Holdet A 3g SP/2 HHX VF (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution NEXT
Fag og niveau Spansk A
Lærer(e) Jose Manuel Pacha Guerras
Hold A 2023 SP/2 HHX VF (A 1g SP/2 HHX SO VF, A 1g SP/2 HHX VF, A 2g SP/2 HHX VF, A 2g SP/2 HHX VF SO, A 3g SP/2 HHX VF)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til spansk i grundforløb
Titel 2 Textos y conversaciones
Titel 3 Introduktion til spansk fonetik og grammatik I
Titel 4 Introduktion til spansk fonetik og grammatik II
Titel 5 TEMA: España y los españoles
Titel 6 TEMA: América Central
Titel 7 TEMA: Cultura empresarial de España
Titel 8 TEMA: El turismo en España
Titel 9 México y la frontera (EKS)
Titel 10 Virksomhedskommunikation og skriftlighed
Titel 11 Empresas sostenibles (EKS)
Titel 12 La guerra civil española y sus consecuencias (EKS)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion til spansk i grundforløb

Introduktion til spansk fonetik og grammatik:

Baseret på:
a) COMPENDIO DE ESPAÑOL BÁSICO. Forfatter: Jose Manuel Pachá Guerras.
b) Gramática Básica - interaktiv begyndergrammatik til spansk. Lucas Ruiz. SYSTIME-ibog

Supplerende materiale: SPANSK ØVEHÆFTE FOR BEGYNDERE og FOR FORTSÆTTERE. Forfatter: Else Marie Brødsgaard og Ellen Lautrup. Forlaget Sprogbøger.

Kernestof:
Kompendiet indeholder skemaer som forklarer den spanske fonetik med repetitionsopgaver. Indeholder desuden skemaer til al den grammatik som kræves på de 3 år på hhx. Som træning bruges de to bøger nævnt som supplerende materiale.

Gennemgang af:
Alfabetet
Substantiver, artikler, verber i præsens, at være, adjektiver, talord og klokken, hay vs. estar, verber med vokalskift, possessiv pronominer, refleksiv pronominer, før nutid og futurum bl. a.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Aflevering 01 grundforløb 05-09-2023
Aflevering 02 grundforløb 19-09-2023
Aflevering 03 grundforløb 10-10-2023
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Ansvarlighed
  • IT
  • Lectio
  • Internet
  • Konferencesystem
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Individuelt arbejde

Titel 2 Textos y conversaciones

EL SUR: Spansk begyndergrundbog med oplæsning af tekster, kortfattet grammatik og interaktive opgaver. Marcelo Cea, Fernando López Serrano og Lilia Kristensen. SYSTIME-ibog
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Aflevering 04 grundforløb 24-11-2023
Aflevering 07 21-03-2024
Aflevering 08 09-04-2024
Aflevering 09 23-05-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 120 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Lectio
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 3 Introduktion til spansk fonetik og grammatik I

Introduktion til spansk fonetik og grammatik:

Baseret på:
a) COMPENDIO DE ESPAÑOL BÁSICO. Forfatter: Jose Manuel Pachá Guerras.
b) Gramática Básica - interaktiv begyndergrammatik til spansk. Lucas Ruiz. SYSTIME-ibog

Supplerende materiale: SPANSK ØVEHÆFTE FOR BEGYNDERE og FOR FORTSÆTTERE. Forfatter: Else Marie Brødsgaard og Ellen Lautrup. Forlaget Sprogbøger.

Kernestof:
Kompendiet indeholder skemaer som forklarer den spanske fonetik med repetitionsopgaver. Indeholder desuden skemaer til al den grammatik som kræves på de 3 år på hhx. Som træning bruges de to bøger nævnt som supplerende materiale.

Gennemgang af:
Alfabetet
Substantiver, artikler, verber i præsens, at være, adjektiver, talord og klokken, hay vs. estar, verber med vokalskift, possessiv pronominer, refleksiv pronominer, før nutid og futurum bl. a.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Aflevering 04 grundforløb 24-11-2023
Aflevering 05 10-01-2024
Aflevering 06 18-01-2024
Aflevering 09 23-05-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 90 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Ansvarlighed
  • IT
  • Lectio
  • Internet
  • Konferencesystem
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Individuelt arbejde

Titel 4 Introduktion til spansk fonetik og grammatik II

Vi gennemgår gammelt stof og underviser i nye grammatik.

Baseret på
a) COMPENDIO DE ESPAÑOL BÁSICO. Forfatter: Jose Manuel Pachá Guerras.
b) Gramática Básica - interaktiv begyndergrammatik til spansk. Lucas Ruiz. SYSTIME-ibog

Supplerende materiale: SPANSK ØVEHÆFTE FOR BEGYNDERE og FOR FORTSÆTTERE. Forfatter: Else Marie Brødsgaard og Ellen Lautrup. Forlaget Sprogbøger.

Kernestof:
Kompendiet indeholder skemaer til al den grammatik som kræves på de 3 år på hhx. Som træning bruges de to bøger nævnt som supplerende materiale.

Gennemgang af:
Imperfektum, pretæritum, futurum, adverbium, bl. a
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Spansk 2g opgave 01 21-08-2024
Spansk 2g opgave 02 04-09-2024
Spansk 2g opgave 04 29-11-2024
Spansk 2g opgave 06 22-01-2025
Spansk 2g opgave 08 28-03-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 113 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Ansvarlighed
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 5 TEMA: España y los españoles

Emnet består af tekster i et kompendium, som belyser de unges spanieres hverdag.

1.España. Hechos y cultura:
Intro y datos generales
Símbolos del Estado
Lenguas de España
Las Autonomias
2.Ricardo
3.Eugenio

Faglige mål: Eleven lærer om aktuelle emner indenfor samfunds, økonomi og politik. Eleven klædes på til at møde det spanske samfund i virkeligheden med en forståelse for komplekse problemstillinger.

Sideløbende arbejdes med grammatikemner - gustar, refleksive verber, datiderne -  og mundtlige øvelser
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Spansk 2g opgave 03 04-10-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 45 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvtillid
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Lectio
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 6 TEMA: América Central

Kompendium der omhandler Mellemamerika.

Sammensat af tekster på spansk og dansk:

Costa Rica - s.13 til 25  Gyldendal Udd. Af: Sidse Overbeck Ærstrøm, Tove Nancy Petersen, 2013 (Kernestof)

El Salvador - s.36 til 44 Gyldendal Udd. Af: Sidse Overbeck Ærstrøm, Tove Nancy Petersen, 2013(Kernestof)
Derudover består emnet af film: Romero - 1989, Vidmark- Paulist Picture, John Duigan (Kernestof)

Panamá - s.94 til 107  Gyldendal Udd. Af: Sidse Overbeck Ærstrøm, Tove Nancy Petersen, 2013 (Kernestof)

Faglige mål:
Eleven lærer om politiske og samfundsmæssige forhold. Kulturelle forskelligheder belyses. Emnet sættes i historisk perspektiv.
Eleven bringes til at sammenligne politiske, økonomisk og kulturales strukturer og deres påvirkninger af det latinamerikanske samfund.
Der sker en styrkelse af mundtlige kompetencer ved fremlæggelser/præsentationer individuelt og i grupper.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Spansk 2g opgave 05 17-01-2025
Spansk 2g opgave 07 23-02-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 36 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Initiativ
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Lectio
  • Internet
  • Konferencesystem
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Projektarbejde

Titel 7 TEMA: Cultura empresarial de España

Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Spansk 2g opgave 08 28-03-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 TEMA: El turismo en España

Emnet består af tekster i et kompendium. Eleverne har arbejdet med følgende materiale:

a) Necesito España: https://www.youtube.com/watch?v=RkzREIYHxDw

b) España bate el récord de turistas extranjeros un mes antes de cerrar el año (28. december 2017) (https://elpais.com/economia/2017/12/28/actualidad/1514448926_208669.html)

Faglige mål: Eleven lærer om aktuelle emner indenfor samfunds, økonomi og politik. Eleven klædes på til at møde det spanske samfund i virkeligheden med en forståelse for komplekse problemstillinger.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Spansk 2g opgave 9 25-04-2025
Spansk 2g opgave 10 07-05-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Initiativ
  • Sociale
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Lectio
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 9 México y la frontera (EKS)

Formål:
- at få kendskab til Mexicos kultur og samfund med fokus på kvindesyn, machismo-begrebet samt kvindedrab i bl.a. Ciudad Juárez

Faglige mål:
- forstå hovedpunkterne i et tydeligt talt spansk om almene og kendte emner formidlet gennem forskellige medier
- læse og forstå ubearbejdede spansksprogede fiktive og ikke-fiktive tekster
- deltage i samtale og diskussion på et klart og nogenlunde flydende spansk, herunder beskrive oplevelser og begivenheder samt begrunde og forklare holdninger
- præsentere og redegøre for kendte problemstillinger på et klart og nogenlunde flydende mundtligt spansk
- udtrykke sig skriftligt på et ukompliceret og sammenhængende spansk
- analysere og fortolke tekster inden for forskellige genrer samt sætte den enkelte tekst ind i kulturelle, interkulturelle, historiske og samfundsmæssige sammenhænge
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- benytte viden om, hvordan man lærer fremmedsprog, i det daglige arbejde.

Kernestof:
"Hugo Hidalgo Rasmussen", En Ruta, Poul Juul Christensen og Johanne Riktrup Hansen, Systime 2024
https://enruta.systime.dk/?id=157
"Papeles de hombres y mujeres", Entre dos culturas, Kirsten Arleth, Gyldendal 2008, p. 19-20 (forkortet)
La narcocultura en México: Impacto en la juventud, Hania Trejo -8 mayo, 2024
https://notitiacriminis.mx/tribuna/nfirmas/7757/  (forkortet)
"Habitaciones de las mujeres de Juárez", Mayra Martell, VICE
https://www.vice.com/es/article/dpb7mw/habitaciones-de-las-mujeres-de-juarez-0000581-v8n4
https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-38051336
"2666", (uddrag) Roberto Bolaño, Sin prisa pero sin pausa, Clausen, Inge Margrethe et.al. Gyldendal, 2016, (s.63-64)
"Los narcocorridos, Buknas de Culiacán: Chapón, cuerno y cachucha", Mosaíco Méxicano Pilmark, Christina og Olsen, Eva:, Gyldendal, 2016 (s.85-87)

Tekster fra México en perspectiva, Telling Lund, Helena og Hilm, Marianne, Systime 2019 (i-bog):
   - Prólogo, México en perspectiva https://mexico.systime.dk/?
   id=146#c267
       - El Machismo https://mexico.systime.dk/?id=p129&L=0 (herunder:)
       - El macho mexicano https://mexico.systime.dk/?id=c266&L=0
       - El machismo en la sociedad mexicana https://mexico.systime.dk/?
      id=c320&L=0
   - La cultura mexicana: https://mexico.systime.dk/?id=132 (herunder:)
       - El machismo en diferentes clases sociales:
       https://mexico.systime.dk/?id=p132
       - ¿Qué es un machista? https://mexico.systime.dk/?id=c546
       - La educacción de los niños según Gabriela
       https://mexico.systime.dk/?id=c812
       - El machismo en México https://mexico.systime.dk/?id=c517

Tekster fra El sexo en proceso, Maria Francisca Gavilán og Louise Friis Arfaoui, 2024, Columbus
  - Introducción a la violencia machista en el continente latinoamericano
     https://elsexo.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=136&loopRedirect=1
  - El Reggaetón
     https://elsexo.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=153
      

Grammatiske fokuspunkter med udgangspunkt i Minlæring:
- Repetition af sammensatte tider: nærfremtid, perfektum og gerundium samt
- Datider på spansk (Præteritum/imperfektum)
- Personlige pronominer - direkte/indirekte objektsformer
- Hitverber og diverse grammatiske emner relateret til Delprøve1


Skriftlige opgaver:
- El cartel de Sinaloa (Delprøve 1, Minlæring)
- Coca-colonización (Delprøve 1)
- Fiesta (Ny form) (Delprøve 1 + delprøve 2)


Supplerende materiale:
"Ciudad Juarez, the city of missing women", (Dokumentar på engelsk)
https://www.youtube.com/watch?v=057pnMQ7wlI
"Mordene på Mexicos strande" (MitCFU)


Øvrigt materiale og hjælpemidler:
https://www.ordbogen.com/da/#/
https://www.verbix.com/languages/spanish
https://www.minlaering.dk/
https://www.systime.dk/
https://www.unmesenmalaga.com/   
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 50,00 moduler
Dækker over: 48 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 11 Empresas sostenibles (EKS)

Formål:
- at tilegne sig viden om bæredygtige virksomheder - med  fokus på "fast fashion" samt virksomheder, der forsøger at producere varer og servicer på en mere bæredygtig måde: fx kaffe og fairtrade.
- at kunne udtrykke egen holdning om bæredygtighed.
     

Faglige mål:
- forstå hovedpunkterne i et tydeligt talt spansk om almene og kendte emner formidlet gennem forskellige medier
- læse og forstå ubearbejdede spansksprogede erhvervsorienterede tekster
- deltage i samtale og diskussion på et klart og nogenlunde flydende spansk, herunder beskrive oplevelser og begivenheder samt begrunde og forklare holdninger
- præsentere og redegøre for kendte problemstillinger på et klart og nogenlunde flydende mundtligt spansk
- udtrykke sig skriftligt på et ukompliceret og sammenhængende spansk, herunder skrive kortere tekster af erhvervsrelateret karakter
- analysere og fortolke tekster inden for forskellige genrer samt sætte den enkelte tekst ind i kulturelle, interkulturelle, samfundsmæssige og historiske sammenhænge
- perspektivere den erhvervede viden om samfunds-, erhvervs- og kulturforhold i de spansksprogede områder til andre samfunds-, erhvervs- og kulturforhold


Omfang: ca. 15 normale sider eksklusive grammatik.


Forløbets længde: 30 moduler a 45 min.


Kernestof:
Teksterne varieres i form af artikler, podcasts, posters, videomateriale og hjemmesider:

"Duolingo Podcast (2019) El Milagro del café".
https://podcast.duolingo.com/episode-33-el-milagro-del-cafe-the-coffee-miracle (Duolingo)
"La Moda rápida: Montes, L. (2019). La industria de la moda emite más carbono que los vuelos internacionales y el transporte marítimo juntos: estas son sus mayores consecuencias en el planeta. [online] Business Insider España. https://www.businessinsider.es/impacto-moda-medio-ambiente-terrible-saber-514379. (uddrag)
'Fast fashion', ropa barata y que dura muy poco en tienda - Salvados
https://www.youtube.com/watch?v=glRnwDwFNj8 (video)
"El inmenso "basurero del mundo" de ropa usada en el desierto de Atacama", BBC News Mundo, 2022
https://tinyurl.com/364da4dv
INDITEX - tekst of opgaver fra Comunicamos, Falbe-Hansen, Ditte og Juhl Grønlund, Tine, Systime 2026
https://comunicamos.systime.dk/?id=148#c566
"Página web (hjemmeside): Inditex, Sustainability."  
https://www.inditex.com/itxcomweb/es/sostenibilidad. Herunder: Visión General, Hoja de Ruta y Un Nuevo Ciclo.
"Ecoalf: Cuando la basura es la buena noticia"
https://www.compromisoempresarial.com/rsc/2014/06/ecoalf-cuando-la-basura-es-la-buena-noticia/ (uddrag)

Skriftlige afleveringer:
- Kaffe Bueno (Delprøve 1) (HHX)
- La basura está de moda - Ecoalf (Delprøve 1) (HHX)

Grammatiske fokuspunkter:
- Konjunktiv
- Direkte og indirekte objektspronomen

Øvrigt materiale og hjælpemidler:
https://www.ordbogen.com/da/#/
https://www.verbix.com/languages/spanish
https://www.minlaering.dk/
https://www.systime.dk/
https://www.unmesenmalaga.com/   
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Presentaciones en grupos - Ecoalf 09-02-2026
Ecoalf - Delprøve 1 26-02-2026
Intern meddelelse 26-02-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 32 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 La guerra civil española y sus consecuencias (EKS)

Formål:
- at arbejde med aktuelle (kulturelle og samfundsmæssige) samt historiske  forhold i Spanien med særligt fokus på Francos diktatur og overgangen til demokrati, opgøret med diktaturet (herunder massegrave og de stjålne børn) og disses betydning for nutidens Spanien.


Faglige mål:
- forstå hovedpunkterne i et tydeligt talt spansk om almene og kendte emner formidlet gennem forskellige medier
- læse og forstå ubearbejdede spansksprogede fiktive og ikke-fiktive tekster
- deltage i samtale og diskussion på et klart og nogenlunde flydende spansk, herunder beskrive oplevelser og begivenheder samt begrunde og forklare holdninger
- præsentere og redegøre for kendte problemstillinger på et klart og nogenlunde flydende mundtligt spansk
- udtrykke sig skriftligt på et ukompliceret og sammenhængende spansk
- analysere og fortolke tekster inden for forskellige genrer samt sætte den enkelte tekst ind i kulturelle, interkulturelle, historiske og samfundsmæssige sammenhænge
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- benytte viden om, hvordan man lærer fremmedsprog, i det daglige arbejde.


Omfang: ca.30 normale sider eksklusive grammatik


Forløbets længde:  24 moduler a 45 min

  
Kernestof:
Tekster fra España en la calle, Kloch, Kasper; Tønner, Martin; Vilhelm, Thomas, Gyldendal 2019, under Systime:
       - Gadens symboler: "Símbolos franquistas en las calles de España: Polémica y viejas
       heridas"
       https://espanaenlacalle.systime.dk/?id=147
     - “Entre cráneos y huesos: lloro cuando encuentro juguetes”
        https://espanaenlacalle.systime.dk/?id=148

“Ninos robados” (stx eksamensopgave)
"Hay un hueco en mi alma", la canción de las madres de bebés robados, (realizado por la asociación SOS Bebés Robados)
https://www.telemadrid.es/programas/buenos-dias-madrid-om/cancion-madres-bebes-robados-2-2056614337--20181009021649.html

"La lucha por el pasado", La guerra civil española, Helene Caprani, Forlaget Columbus, 2026
https://laguerracivilespanola.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=143

La Guerra Civil Española para niños | Locos por la historia | Shackleton Kids
https://www.youtube.com/watch?v=n8Eyf4Rzvq4


"El maestro que prometió el mar" (Film) Patricia Font (2023) - diverse opgaver om filmen

Supplerende stof:
”Fortidens spøgelser: Franco, borgerkrigens sår og kampen om  historien” (baggrundstekst) fra Kasper Kloch og Martin Tønner: España en la calle, Gyldendal 2019, under Systime: https://espanaenlacalle.systime.dk/?id=133
Baggrundstekster fra La guerra civil española, Caprani, Helene, Forlaget Columbus, 2026
“La guerra civil española”: https://laguerracivilespanola.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=155
“La dictadura franquista”: https://laguerracivilespanola.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=139
"La memoria histórica”:  https://laguerracivilespanola.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=138
”Franco og Glemslens Pagt” - Podcast fra “Du lytter til Politiken” (24 min.)
https://politiken.dk/podcast/dulyttertilpolitiken/art6721799/Franco-og-Glemslens-pagt (dansk)
“Spain clears Franco-era doctor in 'stolen babies' case” 10/08/2018October 8, 2018 (to videoudsendelser)
https://www.dw.com/en/spanish-court-clears-baby-stealing-doctor-of-charges/a-45793613


Skriftlige opgaver:
Ara Meniño(Ny form) (Delprøve 1 + Delprøve 2)



Grammatiske fokuspunkter med udgangspunkt i  Minlæring:
- Repetition


Øvrigt materiale og hjælpemidler:
https://www.ordbogen.com/da/#/
https://www.verbix.com/languages/spanish
https://www.minlaering.dk/
https://www.systime.dk/
https://www.unmesenmalaga.com/
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer