Holdet 2023 SP/SPB (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2024/25
Institution Å – Studieretninger og Holdpakning
Fag og niveau Spansk A
Lærer(e) Jeppe Seeberg
Hold 2023 SP/SPB (1g SPB, 2g SPB)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Begynderspansk
Titel 2 La buena vida
Titel 3 El día de los muertos
Titel 4 Érase una vez
Titel 5 El laberinto del fauno
Titel 6 La gastronomía peruana

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Begynderspansk

Vamos bogen af Anny Holmgaard danner udgangspunktet for begynderundervisningen, og der suppleres med andre materialer (kopieret eller udarbejdet selv).

- Udtale og trykregler (Vamos s. 6-9 samt video om trykreglerne på spansk)
- Saludos y despedidos en España (videos en youtube) og eleverne udarbejder en telenovela som første aflevering + præsentation af sig selv og af andre (Vamos s. 10-12).
- Mi familia (Vamos s 13 og eleverne tegner selv deres stamtræ)
- Mi casa y mi habitación (Vamos s. 14-16 og eleverne tegner deres eget hus og værelse, som præsenteres)
- Los números 1-100, los días de la semana, los meses, la hora (Vamos s. 18-19, 28-29)
- Países donde se habla español, los puntos cardinales, España, mi ciudad, mi país (Vamos s. 20-24)
- La ropa, los colores y el cuerpo (Vamos s. 34-35, samt 5 udleverede sider)
- El tiempo (Vamos s. 39)
- Un día normal (beskrivelse af en normal dag med fokus på refleksive pronominer, 1 side)
- AnneMad og la comida durante el día (CFU-program med fokus på basis madordforråd, og fremlæggelse af et specifikt program (4 udleverede sider) + https://yavamos.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=159 fra Yavamos

Nær fremtid, cáp. 8 fra Ya vamos   https://yavamos.ibog.forlagetcolumbus.dk/?loopRedirect=1&id=161

Der arbejdes med basis grammatik:
- regelmæssige verber, uregelmæssige verber (ser, estar, hay), diftongerende og refleksive verber, dativstyrende verber (gustar). Tider: nutid, udvidet nutid, nær fremtid,
- artikler, substantivernes køn og endelser, adjektivernes bøjning samt placering, personlige pronominer (S, DO), demonstrative pronominer, interrogative pronominer, genitiv


Eleverne arbejder med app'en duolingo som "lektie" til hvert modul og til at udfylde "huller" i den daglige undervisning.

I forløbet er der arbejdet med ca. 50 sider
Indhold


Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Skriftlig aflevering 1 - Fotonovela 30-11-2023
Skriftlig aflevering 2 - La familia 05-01-2024
Skriftlige aflevering 3 - Dónde y cómo vives? 25-01-2024
Lydoptagelse - udtale 08-02-2024
Skriftlig aflevering 4 - Un día normal 08-03-2024
Skriftlig aflevering 5 - udvidet nutid 21-03-2024
Skriftlig aflevering 6 - la comida 24-04-2024
Skriftlig aflevering 7 - las vacaciones 16-05-2024
Omfang Estimeret: 29,00 moduler
Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 La buena vida

Materiale: La buena vida, Eva Rosenkilde, Gyldendal 2008
Tekster: Estrella de Sevilla (p. 7-17) David de Valls (p. 21-27)
Grammatik: nær fremtid samt muy/mucho.
Der var i forløbet fokus på at kunne opbygge enkle sætninger med generelt og specifikt ordforråd samt omsætte indhold på skrift til mundtlighed vha. mindmap.
Til slut i forløbet lavede eleverne en delprøve 1 med udgangspunkt i Alejandro de Madrid.

(Omfang: 18 sider)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Presentación 12-09-2024
Delprøve 1 - la buena vida 17-09-2024
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 El día de los muertos

https://www.youtube.com/watch?v=MWwT-r2uBv4
https://urplay.se/program/180946-pregunta-ya-el-dia-de-los-muertos
https://www.youtube.com/watch?list=RD2luTdONIFfQ&v=-v4-1wFEzM0
+ en side tekst om de dødes dag
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 2,00 moduler
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Érase una vez

Eleverne præsenteres for de to datider og læser afslutningsvis "Los tres osos"
Eleverne udarbejder et cv (currículo) på baggrund af teksten "Nací en Inglaterra" s. 75-77 i "En vivo" Gads forlag 2001 og præsenterer mundtligt en fremlæggelse på baggrund af et billede af dem selv, da de var små med titlen: "Cuando yo era niño/a".
De to datider trænes mundtligt, skriftligt og der arbejdes med tidsmarkører.

Forløbet omfatter tekstlæsning og grammatik om tiderne, øvelser og små oversættelser i kompendiet og på Minlæring

(Omfang ca. 12 sider)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Curriculo 23-01-2025
Skriveøvelse - præteritum 30-01-2025
Grammatik på Minlæring 16-02-2025
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 El laberinto del fauno

Vi tog udgangspunkt i undervisningsmaterialet til Pans labyrint lavet af Jesper Bjørnholt og så løbende klip fra filmen af Guillermo del Toro. Vi har læst teksten til del 1, 2, 3, 6, 7 og 8.
Om instruktøren samt filmens genre.

Los cuentos de hada - rasgos típicos. Vi har gennemgået de typiske træk ved eventyr og sammenholdt det med filmen (los personajes, el tiempo, el escenario, elementos esenciales, estructura, pruebas y la moraleja)
Vi har arbejdet med de overnaturlige elementer, især ¿Qué es un fauno?
Vi har kort arbejdet med Borgerkrigen og Franco.

Eleverne har arbejdet med den skriftlige genre "skriv en fortsættelse"/skriv et brev og lavet en delprøve 1 til emnet.

(Omfang ca. 30 sider)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Præsentation - skriveøvelse 06-03-2025
Minlæring: Brug af pronominer & genaflevering 16-03-2025
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 La gastronomía peruana

Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Spansk - verbalperifraser 06-05-2025
Mindmap - AFLEVERES PÅ PAPIR 13-05-2025
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer