Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
NEXT
|
|
Fag og niveau
|
Nat. faggruppe -
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
A 2025 nf/k HF (A 1k nf HF, A 1k nf itp HF, A 1k nfbi HF, A 1k nfke HF, A 1k nfng HF)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Intro geografi klima
Et introforløb med fokus på basalt klima
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
E-øvelse 1 Drivhuseffekt og albedo
|
01-09-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Intro til NF - klima
Intro til NF - klima tager udganspunkt i bogen NF i HF
Intro til kemi:
- Periodesystemets opbygning.
- Grundstoffernes opbygning og navne og elementarpartikler
- Molekyleformel og molekyleform
- Molekyleform, elektronegativitet og polaritet
- Forsøg med polaritet
- Afstemme kemiske reaktioner
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Polaritet
|
29-08-2025
|
|
E-øvelse 1 Drivhuseffekt og albedo
|
01-09-2025
|
|
Fotosyntese journal
|
14-09-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
32 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
3
|
Klimaforandringer
I dette forløb har vi beskæftiget os med:
- Forbrændingsreaktioner (fuldstændig og ufuldstændig)
- Alkaner og navngivning
- Kunne skelne mellem molekyleformel, strukturformel og zigzigformel.
- Mængdeberegninger
- Mængdeberegninger fortsat
- Beregningsskemaet
- Forsøg brustablet i vand
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
E-øvelse 2: CO2-forsøg
|
29-09-2025
|
|
E-øvelse 3: Olies migration i sand
|
09-10-2025
|
|
Mængdeberegninger
|
31-10-2025
|
|
E-øvelse 4: Grønlandspumpen og Golfstrømmen
|
06-11-2025
|
|
Genetik nedarvning
|
12-11-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
50 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Klimaændringer og energi geografi
Et forløb om klima og klimaændringer, fossile brændsler og alternative energikilder
|
|
Indhold
|
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
E-øvelse 2: CO2-forsøg
|
29-09-2025
|
|
E-øvelse 3: Olies migration i sand
|
09-10-2025
|
|
E-øvelse 4: Grønlandspumpen og Golfstrømmen
|
06-11-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Befolkning og sundhed geografi
Et forløb om befolkning og sundhed med fokus på kram-faktorer og levevilkår og på demografisk udvikling og transitionsmodel samt befolkningspyramider.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
KRAM
I temaet KRAM arbejder klassen med:
- Kunne redegøre for opbygningen af alkoholer
- Kunne redegøre for polaritet og forbrændingsreaktioner
- Kunne redegøre for navngivning af alkoholer
- Forsøg – alkoholgæring med gæringsrør og BTB, som indikator for dannelsen CO2
- Forsøg- pH og surhedsgrad
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Alkohol gæring
|
28-11-2025
|
|
Ph skala
|
30-11-2025
|
|
E-øvelse 5 - Verdens forskellige familier
|
16-01-2026
|
|
Blodtryk
|
15-02-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
40 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
-
Projektarbejde
|
|
Titel
7
|
Vand og jord
I vand arbejdes der med:
- Hvor finder vi ioner i naturen
- Simple ioner og ionforbindelser
- Ionforbindelser og deres navne. Sammensatte ioner og deres navne.
- Ioner opløst i vand
- Tungtopløselige ioner
- Letopløselige ioner
- Fældningsreaktioner
- Forsøg med fældningsreaktioner
I jord arbejdes der med:
- Stærke syrer og svage syrer
- Divalente syrer. Syrer-base reaktioner.
- Forsøg – forsuring af verdenshavene (æg i syre)
- Stofmængdekoncentration
- Regn pH for stærke syrer
- Oxidation
- Forsøg - oxidation af metaller
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Fældningsreagtioner
|
16-02-2026
|
|
E-øvelse 6. Hydrotermfigurer og nedbørstyper
|
24-02-2026
|
|
æg i syre
|
09-03-2026
|
|
arbejd selv opgave
|
12-03-2026
|
|
E-øvelse 7. Jordbundsrapport
|
13-03-2026
|
|
Vandløb - arbejd selv
|
24-03-2026
|
|
Mikroorganismer i jord
|
08-04-2026
|
|
Figurtekst
|
09-04-2026
|
|
E-øvelse 8. Store Vejleå
|
13-04-2026
|
|
spændingsrækken
|
19-04-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
74 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/43/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72132077530",
"T": "/lectio/43/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72132077530",
"H": "/lectio/43/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72132077530"
}