Holdet cbht1a-dan-gf (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Z - Demo årsopgørelse Unord
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Suzette Larsen
Hold cb25ht1a-dan-gf (cbht1a-dan-gf)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Grundforløb

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Grundforløb

GRUNDFORLØB - DEL 1
Retorik og argumentation  

- Det retoriske pentagram
- Gennemgang af argumentationens elementer
- Skriveøvelse: debatindlæg

Tekster:
- Begreb om Dansk, kap. 8: “Retorik og argumentation.”  
- Guide til opgaveskrivning, HTX-Dansk, kap. 4  
- Mette Frederiksens Nytårstale 1. januar 2024

Debatindlæg: 1,5 elevtime

GRUNDFORLØB - DEL 2
Fortællerrollen

- De tre fortællertyper
- Indre og ydre synsvinkel
- Identificere og beskrive virkningen af fortælleren
- Indledende øvelser i tekstanalyse (fiktionstekster)

Tekster:
- Begreb om Dansk, “De tre fortællertyper”, s. 38
- Martha Christensen: Dragen
- H.C. Andersen: Hyrdinden og Skorsteensfeieren
- Trine Andersen: Parasit
- Pia Juul: En flinker fyr

Skriv med en fortællertype: 1,5 elevtime  

GRUNDFORLØB - DEL 3
Virkelighedsbilleder – en introduktion til dokumentarfilm

- Træne analyse af filmiske virkemidler samt kobling mellem indholdsside og udtryksside  
- Forståelse for, at en dokumentarfilm er et udsagn om virkeligheden  
- Analyse af dokumentarfilmen som et argument
- Analyse af dokumentarfilmens form
- Analyse af de otte parametre samt valg af de vigtigste parametre

Tekster:
- De filmiske virkemidler, Filmcentralen.dk
- Dokumentarfilm ”Skyggen af en helt”

Analyse af Skyggen af en helt: 2 elevtimer
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Forberedelse til 21.august 21-08-2025
Debatindlæg 17-09-2025
Kysset den forkerte 25-09-2025
Skriv med en fortællertype 25-09-2025
Parasitten 09-10-2025
Plejeplan for Lydia 26-10-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer