Holdet 3x DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Svendborg Gymnasium
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Malene Dinesen
Hold 2023 DA-x (1x DA, 2x DA, 3x DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Identitet og drømme
Titel 2 Retorik og taler
Titel 3 Grønland
Titel 4 Den personlige stemme i tekster
Titel 5 Svensk litteratur og sprog
Titel 6 Køn og seksualitet
Titel 7 Det nære og det globale
Titel 8 1700-tallet - Holberg og oplysningen
Titel 9 Sang og fortælling
Titel 10 H.C. Andersen
Titel 11 Skriftlighed
Titel 12 1800-tallet - romantik, romantisme, naturalisme
Titel 13 Nyheder, journalistik og dokumentarer
Titel 14 Litteratur og eksistens i det 20. og 21. årh.

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Identitet og drømme

Der læses og arbejdes med forskellige teksttyper og genrer med fokus på temaet 'identitet og drømme'. Der arbejdes således både med fakta- og fiktionstekster. Og der arbejdes både skriftligt og mundtligt med emnet.
Der indledes med nogle eksempler på faktatekster, hvor der læses mini-portrætter og en portrætartikel om Amanda Collin fra Ud&Se. Holdet laver derefter selv interview og skriver et portræt af en klassekammerat.
Som eksempler på fiktionstekster arbejdes der med et romanuddrag af Niviaq Korneliussen og nogle digte af Amina Elmi.
Holdet ser og arbejder desuden med dokumentaren af Sami Saif "Tove i stykker" (2020) om Tove Ditlevsen.
Endvidere deltager holdet i foredrag med Nauja Lynge om Grønland og grønlændere i Danmark.
Omfang af læsestof: ca.25 sider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Opgave i dansk 1 - portræt 06-12-2023
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Retorik og taler

Der introduceres til arbejdet med retorik og taler med udgangspunkt i undervisningsmateriale fra talefest.nu
Holdet præsenteres for autentiske taler på dansk, svensk og norsk og arbejder med forskellige konkrete øvelser frem mod at deltage i "Talefest 2024" der har fokus på emnet 'drømme'.
Forløbet er delt op i: idéfasen, argumentation, fortællinger og evidenta, indledninger, afslutning og stilistik, actio og mundtlighed.
Div. øvelser frem mod at udforme det endelige talemanuskript foregår både mundtligt og skriftligt.
Der arbejdes med følgende begreber og områder: det retoriske pentagram, topik, argumenter og modargumenter, appelformer (etos, logos, patos), talesprog og skriftsprog, evidentia, disposition/talestruktur, stilistik og retoriske figurer, at tale og at lytte, at give og få feedback
Der afsluttes med at alle øver actio og holder deres egen tale i klassen eller for en mindre gruppe.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Opgave i dansk 2 - talemanuskript 08-02-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Grønland

Som optakt til udarbejdelse af Dansk-historieopgave DHO arbejdes der med Grønland som tema. Romanen "Kalak" (2007) af Kim Leine læses som værk.
Holdet arbejder desuden med film og ser filmatiseringen af "Kalak" (2024) af Isabella Eklöf og kortfilmen "Ivalu" (2023) af Anders Walter.
Omfang af læsestof: ca. 350 sider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Endeligt talemanuskript 23-02-2024
Opgave i dansk 3 - analyse 21-03-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Den personlige stemme i tekster

Der arbejdes med selv at skrive et debatindlæg eller en reflekterende tekst med fokus på brug af 'den personlige stemme'. Emnet i opgaven er kunst- og kulturoplevelser.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Opgave i dansk 4 - debat eller refleksion 07-05-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Svensk litteratur og sprog

I forbindelse med klassens studietur til Stockholm arbejdes der med svensk litteratur og sprog indenfor forskellige genrer. Forløbet indledes med dokumentaren "Greta" (2020) af Nathan Grossman. Romanen "Doktor Glas" (1905) af Hjalmar Söderberg læses som værk i dansk oversættelse. På studieturen høres fortællingen som lydvandring på svensk i en indlæsning af Krister Henriksson.
Der læses og arbejdes desuden med uddrag af et grafisk værk af Liv Strömquist. Uddraget fra "Inne i spegelsalen" / "Lille spejl på væggen der" læses på både svensk og dansk, den svenske version med hjælp fra svenske gymnasieelever.
På studieturen ser holdet teaterforestillingen "Liv och Död Strömquist" på Dramaten. Desuden læses eksempler på anmeldelser på svensk.
I forløbet er der endvidere fokus på rejsereportagen, herunder den fortællende journalistik, og der afsluttes med at holdet formidler deres oplevelser fra studieturen dels i en gruppepræsentation med en PowerPoint og dels i en individuel skriftlig opgave, hvor der skrives en rejsereportage og en metatekst.
Omfang af læsestof: ca. 250 sider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
PowerPoint om studietur 10-10-2024
Studietursopgave 21-10-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Køn og seksualitet

Som optakt til et tværfagligt projekt i biologi og dansk arbejdes der med forskellige tekster og teksttyper der har fokus på emnet 'køn og seksualitet'.
Der læses et uddrag af den autobiografiske roman "Mestrene" af Malte Tellerup, og holdet deltager i et fællesarrangement med forfatteren.
Desuden arbejdes der med et uddrag af værket "Jeg anerkender ikke længere jeres autoritet" af Glenn Beck, og der  perspektiveres til Glenn Becks nytårstale "Er jeg bare en pauseklovn fra proletariatet?" vist i Deadline på DR2 2023.
I forløbet indgår der endvidere forskellige selvvalgte eksempler på fremstillinger af 'køn' og 'seksualitet'  i medierne. Og der læses et interview med Val Vej "Val passede ikke ind i kasserne og hjælper nu Svendborgs LGBT+ -fællesskab med at springe ud" fra Fyns Amtas Avis, 4. nov. 2024.
Omfang af læsestof: ca. 20 sider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
SRP3 opgave 20-11-2024
SRP3 poster 20-11-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Det nære og det globale

I forløbet er der fokus på globale perspektiver i arbejdet med forskellige tekster og medietyper. Der arbejdes med eksempler på autofiktion og skildringer af migration.
Holdet arbejder med analyse af musikvideoen til sangen "Tupilak" af Tarrak. Her inddrages en interviewartikel i forbindelse med en skriftlig aflevering.
Desuden læses Yahya Hassan: "Yahya Hassan" som værk (digtsamling). Her inddrages også div. portrætartikler og oplæsningsvideoer.
Omfang af læsestof: ca. 190 sider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Opgave i dansk - analyse af musikvideo 02-12-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 1700-tallet - Holberg og oplysningen

Forløbet indledes med en introduktion af oplysningstiden og 1700-tallet som periode. Der fokuseres på Ludvig Holbergs forfatterskab, klassicismen og komedien som genre.
Holdet arbejder med dramateksten "Jeppe på bjerget" af Ludvig Holberg som værk.
Der perspektiveres til et uddrag af filmen "Jeppe på Bjerget" (1981) af Kasper Rostrup. Desuden arbejder holdet med kreative fortolkninger af komedien i form af fotografiske tableauer.
Omfang af læsestof: ca. 50 sider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Globale Gymnasier 2024 - debatopgave 26-01-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Sang og fortælling


Holdet introduceres til middelalderen som periode og folkevisen som genre - jf. fremstillingen i Textanalyse Systime iBog. Der læses eksempler på ridderviser (Torbens datter og Hr. Peders Slegfred) og en tryllevise (Harpens kraft). Desuden arbejder holdet med en moderne folkevise af Ursula Andkjær Olsen: "Velfærdsdødedansen". I forløbet indgår kreative og perspektiverende produkter.
Omfang af læsestof: Ca. 15 sider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Globale Gymnasier 2024 - reflekterende opgave 05-04-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 H.C. Andersen

I forløbet om H.C. Andersen og hans forfatterskab sættes der fokus på det biografiske aspekt og romantismen. Der arbejdes med et uddrag af H.C. Andersens "Dagbøger", med fortællingen "Skyggen" og digtet "Jeg har en angst som aldrig før". Som perspektivering ser holdet Jannik Hastrups tegnefilm "Den skæve skygge" (1998).
Omfang af læsestof: ca. 18 sider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Opgave i dansk 12-05-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Skriftlighed

Der arbejdes med skriftlighed og vurderingskriterier i forbindelse med klassens skriftlige årsprøve fra 2g. Der er fokus på at vurdere og kommentere egen og andres opgaver.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 1800-tallet - romantik, romantisme, naturalisme

Som introduktion til romantikken ser holdet et afsnit fra "1800-tallet på vrangen: Guld, hor og romantik".
I periodeintroduktionen fokuseres der på universalromantikken/organismetanken, nationalromantikken, biedermeier og romantisme. Der arbejdes med forskellige genrer, herunder salmegenren.
Fra romantikken læses tekster af følgende forfattere: Adam Oehlenschläger,  Steen Steensen Blicher og N.F.S. Grundtvig.
Som introduktion til Det moderne gennembrud ses "1800-tallet på vrangen: Revolutionsdrømme, realisme og dobbeltmoral"
I periodeintroduktionen fokuseres i øvrigt på naturalisme, kritisk realisme og impressionisme.
Der arbejdes med tekster af: Henrik Pontoppidan, Herman Bang, Henrik Ibsen, Amalie Skram og Olivia Levison.
Tematisk er der fokus på køn og kønsforskelle, seksualitet og moral, socialklasse og status.
Omfang af læsestof: ca. 42 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 Nyheder, journalistik og dokumentarer

I forløbet om nyheder, journalistik og dokumentarer arbejdes der med div. eksempler på nyheder samt journalistisk og videnskabelig formidling.
Der fokuseres på følgende: de fem nyhedskriterier + eksklusivitet, nyhedsgenrer, layout, nyhedstrekanten, 4-punktsmodellen og begrebet clickbait. Der læses eksempler på artikler fra henholdsvis Information og Kristeligt Dagblad.
Desuden arbejdes der med eksempler på tv-nyheder med fokus på fremstillingsformen (episk, didaktisk, dramatisk) og brugen af fakta- og fiktionskoder.
I forbindelse med arbejdet med dokumentarer introduceres forskellige dokumentarfilmgenrer, TV-dokumentaren (observerende vs dybdeborende) og forskellige typer af reality.
Holdet arbejder i fællesskab med en norsk dokumentar "Får, familie og fjelde" (2024) sendt på DR2 19. nov. 2025. Derefter arbejdes der i grupper med en selvvalgt dokumentar/reality-udsendelse.
Endvidere hører holdet et afsnit af podcasten/radioudsendelsen "Hjernekassen på P1" om videnskabsformidling, sendt 27. april 2015. Og de ser på eksempler på artikler fra magasinet Helse.
Der afsluttes med at holdet skriver en mini-SRP formidlingsartikel om emnet 'probiotika' som holdet har arbejdet med i biologi.
Omfang af læsestof: ca. 60 sider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Formidlingsopgave 30-11-2025
Opgave i dansk 2 17-12-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14 Litteratur og eksistens i det 20. og 21. årh.

I forløbet er der fokus på eksistentielle temaer i litteratur fra det 20. og det 21. århundrede. Der læses eksempler på forskellige genrer og arbejdes med tidstypiske ismer.
Der arbejdes med tekster af følgende forfattere: Johs. V. Jensen (den moderne myte), Martin Andersen Nexø (social realisme), Tom Kristensen (ekspressionisme), Karen Blixen og Martin A. Hansen (eksistentialisme), Peter Seeberg (absurdisme), Klaus Rifbjerg (modernisme), Vita Andersen (bekendelseslitteratur 1970erne), Dan Turéll,  Michael Strunge (1980erne) og Naja Marie Aidt (1990erne).
Som perspektivering til digt af Tom Kristensen inddrages Nordstrøm "Berlin" - tekst og video.
Holdet ser desuden afsnit fra "Mick Øgendahl og de store danskere" om Karen Blixen og afsnit 1 + 6 + 7 fra "Danske digtere".
I forbindelse med et forfatterarrangement med Liv Duvå arbejdes der med et uddrag fra "Ned fra himlen".
Som forberedelse til ekskursion introduceres der til teaterforestillingen "Endnu en dag i Guds skaberværk" på Det Kongelige Teater. (Forestillingen blev aflyst på dagen, og det var desværre kun halvdelen af holdet der havde mulighed for at deltage ved en senere forestilling)

Omfang af læsestof: ca. 50 sider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Opgave i dansk 3 21-01-2026
Opsamling terminsprøve 09-03-2026
Repetitionsopgave 07-05-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer