NEXT - Vestskoven Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
NEXT - Vestskoven Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet A 3g SP/4 STX VF (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2023/24 - 2025/26
Institution
NEXT
Fag og niveau
Spansk A
Lærer(e)
Brith Dalgaard Nielsen
Hold
A 2023 SP/4 STX VF (
A 1g SP/4 STX VF
,
A 2g SP/4 STX VF
,
A 3g SP/4 STX VF
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Begynderspansk
Titel 2
Las vacaciones
Titel 3
Jóvenes
Titel 4
La crisis en España
Titel 5
Fiestas y tradiciones
Titel 6
Grammatik
Titel 7
Turismo en España
Titel 8
Frida Kahlo
Titel 9
Hispanos en los EE.UU.
Titel 10
Pablo Picasso
Titel 11
Colombia
Titel 12
Turismo en España
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Begynderspansk
Begynderspansk
Begynderundervisning
Materialer:
Caminando: grundbog og øvelsesbog, fysisk bog samt Caminando i bog:
https://caminando.systime.dk/
unidad 1.b, 1,c, 1,d, Unidad 2a, 2b.
Spontan spansk - de 25 hitverber men fokus på: Ser, tener, hay, ser, gustar
Generel glosetræning
Tal, samtaleindledere og afsluttere, farver, gloser om familie
Gennemgået grammatik:
-ar, - er og -ir verber i nutid
Uregelmæssige verber: Ser, tener, hay, ser, gustar
Spørgestedord
Personlige pronominer (som grundled)
Substantivernes bøjninger og regler
Adjektivernes bøjninger og regler
Verbet gustar (men primært me gusta/me gustan)
Andet:
Udtaleregler: ñ, vokaler, ll, p, k-lyd m.m.
At kunne præsentere sig på spansk
At kunne fortælle om sin hverdag
At kunne fortælle om sin familie
Skriftlig aflevering om familie med fokus på tvungne ord i boks som til eksamen
Indhold
Kernestof:
Hola a todos. Ingen lektier/no hay tareas, men husk de papirer I fik sidst med Hola como te llamas?, America del Sur m.m./tienen que traer los papeles con Hola como te llamas?, America del Sur.
Clase de español, 1-3 modul ppt med øvelser 2023.pptx
description
Arbejd selv 1.g alfabet og ar-verber.docx
description
Slide 34-37
Bruges i timen:
Bøj disse navneord 1.g.docx
description
Ingen lektier, men husk jeres spanskmappen med kopierne I har fået sidst til spansk.
Arbejd-selv SER 1.g 8.11.23.docx
description
Medbring jeres spanskmappe med kopier fra spansk fx opslagstavlesedlen m.m.
Clase de español, 1-9 modul ppt med øvelser 2023.pptx
description
Hola a todos. Medbring jeres spanskmappe til kopier (altså den rigtige mappe, ikke på computeren :-))
Bruges i timen: Clase de español, 1-10 modul ppt med øvelser 2023.pptx
description
Bruges i modulet: slide 48-57
description
Jeg glæder mig til at se jer igen. Til i dag er der en lektie hjemme. Åbn dokumentet og lav det hjemme inden I kommer til timen. Det er ikke en lang lektie og det er vigtig at lave den (ca. 15 min).
Clase de español, 1-14 modul ppt med øvelser 2023.pptx
description
Arbejd-selv Min Læring 1 og 2 (begge links laves)
Clase de español, 1-17 modul ppt med øvelser 2023.pptx
description
Lektien er lave gruppearbejdet fra sidst færdig = at læse og oversætte teksten 1c: España samt besvare spørgsmålene til teksten 1c: tareas, arbejdsspørgsmål
Hola a todos. No hay tareas, men HUSK jeres mappe med de spanske kopier og husk at alle i gruppen skal have adgang til ppt om land, så I ikke går i stå, hvis en er syg.
Bruges i modulet
Kort lektie: brug 10 min hjemme på at læse og øve tallene fra 0-49. Følg linket herunder og klik på udtalen af tallene. Du skal kunne tallene 1-10 når du kommer til timen samt øve dig på hvad 20,30,40 hedder og se om du kan gennemskue hvordan talsyst
I dag skal I aflevere jeres Powrpoint om jeres land, gr 1-4 får hele timen i dag, gr 5-8 får 60 min. Hvis I ikke kan nå det på den tid skal I lave noget hjemme inden i dag som lektie. Se afleveringen under afleveringer i lectio. Husk kravene til powe
Bruges i timen
Hola. Vær søde at sætte jer på de faste pladser fra start så vi ikke skal bruge tid på det. I skal være klar med jeres oplæg om lande. Øv oplægget hjemme, så du får udtalt det spanske inden. Lav det sidste hjemme, hvis du mangler noget. Der er ikke t
Hola a todos. Husk at sæt jer på jeres faste pladser og aflever telefonen når timen starter. Husk jeres DUOLINGO practice hver dag, alle skal vise en 5 dages streak i dag :-) Og hvis I har glemt en enkelt dag, giv ikke op. Så kører I bare på ny. Vi h
Hola a todos. Feliz año nuevo. Lektien er DUOlingo. Hold jeres streak kørende. Håber at se mange lange streaks i morgen. Vi mødes i 202. Medbring jeres mappe til spansk og opslagstavleseddel. MEGET VIGTIGT og jeg lover, at vi kommer til at bruge den
Texto 1B: Gente y lugares Alle skal have besvaret alle spørgsmål i opgave 2.2 (spørgsmål a-j). I nåede en del i grupperne sidst, men ikke alle spørgsmål blev besvaret. Husk det handler om tekst Texto 1B: Gente y lugaresog husk at finde svaret i tekst
Hola a todos. Ingen lektier alligevel, vi laver det i timen, det giver mere mening. Medbring jeres spanskmappe, gode humør og sæt jer på de faste pladser fra starten af, så bliver jeg så glad <3
Mi ciudad, mi barrio videoaflevering.docx
Dokumenter til i dag:
Clase de espanol 2 efter nytår 22.1.pptx
description
Bruges i modulet slide 19-24: Clase de espanol 2 efter nytår 25.1.pptx
description
No hay tareas, men I skal sætte jer på de faste pladser fra timens start (se billede her) og have jeres spanskmappe med.
Afsnit
Husk at sætte jer på jeres pladser fra start (se billede her) og have jeres spanskmappe med.
Hola a todos. Husk at sætte jer på jeres pladser fra start (se billede her) og hav jeres spanskmappe med.
Presentación del dia: Hasan. Medbring jeres mappe inkl. resumeet fra El laberinto del fauno, vi brugte sidst. Det skal medbringes PRINTET. Hvis I ikke har det i mappen, må I printe det selv inden timen (uploadet her). Husk også blyant eller kuglepen.
El laberinto del Fauno resumen.docx
description
Hola a todos. Hoy hay una tarea! Lav arket om Tener færdig (læs begge sider og lav opgave 1,2 og 3) til i dag. Derudover skal I øve bøjningen af tener (tengo, tienes, tiene osv.), så I kan den udenad! Medbring svarene til timen samt jeres spanskmappe
description
Gloseliste familia.docx
description
Gloseliste tillægsord og gente y lugares ciudad barrio.docx
description
Gloser El laberinto de Fauno gloser.docx
description
Lav jeres tegning med ord færdig til i dag = der skal være info om jeres familiemedlemmers: alder, arbejde, udseende, væremåde, hvad de kan lide på spansk ud fra hver person i din familie på din tegning (se slide 34 i powerpoint). Brug uploadede glos
description
Billedbeskrivelse på spansk 1g + ARBEJD selv opgave.docx
description
Billedbeskrivelse 1 g mundtligt lav sætninger opgave.docx
description
Vigtig lektie: øv hjemme på opslagstavlesedlen og bøjningerne -ar verber, -er verber og -ir verber samt verberne Ser, Estar og Tener. I skal kunne bøjningerne i hovedet. Øv derudover på artiklerne og navneord samt tillægsord (se vedhæftede) og på god
Ingen lektier men husk mappen og noget at skrive med.
Dime como es tu familia.docx
description
Ingen lektier men husk mappen og noget at skrive med!
Clase de espanol 2 efter nytår 12.3.pptx
HUSK MAPPE OG BLYANT. Hjemme skal I læse og øve verbet/udsagnsordet 'IR'. Gå ind på følgende link: Minlæring Verbet IR og læs om verbet. I skal ikke lave øvelserne på Min læring, bare læse om det. Svar derefter på følgende spørgsmål:
SLIDE 45! I SKAL IKKE LAVE DIALOG MEN 1.1 OSV.
La familia skr opgave.docx Kære alle. I dag skal I arbejde selv. Det her er ikke en lektie men forklaring på, hvad I skal i arbejd-selv modulet. I skal arbejde på La familia afleveringen (uploadet her), som I skal aflevere på mandag. Mandag er stadig
Ingen lektier - udover at lave på jeres skr. aflevering om 'familia', husk den skal afleveres mandag aften. Det er meget vigtigt, at I selv skriver opgaven. Brug ikke translate, AI m.m. Gør som vi gør i timerne med simple gloser fra gloselister eller
Clase de espanol 2 efter nytår 18.3.pptx
description
image.png
Hola a todos. Jeg glæder mig til at se jer igen. Ingen lektier men husk jeres mappe og noget at skrive med.
Bruges i modulet:
Arbejd selv animales 18.4.docx
description
Presentaction del dia: Zara
Presentacion del dia Abbas
Presentacion del dia Yassin. Alle skal hjemme lave 3 sætninger til karakteristikken af Steve Murphey (den amerikanske politibetjent i Narcos). Brug simple verber som fx es, trabaja, tiene, vive osv. Brug opslagstavlesedlen. Og brug tillægsord (liste
description
Samme lektie som sidst, da modulet blev aflyst. Presentacion del dia Yassin. Alle skal hjemme lave 3 sætninger til karakteristikken af Steve Murphey (den amerikanske politibetjent i Narcos). Brug simple verber som fx es, trabaja, tiene, vive osv. Bru
description
Lille kort lektie: øv hjemme på bøjningen IR i nutid (se billede her). I skal kunne den udenad! Og vide hvilken person, der gemmer sig fx voy = jeg går/tager til, vais = I går/tager til.
Medbring jeres mappe, noget at skrive med samt især kopierne om Senor Nielsen
Ingen lektier, men medbring jeres optagelser fra sidste spanskmodul, jeres mappe, noget at skrive med samt især kopierne om Senor Nielsen
Bruges i timen - de sidste to slides Clase de espanol 2 efter nytår 13.5.pptx
description
Ingen lektier, men medbring jeres mappe, noget at skrive med samt især kopierne om Senor Nielsen
Lille men vigtig lektie, åbn dokumentet og lav øvelsen om spørgestedord. Medbring det du har lavet til timen. Spørgestedord lektie .docx
description
Presentación del dia Ravleen
Kære alle. I dag skal I arbejde selv. I skal lave øvelserne på Min Læring. I skal lave dem alene. Alle 3 'lektier' skal være lavet senest kl. 13.40 ellers er der fravær for modulet. HUSK AT SE VIDEOERNE OG LÆS TEKST, DER HØRER TIL, ellers kan I ikke
Hola amigos. Jeg er ude som censor, så derfor kan jeg desværre ikke undervise jer. I skal arbejde selv. I skal lave lidt blandede øvelser på Min Læring, der samler meget af det vi har arbejdet med her i 1.g. Link her: Min læring arbejd selv 30.5. HUS
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
-ar verber og alfabet
11-09-2023
Arbejd-selv 8.11 ser
08-11-2023
Presentación
16-11-2023
Oplæg ppt land
07-12-2023
Oversættelse 1
17-12-2023
Oversættelse 2
10-01-2024
Mi ciudad, mi barrio videoaflevering
19-01-2024
Billedbeskrivelse arbejd-selv laves i timen
27-02-2024
Test 1
07-03-2024
Mi familia
18-03-2024
Animales 18.4.
18-04-2024
Genaflevering Mi familia
21-05-2024
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 128
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Las vacaciones
Indhold
Kernestof:
Kort men VIGTIG lektie. Genlæs hjemme teksten 'Las Vacaciones' (også uploadet her Las vacaciones.pdf) og lav øvelsen 'Verdadero o falso'. Medbring dine svar til timen og husk teksten, jeres mappe, samt noget at skrive med. Start med at sætte jer på p
description
Kære jer. I skal arbejde selv, da jeg skal holde oplæg på en konference. Jeg glæder mig til at se, det I har lavet. God arbejdslyst <3 Her info:
Ingen lektier MEN husk kladdehæfte, teksten Las Vacaciones og mappe samt noget at skrive med.
Hola amigos. Ingen lektie, men husk at medbringe mappe, kladdehæfte, teksten fra sidst 'Qué has hecho durante las vacaciones?' samt noget at skrive med. Og sæt jer på de faste pladser fra start <3
Send et billede af jeres Duolingo streak til mig på lectio senest torsdag morgen kl. 9.00. Der er præmie på højkant.
Vacaciones 2.g efter ferien.pptx
description
Lille men vigtig lektie: I skal være sikre på hvordan man laver før nutid på spansk, når I kommer til timen. Brug oversigten her Før nutid på spansk regler og bøjninger.docx til hjemme at øve hjælpeverbet 'haber', så I kan det hjemme (He, has, ha, h
description
Hola chicas y chicos. De gruppeer endnu ikke har afleveret deres rettede version af grammatikpowerpoint om jeres emne skal være færdig med det = hav sendt rette powerpoint til mig inden modulet kl. 9.45. under afleveringen i lectio.
Bruges i timen: Un mes en Malaga .pptx
description
HUSK LEKTIEN ER AT LAVE DUOLINGO, SÅ I HAR 3 DAGES STREAK HVIS I STARTEDE IGEN TIRSDAG. I dag afgøres La competencia de Duolingo endelig! Mange af jer sendte streaks på elevfeedback den anden dag, så I behøver ikke sende igen, men de der ikke fik sen
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 20
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Jóvenes
Forløbet tager udgangspunkt i online materialet "Un mes en Malaga", hvor eleverne træner ordforråd knyttet til forløbet, delprøve 1 lignende opgaver samt billedbeskrivelse.
Materiale:
"Un mes en Malaga" cap. 1-4:
https://www.unmesenmalaga.com
Hector de Nicaragua:
https://laidentidadcontrastada.systime.dk/?id=135
Elite afsnit 1
Film: Chinas
Faglige mål:
̶ forstå hovedpunkterne i et tydeligt talt spansk om almene og kendte emner formidlet gennem forskellige medier
̶ læse og forstå ubearbejdede spansksprogede tekster
̶ deltage i samtale og diskussion på et klart og nogenlunde flydende spansk, herunder beskrive oplevelser og begivenheder samt begrunde og forklare holdninger
̶ præsentere og redegøre for kendte problemstillinger på et klart og nogenlunde flydende mundtligt spansk
̶ udtrykke sig skriftligt på et ukompliceret og sammenhængende spansk, herunder skrive kortere tekster af erhvervsrelateret karakter
̶
Kernestof:
- et centralt ordforråd til brug for mundtlig og skriftlig kommunikation
- Ordforråd der sætter eleverne i stand til at tale og skrive om almene emner.
- et specifikt ordforråd i tilknytning til forløbet Jóvenes
- grundlæggende principper for sprogets anvendelse og opbygning, herunder morfologi, syntaks, fonetik og pragmatik
- moderne fiktive og ikke-fiktive tekster fra Spanien og andre spansksprogede områder
- historiske, kulturelle og interkulturelle forhold, der har relevans for de studerede emner
historiske, kulturelle og interkulturelle forhold.
- centrale samfundsmæssige og regionale forhold i Spanien
- aktuelle forhold i Spanien
Ca. 30 sider
Indhold
Kernestof:
Bruges i timen: Un mes en Malaga .pptx
description
HUSK LEKTIEN ER AT LAVE DUOLINGO, SÅ I HAR 3 DAGES STREAK HVIS I STARTEDE IGEN TIRSDAG. I dag afgøres La competencia de Duolingo endelig! Mange af jer sendte streaks på elevfeedback den anden dag, så I behøver ikke sende igen, men de der ikke fik sen
Opgave til arbejd-selv: Arbejd-selv 17.9.docx
I får en ny osteklokkeøvelse. 6 nye sætninger, der er med før nutid. ligesom sidste gang i kladdehæftet, men denne gang helt uden hjælpemidler = læs op på før nutid hjemme, så øv jer på bøjningen hjemme og brug evt. denne side til hjælp Minlæring før
VIGTIG LEKTIE! Husk kladdehæfte, mappe og noget at skrive med og sæt jer på de faste pladser fra start. Samme lektie som sidst = I får en ny osteklokkeøvelse. 6 nye sætninger, der er med før nutid. ligesom sidste gang i kladdehæftet, men denne gang h
Hola chicas y chicos. I skal jo arbejde selv i dag. Her er opgaven. Læs den GRUNDIGT, inden I går i gang! Glæder mig til at se jer igen i næste uge. Hav det godt. Kh Arbejd-selv 26.9.docx
I skal være klar til at gennemgå arbejd-selv fra sidst om cap 2 Un mes en Malaga, læs teksten igen hjemmefra, så i har den helt frisk en la cabeza!
Medbring mappe, blyant og sæt jer på de faste pladser ved timen start <3
MUY IMPORTANTE! Vi skriver videre på den skriftlige aflevering, så I skal huske kladdehæfte, selve opgaven I fik på papir, noget at skrive med samt mappe, især er Opslagstavlesedlen vigtig.
Opgave til arbejd-selv: Tener 22.10.docx
description
Øv I skal arbejde selv, da min datter er blevet syg. Abbas, Jenine og Alisha I underviser næste gang i jeres grammatikemne. Læs dokumentet grundigt INDEN I går i gang med arbejd-selv opgaven <3
Jenine, Abbas og Alisha underviser i deres grammatikemne
Anna, Amalie og Laura underviser i ser, hay og estar
HUSK kladdehæfter. Husk vi sidder samlet i kantinen. Vi mødes 11.55. Find mig <3
Meryem T, Alisha, Ikra og Melike underviser i tillægsord og navneord.
Materiale til timen:
Ravleen, Aysegül, Amina underviser i pronomener - ingen lektie, jeg snakkede om det i timen, men har fortrudt, men husk at medbring mappe og blyant/kuglepen!
Jusra, Zara, Meryem El-K, Lejla underviser i diftongerende verber
Cap 3. Un mes en Malaga
Miran, Hasan, Mohammad, Simao underviser i verbalkæder
Ravleen, Aysegül, Amina underviser i pronomener. Husk ALLE medbringer mappe og kladdehæfte.
Spanskdag <3
Billedbeskrivelse LA CHINA gloser.docx
description
Hablar de una película Chinas.pptx
description
Chinas - conflictos y temas
Opgave når I ikke er hos mig og snakke om Chinas:
Hablamos de 'Chinas'
Bruges i modulet:
Medbring jeres arbejde til cap 4 Un mes en Malaga, som I lavede sidste spanskmodul den 28.11.
Bruges i modulet: når I ikke præsenterer hos mig, skal I:
Følgende grupper skal lave deres præsentation om Chinas til mig: Hasans gruppe, Jusras gruppe, Ayseguls gruppe
Hola a todos. Jeg håber I har haft den bedste ferie. Jeg glæder mig meget til at se jer igen. Hasan, Miran, Fida underviser i Verbalkæder. De sidste grupper (Hasan, Aysegül og Jusras grupper) skal lave deres præsentationer om Chinas for mig. Alle ska
IMPORTANTE! Yassin, Daud, Simao og Emir underviser i deres grammatiske emne. DE SIDSTE grupper skal præsentere deres Chinas præsentation (det er Ayseguls gr, Jusras gr og Hasan gr) (den I afleverede til mig den dag vi så filmen). I må gerne have jere
Øv hjemme til delprøve 1:
Arbejd-selv da jeg er på studietur.
Arbejd-selv pga. Brith studietur. Opgave her:
Lektien er at tage mappe inkl. opslagstavleseddel og andre noter med samt noget at skrive med. Vi skriver delprøve 2 = vigtigt at komme. Glæder mig til at se jer, som altid!
Vi arbejder videre med den skr. opgave. Medbring ALLE dokumenter du fik tirsdag til opgaven + mappe + noget at skrive med og selvfølgelig din opgave, som du begyndte på tirsdag.
Bruges i timen:
Lille lektie:
ELITE første episode 2.g 25.docx
description
Husk mappe med opslagstavleseddel. Usamos este documento en clase: Elite 2.g nyeste 13.2.docx
description
Hola chicas y chicos! I skal desværre arbejde selv, da jeg er terminsprøvevagt.
Medring jeres arbejd-selv fra den anden dag, vi arbejder med det. Glæder mig til at se jer.
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Arbejd-selv 17.9.
17-09-2024
Osteklokke 2
24-09-2024
Arbejd-selv 26.9
26-09-2024
Blog Mi viaje a Malaga
11-10-2024
Tener
22-10-2024
Blog rettet udkast
03-11-2024
Presentacion Chinas
26-11-2024
Cap 4 Un mes en Malaga
28-11-2024
Delprøve 1 Un mes en Malaga cap 4
16-01-2025
Ser, hay og estar
28-01-2025
Videoaflevering individuel
30-01-2025
Delprøve 2
06-02-2025
Osteklokke 3
10-02-2025
Elite
25-02-2025
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 67
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
La crisis en España
España en la calle. 15 historier om Spanien i dag fortalt fra gadeplan:
II. Occupy din by: Spaniens 15. maj-bevægelse gjorde gadeprotest til politisk jordskælv
5. Generation på røven: La generación perdida: "Muchos jóvenes no tienen lo suficiente para vivir"
https://espanaenlacalle.systime.dk/?id=141
Voces de Protesta, Aday P. Iglesias, Gyldendal 2013:
Ocupar
Dokumentar: den fortabte generation, DR2, uddrag
Indhold
Kernestof:
Vi arbejder videre med billedbeskrivelse, så I skal tage jeres lille billedbeskrivelse med I lavede sidste gang + elite hæftet og opslagstavleseddel.
Bruges i modulet: ESTAR + gerundium.pptx
description
Laves i timen - Dagens opgave:
Husk jeres svar fra sidst med Senor Fernandez og de 12 tegninger. Karaktersamtaler videre.
Vi mødes i 504. No hay tarea! Men medbring det I lavede i sidste modul om 'La generación perdida' https://espanaenlacalle.systime.dk/?id=141
Vi laver 'osteklokke-oversættelse' med fokus på gustar og estar + gerundium. Derfor skal I hjemme have læst op på jeres noter om begge emner. Læs evt. her: Minlæring Gustar og ESTAR + gerundium.pptx
Vi laver 'osteklokke-oversættelse' med fokus på gustar og estar + gerundium. Derfor skal I hjemme have læst op på jeres noter om begge emner. Læs evt. her: Minlæring Gustar og ESTAR + gerundium.pptx De der har deres kladdehæfte hjemme skal tage det m
Bruges i modulet:
Laves hjemme:
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 16
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Fiestas y tradiciones
Forløbet fokuserer på forskellige traditioner i Spanien og Latinamerika og sammenligner dem med de danske traditioner.
Gennemgåede traditioner:
Dias festivos
La semana santa
Dia de los muertos
Delprøve 1 og 2
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
Grammatik
Gennemgået grammatik
Nutid
Udvidet nutid
Nær fremtid
Gustar inkl. fortidsfremtid
Før nutid
Diftongerende verber
Hay, ser, estar
Verbalperifraser herunder tener que + infinitiv, seguir + gerundium,
Personlige pronomener som grundled
Muy/mucho
Verbet ir mange anvendelser
Navneord og tillægsord
Artikler
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7
Turismo en España
I dette forløb har eleverne arbejdet med følgende materiale:
I dette forløb har eleverne arbejdet med følgende materiale:
- Excursión a Granada (1)
- Excursión a Granada (2)
- Excursión a Granada (3)
Ovenstående tekster er fra Mundos (Begyndersystem) Bodil Hellstrøm Groth, Sverre Aass på dansk ved Niels Leifer. GYLDENDAL UDD.:
kap. 25-27 (Excursión a Granada 1-3)
- Necesito España
(https://www.youtube.com/watch?v=RkzREIYHxDw)
- España registra un récord de 85 millones de turistas extranjeros en 2023 con el norte como destino que más crece (El País, 2. februar 2024)
- Miles de personas protestan en España en contra del turismo masivo | AFP
(https://www.youtube.com/watch?v=6aVd3jRjvB4)
Foruden ovenstående tekster har eleverne i grupper valgt en autonomi, som de har lavet gruppearbejde omkring med fokus på, hvordan danske turister kan tiltrækkes til destinationen.
Indhold
Kernestof:
Excursión a Granada (1).pdf
description
Turismo en España - Atraer a turistas daneses.docx
description
Mapa de las autonomías.pdf
description
Los dos pasados en español - Præteritum.pptx
description
España registra un récord de 85 millones de turistas extranjeros en 2023 con el norte como destino que más crece.docx
description
España registra un récord de 85 (sandt eller falsk).docx
description
Miles de personas protestan en España en contra del turismo masivo | AFP
De skriftlige genrer i spansk - kompetencer og genremål.pdf
description
Los dos pasados en español - Imperfecto.pptx
description
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
BØJNINGSTEST 1
21-08-2025
Brev: Postal de España
01-09-2025
VÆRKTØJSKASSE UDLEVERET
01-09-2025
BØJNINGSTEST 2
03-09-2025
BØJNINGSTEST 3
25-09-2025
Dagbog: Turismo en España
29-09-2025
Eksamenstræning: Delprøve 1 (1)
07-10-2025
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 40
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8
Frida Kahlo
I dette forløb har eleverne arbejdet med følgende materiale:
- Frida (2002)
- Frida Kahlo - Vida y arte
(https://www.youtube.com/watch?v=uYbAbLQJBno)
- Prohíben en México la venta de la muñeca Barbie de Frida Kahlo (UDDRAG) (BBC News Mundo, 21. april 2018)
Derudover har eleverne lavet en mundtlig præsentation af et selvvalgt maleri af Frida Kahlo. Eleverne har også arbejdet med opgaver om Frida Kahlo fra PROFEdeELE.
Indhold
Kernestof:
Frida Kahlo.pdf
description
Los verbos especiales (G2vh Sp + G2vs SP).pptx
description
Flashcards: Vigtigt ordforråd til Frida Kahlo
Hablar de una película - Frida.pptx
description
Flashcards: Frida Kahlo
Cuadros - Presentación - Frida Kahlo (v.1.0).pptx
description
Sæt ordene i rigtig rækkefølge (Delprøve 1 STX).docx
description
Indsættelsesøvelse (DELPRØVE 1).docx
description
Omskriv sætningerne.docx
description
Verbalperifraser.docx
description
Gustar.docx
description
Los verbos especiales como gustar.pptx
description
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
BØJNINGSTEST 4
06-11-2025
Ordforrådstest: Frida Kahlo
12-11-2025
Skriftlig Præsentation: Frida Kahlo
18-11-2025
Eksamenstræning: Delprøve 1 (2)
02-12-2025
Terminsprøve
11-12-2025
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 27
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9
Hispanos en los EE.UU.
I dette forløb har eleverne arbejdet med følgende materiale:
Kernestof:
- Which Way Home (2009)
- Latinos en Estados Unidos: las 10 ciudades en las que viven más hispanos (BBC News Mundo, 29. januar 2019)
- Latinos, los que más creen en el sueño americano, aunque reconocen que es difícil de alcanzar, según reporte
(https://cnnespanol.cnn.com/2018/10/29/latinos-los-que-mas-creen-en-el-sueno-americano-aunque-reconocen-que-es-dificil-de-alcanzar-segun-reporte/)
- EEUU vive un día sin inmigrantes, una protesta a medio gas
(https://www.elmundo.es/internacional/2017/02/16/58a5f2a2ca4741c11b8b4634.html)
- El sueño americano se transforma en pesadilla para inmigrantes en EE.UU. (26 Jun 2016)
Supplerende stof:
- USA (side 110-115) fra Viva la Vida.
Indhold
Kernestof:
Hispanos en los EE.UU (Viva la Vida p. 110-115).pdf
description
Latinos en Estados Unidos - las 10 ciudades en las que viven más hispanos.pdf
description
Un día sin inmigrantes, una protesta a medio gas.pdf
description
El sueño americano se transforma en pesadilla para inmigrantes en EE.UU. (FREMLÆGGELSE, EKSAMENSTRÆNING).docx
description
Omskriv nedenstående sætninger fra singularis til pluralis (STX3).docx
description
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Eksamenstræning: Delprøve 1 (3)
10-02-2026
Presentación: Hispanos en los EE.UU.
11-02-2026
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 19
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 10
Pablo Picasso
I dette forløb har eleverne arbejdet med følgende materiale:
Pablo Picasso - Vida y arte (https://www.youtube.com/watch?v=imlVc3DD9M8&t)
Picasso, el carácter de un genio
(https://www.epe.es/especiales/picasso/)
Derudover har eleverne arbejdet med et køreklart forløb fra PROFEdeELE, som har fokuseret på forfatterens liv og kunstneriske perioder.
Indhold
Kernestof:
Minlæring | Delprøve 1
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 7
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 11
Colombia
I dette forløb har eleverne arbejdet med følgende materiale:
Capítulo 2: Mario de Colombia (Identidad Contrastada)
https://laidentidadcontrastada.systime.dk/?id=138
(1,6 ns)
- Mario: un estudiante internacional (Identidad contrastada)
https://laidentidadcontrastada.systime.dk/?id=139
(1,9 ns)
- Pablo Escobars Flosheste (Horisont 2023, DRTV)
https://www.dr.dk/drtv/se/horisont_-pablo-escobars-flodheste-_-colombias-groteske-udfordring_408232
- Mi padre era mucho más cruel que el Pablo Escobar de Netflix (uddrag)
- Costumbres colombianas: 5 cosas que nos hacen únicos como país
(https://colombia.co/pais-colombia/historia/como-somos-los-colombianos)
Indhold
Kernestof:
El uso del subjuntivo (STX).pptx
description
El tiempo meteorologico.jpg
description
Kompendium Colombia.docx
description
Kompendium Colombia (Helles version).docx
description
De skriftlige genrer i spansk - Ny analog eksamensform.pdf
description
DRTV - Horisont: Pablo Escobars flodheste - Colombias groteske udfordring
Wordwall | La ropa
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
SKR. OPGAVE I UNDERVISNINGEN
13-04-2026
MINIBØJNINGSTEST
16-04-2026
Billedbeskrivelse: Vejr, årstider, påklædning
30-04-2026
Eksamenstræning: Delprøve 1 (4)
05-05-2026
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 41
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 12
Turismo en España
I dette forløb har eleverne arbejdet med følgende materiale:
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/43/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d67267539766", "T": "/lectio/43/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d67267539766", "H": "/lectio/43/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d67267539766" }