Holdet A 2g ke/stx VF (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet A 2g ke/stx VF (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb#1: I gang med kemi
Titel 2	Forløb#2: Grundstoffer og atomets opbygning
Titel 3	Forløb#3: Molekyler og drivhusgasser
Titel 4	Forløb#4: Ioner og ionforbindelser
Titel 5	Forløb#5: Organisk kemi og mængdeberegninger
Titel 6	Forløb#6 Når det er surt eller basisk
Titel 7	Forløb#7: Redoxkemi og repetetion

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb#1: I gang med kemi
Indhold	Kernestof: Velkommen til kemi C Program Journalskrivning Undersøg hvad densitet er for noget Læs i I gang med kemi
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb#2: Grundstoffer og atomets opbygning
Indhold	Kernestof: Program Lektier Læs i I gang med kemi Program: Forsøg og journalskrivning EKSPERIMENT 1 Påvisning af O2.docx HP
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Forløb#3: Molekyler og drivhusgasser
Indhold	Kernestof: Program Lektier Aflyst da 2s og 2r har subdhedsuge Læs i I gang med kemi Læs op på Læs vejledningen! Opgaver powerpoint description hvad blandes det med.doc description Vejledning i at lave flowchart.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Forløb#4: Ioner og ionforbindelser
Indhold	Kernestof: 4.1 fra i gang med kemi, med alle underafsnit Link til opgaver Læs 4.2 ( https://igangmedkemi.ibog.nucleus.dk/?id=203 ) og 4.3 ( https://igangmedkemi.ibog.nucleus.dk/?id=204 ) mængdeberegning.docx description Program Opgaver i mængdeberegninger description Afsnit Opgaver fra dokumentet image.png Opgave 4.25, 4.26 Fældningsreaktioner.docx description Læse 4.5.3 igen, kigge på opgave 4.25 og 4.26. Læse 4.3 og sæt dig ind i forskellen på formel og aktuel stofmængde. I dag skal der titreres havvand, fjordvand og postevand. Øvelsen er vedhæftet og skal læses igennem før timen. opsamling på øvelsen fra mandag, samt afslutning på emnet om ioner og ionforbindelser
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Forløb#5: Organisk kemi og mængdeberegninger
Indhold	Kernestof: Vi skal arbejde videre med organisk kemi fra sidste gang: Kap. 3.3 (https://igangmedkemi.ibog.nucleus.dk/?id=173), 3.4 (https://igangmedkemi.ibog.nucleus.dk/?id=174) og 3.5 (https://igangmedkemi.ibog.nucleus.dk/?id=175) Fortsat fra sidst med kapitlerne 3.1, 3.2, 3.3 og som noget nyt der skal læses til dagens lektion: 3.4 https://igangmedkemi.ibog.nucleus.dk/?id=174 omhandlende organiske stoffers egenskaber. https://squiz.systime.dk/tinyurl/bfW4-05300926 Afsnit alkoholers opløselighed i vand.docx description Program Laves og afleveres på elevfeedback Læs vejledningen umættet fedt i madolier
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forløb#6 Når det er surt eller basisk
Indhold	Kernestof: Kap. 5 i gang med kemi. 5. Når det er surt eller basisk \| I gang med kemi 5.4 pH-begrebet \| I gang med kemi 5.5 Måling af pH \| I gang med kemi Prøve - kemi C 3.4 Stofmængdekoncentration \| Isis Kemi C 4.1_Måling_af_pH_i_forskellige_væsker.docx description Faglige mål: Program Læs i I gang med kemi Hæfte og papir titrering af eddikesyre revideret.doc description 4.4 pH \| Isis Kemi C Kemi rapport opbygning.docx description Læringsmål
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Forløb#7: Redoxkemi og repetetion
Indhold	Kernestof: 6. Redoxreaktioner – når elektroner flyttes \| I gang med kemi 6.1 Oxidation og reduktion \| I gang med kemi 6.2 Tema: Hvor ædle er metallerne \| I gang med kemi 6.3 Oxidationstal \| I gang med kemi Afsnit Redoxreaktioner oversigt.docx description 5.1 Spændingsrækken \| Isis Kemi C 6.3.1 Et eksempel fra bilmotorer \| I gang med kemi Spændingsrækken.docx description Program carbondioxidogbrusetabletter.pdf Hvis man ikke var der Fremlæggelse Til jer der ikke var der
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb