at komme i gang med at træne analyse af fiktion med særligt fokus på nøglebegreber som setting og point of view
Analyse og fortolkning af ældre og nyere fiktionstekster
Kernestof
Langston Hughes; Thank You Ma’am
John Cheever; Reunion
Hanif Kureishi; The Umbrella
Kate Chopin; The Kiss
Tobias Wolff; Say Yes
Supplerende stof
The Neighbour’s Window, short film (Skechers Slip-ins Boots (DK)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Skrive
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
2
|
2 Human Enhancement (ikke eksamensemne)
Emnets fokus er på teknologi som middel til at optimere menneskelig ydeevne og er et toningsforløb til HTX
Kernestof
New bionics let us run, climb and dance TED Talk v/Hugh Herr
Tess Johnson; Human genetic enhancement might soon be possible – but where do we draw the line? The Conversation (2019)
Kurt Vonnegut; 2 B R 0 2 B
The Turing test explained in brief at The Turing test: Can a computer pass for a human? - Alex Gendler
Don't Die: The Man Who Wants to Live Forever’ Dokumentar om Bryan Johnson
Supplerende stof
Film: Ex Machina, Alex Garland (2014)
Helen Fischer, TED Talk on Love
Gruppefremlæggelser om forskellige former for teknologi relevant til emnet
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
3 Black America
Kernestof
Barbara Reynolds: I was a civil rights activist in the 1960s. But it’s hard for me to get behind Black Lives Matter. Debatindlæg (2015)
Andrew Beaujon: Black Lives Matter Plaza Is Gone, artikel (The Washingtonian (2025)
Abraham Lincoln: The Gettysburg Address
Martin Luther King: I have a dream (uddrag)
Richard Wright: Black Boy (uddrag fra kap. 1
Malcolm X: The Ballot or the Bullet (uddrag)
Supplerende stof
Origins of the Jim Crow Era - One Minute History
Gruppearbejde om kendte sorte amerikanere, bl.a. Alvin Ailey, Bessie Coleman, Booker T. Washington og Dorothy Height
Is the B in Black Capitalized? Yes. CU Denver News (2021)
Black History Timeline: 1600s to Present Day. www.infoplease.com
African Americans: people, opslag i www.britannnica.com
Minibio: Martin Luther King, Jr. - Minister & Civil Rights Activist | Biography
Jeg har en drøm tale af Martin Luther King. Jr HD (undertekst) (Remastered)
Mark Twain: Huckleberry Finn (kort ordveksling ml. Huck og Jim)
Louis CK: Louis CK - Tom Sawyer vs. Huck Finn (Louis CK - Tom Sawyer vs. Huck Finn)
60 Minutes om Huckleberry Finn og N-ordet (mediaplayer.pearsoncmg.com/assets/dGcdghmVB3NQbDeQZ1ES8kq_1FQadWKr)
Film: The Banker (2020)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
4 English as Lingua Franca
Forløbets formål har været at undersøge hvilke problemstillinger, der kan opstå, når man kommunikerer på engelsk. Herunder undersøges engelsk som lingua franca.
Faglige mål
Det engelske sprog, ordforråd, herunder orddannelse og idiomer. Engelsk i andre engelsksprogedeområder end USA og Storbritannien.
Kernestof
Why did English become the international lingua franca?
A Short History of the English Language
David Crystal, What Is a Global Language? (article)
David Crystal, Why English? article
Listen Mr. Oxford Don
Supplerende stof
Marlies Hagers: The Globalization of College, artikel fra Spegel Online (2009)
Supplerende stof
John Agard reads his poem, youtube
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
5 Fame and Celebrity (ikke eksamensemne)
Vi har arbejdet med, hvad det vil sige og hvilke konsekvenser, berømmelse har eller kan have og hvordan man håndterer den.
Faglige mål
Analyse af fiktion, samfundsmæssig perspektivering, forstå mundtlige engelsksprogede tekster
Kernestof
Jennifer Minar: The Charmed Lives of Celebrities (artikel, Celebrity Life)
Do you have Celebrity Worship Syndrome? | Daily Mail Online
Nick Hornby: Juliet Naked, uddrag af roman (2009)
Andy Warhol: Fame. Uddrag fra The Philosophy of Andy Warhol (1975)
Supplerende stof
Inside the big business of being a social media influencer (Inside the big business of being a social media influencer)
Diverse artikler fra nettet om celebrities
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
6 Crime and Punishment
Emnets formål har været at undersøge forbrydelse og straf med særligt fokus på etiske og moralske aspekter
Faglige mål:
Analyse af ikke-fiktive tekster
Perspektivering samfundsmæssigt og kulturelt
Kernestof
Mindhunter, BTK-scenes
Brian Masters: The Shrine of Jeffrey Dahmer, uddrag
The Jinx: The Life and Deaths of Robert Durst, episode 1 (HBO series)
Supplerende stof
Diverse selvvalgte artikler om forbrydelse og straf valgt af eleverne fra engelsksprogede nyhedssites.
Uddrag af Conversations with a Killer: The Jeffrey Dahmer tapes (Netflix)
Artikler om begreberne ”malum in se” og ”malum prohibitum,”på www.law.cornell.edu
True Crime Project, fremlæggelser om berømte forbrydere og forbrydelser
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
7 Værklæsning: Rita Hayworth and Shawshank ...
Vi har foretaget en indgående læsning af King’s kortroman, som danner grundlag for Frank Darabonts film The Shawshank Redemption.
Læsning af et skrevet værk
Kernestof
Stephen King: Rita Hayworth and Shawshank Redemption
Supplerende stof
Film: The Shawshank Redemption, directed by Frank Darabont (1994)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
8 South Africa
Forløbet har fokuseret på forskellige aspekter af Sydafrika både før og efter apartheid. Det har været vigtigt med et nuanceret billede af Sydafrika som andet og mere end et land splittet af racisme og raceadskillelse, men også et land der på trods af udfordringer rummer muligheder for kommende generationer.
Faglige mål:
Historiske og aktuelle forhold i andre engelsksprogede regioner
Kernestof
South Africa: 30 Years after Apartheid | Tracks East | ARTE.tv Documentary
“Country Lovers,” by Nadine Gordimer
“We Gotta Number There,” Rayda Jacobs
“Let Freedom Reign,” Nelson Mandela’s inauguration speech
Supplerende stof
History summarized: South Africa at
Film: Long Road to Freedom, mandela biopic.
https://www.youtube.com/watch?v=Z_72a0J25cI&t=168s
Education at a Glance 2025: South Africa
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/402/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d68961026606",
"T": "/lectio/402/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d68961026606",
"H": "/lectio/402/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d68961026606"
}