|
Titel
6
|
Exit West
Forløbet er centreret om værklæsningen af Mohsin Hamids roman Exit West fra 2017. Romanen omhandler globalisering, migration, religion, identitet og ung kærlighed.
Romanen udspiller sig først i et unavngivet land i mellemøsten, dog med tydelige referencer til Pakistan, som er Hamids hjemland. Gennem sit tema, migration og globalisering, lægger romanen op til diskussion og refleksion over brexit, engelsk som lingua franca i en globaliseret verden (bl.a. for flygtninge og migranter), samt anti-migrant strømninger i både USA, UK, Australien og Japan. Ydermere har forløbet omhandlet kønsroller, familiedynamik, unges identitet, kærlighed og hvad ’hjem’ er.
I dette forløb har eleverne arbejdet med dybdegående litterær analyse, herunder genretræk for magisk realisme. Eleverne har produceret deres egne litteraturpodcasts om værket, skrevet egne digte i genren ’found poetry’, samt skrevet korte, reflekterende tekster.
Begreber:
Wendy B. Farris framework for magical realism
Migration
Discourse analysis
David Harveys framework for globalization
Arjun Appadurai's five dimensions of globalization
STEAL-modellen (personkarakteristik).
Nativism
Xenophobia
Othering
Identity
Særlige fokuspunkter fra lærerplanen:
-analysere og beskrive engelsk sprog med anvendelse af relevant faglig terminologi ̶
-gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster ̶
-analysere og fortolke tekster med anvendelse af faglig terminologi og metode ̶
-perspektivere tekster kulturelt, samfundsmæssigt og historisk ̶
- analysere og perspektivere aktuelle forhold i Storbritannien og USA med anvendelse af grundlæggende engelskfaglig viden om historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold
-principper for tekstopbygning ̶
-kommunikationsstrategier, standardsprog og variation
-det engelske sprog anvendt som globalt lingua franca ̶
-et genremæssigt varieret udvalg af primært nyere fiktive og ikke-fiktive tekster, herunder et skrevet værk ̶
-tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
-væsentlige historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA
-historiske og aktuelle forhold i andre engelsksprogede regioner.
Arbejdsformer:
-Lærestyrede oplæg
- Gruppeøvelser: brainstorm, læsegrupper, projektarbejde (podcast)
-Pararbejde: vocabulary, analyse
-Individuelt: kreativ skrivning, reflektionsskrivning
|