Holdet A 2023 EN/3z VF - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution NEXT
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e)
Hold A 2023 EN/3z VF (A 3g EN/3z VF)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Diversity in the UK
Titel 2 Exit West (Værklæsning)
Titel 3 Robots and AI
Titel 4 Southern Gothic
Titel 5 English as a Global Language
Titel 6 Eksamen hjælpemidler

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Diversity in the UK

Forløbet undersøger Storbritanniens udvikling som multikulturelt samfund med fokus på migration, racisme og identitet. Eleverne arbejder med fagtekster, politisk tale, essay og skønlitteratur for at belyse forskellige perspektiver på mangfoldighed og tilhørsforhold i en britisk kontekst.

Fokuspunkter:
Retorik og taleanalyse. Essayanalyse. Lyrikanalyse. Nonfiction og fagtekstlæsning. Racisme og white privilege som teoretiske begreber.

Kernestof:
John Agard: "Encounter" (2006, digt)
Enoch Powell: "Rivers of Blood"-speech (1968, tale)
Zadie Smith: "Speaking in Tongues" (2009, essay)
Gautam Malkani: "Paki" (2005, skønlitterær tekst)

Supplerende materiale:
Chapter 1: "How Britain Has Been Shaped By Migration" fra Everyone Is Here. (Systime)
Chapter 3: "Racism, Whiteness and White Privilege" fra Everyone Is Here (Systime)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Exit West (Værklæsning)

Forløbet er en værklæsning af Mohsin Hamids roman Exit West, der gennem sin fortælleform udforsker migration, tab og kærlighed i en globaliseret verden. Eleverne arbejder indgående med romanen som helhed med fokus på både tema og litterære virkemidler.

Fokuspunkter:
Litterær analyse. Migration og identitet som tematiske begreber.

Kernestof:

Mohsin Hamid: Exit West (2017, roman)
Indhold


Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 58 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Robots and AI

Forløbet undersøger, hvordan forestillinger om robotter og kunstig intelligens har udviklet sig gennem tiden fra science fiction-klassikere i midten af det 20. århundrede til nutidens debat om AI og kreativitet. Eleverne arbejder med noveller, artikel og film for at belyse teknologiens menneskelige og etiske dimensioner.

Fokuspunkter:
Litterær analyse. Artikelanalyse. Filmanalyse. Science fiction som genre. Teknologi, etik og menneskelig identitet som tematiske begreber.

Kernestof:

Isaac Asimov: "Runaround" (1942, novelle)
Brian Aldiss: "Supertoys Last All Summer Long" (1969, novelle)
Ted Chiang: "Why AI Isn't Going to Make Art" (2024, artikel, The New Yorker)
Black Mirror, sæson 2, afsnit 1: "Be Right Back" (2013, tv-episode)
Alex Garland: Ex Machina (2014, film)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Southern Gothic

Forløbet undersøger Southern Gothic som litterær og filmisk genre med fokus på forfald, det groteske, race og sociale strukturer i de amerikanske sydstater. Eleverne arbejder med tekster og film fra genrens klassiske periode frem til nutidige eksempler for at belyse genrens udvikling og vedholdenhed.

Fokuspunkter:

Litterær analyse. Artikelanalyse. Filmanalyse. Southern Gothic som genre. Det groteske, forfald og race som tematiske begreber.

Kernestof:

William Faulkner: "A Rose for Emily" (1930, novelle)
Zora Neale Hurston: "Sweat" (1926, novelle)
Flannery O'Connor: "A Good Man is Hard to Find" (1953, novelle)
Sharp Objects, afsnit 1 (2018, tv-serie)
Ryan Coogler: Sinners (2025, film)

Supplerende materiale:
Timeline of Important Dates
Sophie Gilbert: "The Twisted, Enthralling Rot of Sharp Objects" (2018, artikel, The Atlantic)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 34 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 English as a Global Language

Forløbet undersøger engelsk som globalt sprog med fokus på sproglig magt, identitet og truede sprog. Eleverne arbejder med fagtekster, video og essay for at belyse sprogets udbredelse og konsekvenserne af dette. Vi ser på forskellige varianter af engelsk for at identificere forskelle, taler om deskriptivisme vs. præskriptivisme

Fokuspunkter:

Fagtekstlæsning. Essayanalyse. Artikelanalyse. Engelsk som lingua franca. Sammenhængen mellem sprog og magt.

Kernestof:

Miranda Bryant: "Icelandic is in Danger of Dying Out Because of AI and English-Language Media, Says Former PM" (2025, artikel, The Guardian)
Michael Hobbes: "Why America Needs Ebonics Now" (2016, video og artikel, Huffington Post)
Gloria Anzaldúa: "How to Tame a Wild Tongue" (1987, essay)

Sangtekster til korte elevpræsentationer om AAVE:
Dr. Dre  - Nuthin’ But a ‘G’ Thang [The Chronic, 1992]
2pac – Dear Mama [Dear Mama, 1995]
Kendrick Lamar - Swimming Pools (Drank) [Good Kid, M.A.A.D City, 2012]
Cardi B – Money [Invasion of Privacy, Deluxe 2018]
Erick the Architect – I Can’t Lose [Future Proof EP, 2021]
Doechii & JT – Alter Ego [Single, 2024]


Supplerende materiale:
Kapitel 4.5: English as Lingua Franca fra The English Handbook (Systime)
David Crystal: On English as a Global Language (video)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Eksamen hjælpemidler

Ordbøger som I må bruge til eksamen:

Oxford Learner’s Dictionary: https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/
Merriam-Webster Dictionary: https://www.merriam-webster.com/
Thesaurus.com: https://www.thesaurus.com/
Ordbogen.com: https://www.ordbogen.com/en/

Grammatikbøger I må bruge til eksamen:

Fejlstøvsugeren, fysisk eller downloadet som pdf
Getting Started: https://gettingstarted.systime.dk/
Getting Started A: https://gettingstarteda.systime.dk/?id=1
Engram: https://app.minlaering.dk/bog/1
Engram Basic: https://app.minlaering.dk/bog/6

Andre opslagsværker:
The English Handbook: https://theenglishhandbook.systime.dk/
Do It, Write: https://app.minlaering.dk/bog/28
Indhold
Omfang Estimeret: 0,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer