|
Titel
7
|
Romantik - og romantisme
Litteraturhistorisk forløb om 1800-tallets idémæssige og kulturelle tendenser, som de ser ud i litteratur - både i digte, samler og i prosaen. Inkl. værklæsning nr. 4: ”Hosekræmmeren”.
Vi ser primært på, hvordan romantikernes følsomhed opstår som reaktion på oplysningstidens kølige fornuft og de tiltagende politiske uroligheder og kriser i Danmark, der fik romantikerne til at vende blikket indad. Vi undersøger, hvordan temaer som natur, nation og kærlighed/lidenskab udtrykkes i litteraturen, og vi beskæftiger os med forskellige litterære strømninger:
- Nyplatonisme, dualisme, individualisme/kunstner-geniet - Schack Staffeldt
- Universalromantik, idealisme, organismetanke, kunstner-geniet - H.C. Andersen, Adam Oehlenschlager
- Nationalromantik, den historiske bevidsthed, folkeånden, Danmark i krig, økonomiske kriser, national identitet, danskhed - N.F.S. Grundtvig, H.C. Andersen.
- Romantismen som adskiller sig fra romantikken ved at tilføre mere realisme i litteratur – romantismens litteratur fokuserer på det dystre, det undertrykte, det interessante, det dæmoniske, den ulykkelige kærlighed, den ulykkelige skæbne - St. St. Blicher (Hosekræmmeren, værklæsning 4).
Der perspektiveres løbende til samfundet i dag, herunder vores forståelse af danskhed i dag (ud fra nationalromantikken). Eleverne skriver i den forbindelse en kronik og refleksionstekst om national identitet/danskhed i deres generation.
Fagtekster:
Romantikken – Introduktion og overblik (kompendium, pdf)
Romantikken – kapitel fra Litteraturhistorien på langs og på tværs)
https://litthist.systime.dk/?id=124 (alle afsnit på nær Biedermeier og Skrivestil), herunder:
Universalromantik: https://litthist.systime.dk/?id=159
Nationalromantikken: https://litthist.systime.dk/?id=160
Perspektivering til i dag: https://litthist.systime.dk/?id=168
Litteraturportalen, Systime:
Periodenoter: ”Romantisme”: https://litteraturportalen.systime.dk/?id=2382
Dokument om fortælleren inkl. den upålidelige fortæller (til Blicher-læsningen)
Primærtekster:
Schack Staffeldt: Indvielsen
Adam Oehlenschlager: Morgen-Vandring (uddrag)
H.C. Andersen: Klokken
N.F.S. Grundtvig: Danmarks Trøst
H.C. Andersen: I Danmark er jeg født
Uddrag fra argumenterende opinionstekster (debatindlæg eller kronikker) om danskhed – til brug i kronik
Maja Lee Langvad: ”Danskerloven” (2006), fra digtsamlingen Find Holger Danske
Benny Andersen: ”Skabssvenskere” (1991) digt (uddrag)
St. St. Blicher: Hosekræmmeren (værk 4)
Derudover indeholder forløbet et modul om eksamensgenrerne (med elev-eksempler for både analyse/fortolkning, analyse/vurdering og kronik), der fungerer som optakt til elevernes skr. årsprøve.
|