Holdet 2z Fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2z Fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Svendborg Gymnasium
Fag og niveau	Fysik B
Lærer(e)	Rasmus Thoft Pedersen
Hold	2024 Fy-z (1z Fy, 2z Fy)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	00 - Om holdet 2z Fysik B
Titel 2	1 - Introduktion til fysik
Titel 3	2 - Solsystemet
Titel 4	3 - Verdensbilledet
Titel 5	4 - Energi
Titel 6	5+6 - Bevægelse og kræfter
Titel 7	7+8 - Tryk, temperatur og gasser
Titel 8	10 - Naturvidenskabsfestival
Titel 9	9 - Arbejde og mekanisk energi
Titel 10	11 - Termisk energi
Titel 11	12+13 - Bølger, lyd og lys
Titel 12	14 - Atomer
Titel 13	15 - Projektforløb - Kinematik
Titel 14	16 - Atomkerner
Titel 15	17 - Elektriske kredsløb
Titel 16	18 - Kosmologi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	00 - Om holdet 2z Fysik B Holdet 2024z fysik B er afviklet i perioden november 2024 - maj 2026. Der er i undervisningen mellem forskellige arbejdsformer, herunder tavleundervisning, brug af videoer (lavet af både underviser og andre relevante kilder), opgaveløsning, fremlæggelser for klasse og i grupper, formidlingsopgaver (herunder tegne-øvelser), øvelser i laboratorie, mv. Klassen har desuden deltaget i: -"Studieretningsdag" med besøg på de naturvidenskabelige uddannelser på SDU. - "Naturvidenskabsfestival" hvor eleverne har undervist grundskole elever fra 8. klasse i en workshop om densitet. -SRO med fysik (i samspil med faget Bioteknologi). Ikke alle elever på holdet skrev SRO med fysik. -Projektforløb i samspil med Matematik A og søfartsuddannelserne i Svendborg "Simac" om udvikling af faldskærme og matematiske modeller. I holdet er Ibogen "FysikABbogen" anvendt: https://fysikabbogen.systime.dk/?id=1 Ibogen "FysikABbogen" må tilgås online under prøven i fysik B (jf. §33 stk B: https://www.retsinformation.dk/eli/lta/2026/3)
Indhold	Kernestof: Link til vores fysik-Onenote:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	1 - Introduktion til fysik Gennemgået teori og stikord -Fysikfagets område -Størrelser (det man kan måle) -Enheder (det størrelsers værdi angives i) -Omregning mellem enheder -Titalspotenser Perspektiverende stof -Fermi-paradokset og beregning af antal stjerner i det observerbare univers. -
Indhold	Kernestof: Link til vores fysik-Onenote: Link til vores fysik iBog: Vi fortsætter med vores egen model af solsystemet: Adgang til FysikABbogen: Lektie 1: Se denne video (15 min) før/mens du læser lektien i bogen: Lektie: FysikABbogen afsnit 1.1-1.4
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	2 - Solsystemet Gennemgået teori og stikord -Modeller og deres styrker og svagheder -Horisont og Ekliptika-planen -Årstider og dagens længdes variation (sommer og vinter) -Solhverv og jævndøgn -Månens faser -Sol- og måneformørkelser (Herunder hel- og halvskygge) -Hastigheder for Jordens rotation samt i dens bane om Solen Perspektiverende stof -Polarcirkler og vendekredse -Skuddag -Sommertid og vintertid -Størrelsesforhold Eksperimentelt arbejde -Udarbejdelse af skalamodel af Solsystemet med Sol, planeter og alle afstanden i SAMME størrelsesforhold.
Indhold	Kernestof: Lektie 1: Se denne video (15 min) før/mens du læser lektien: Lektie 2: Afsnit 2 + 2.1 Lektie: Se videoen af vores egen model af solsystemet.Når du har set den - så slå lyden fra, og forklar SELV videoen til mor, lillebror eller hvem du kan finde: Link til opgaverne vi arbejdede med i sidste time. Du BØR kunne svare på 3-4 af spørgsmålene/opgaverne i teksten. Dine svar skal bestå af en model/tegning + en forklaring med ord: Lektie: Afsnit 2.4 (om Verdensbilleder):
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	3 - Verdensbilledet Gennemgået teori og stikord -Det Geocentriske og Heliocentirske verdensbillede i historisk kontekst -Mars' retrograde bevægelse Perspektiverende stof -Jordens omkreds som udregnet af Erastothenes -Filmen "Den bevægede Jord" samt udarbejdelse af persongalleri for filmen (eleverne beskrev i grupper de enkelte karakterers rolle i filmen og verdensbilledets udviikling) Eksperimentelt arbejde -Solens størrelse målt med "paprør og trekantsberegninger" -
Indhold	Kernestof: Lektie 1: Færdiggør opgave A+B (påbegyndt i sidste modul): Lektie 2: Se denne video (11 min) mens/før du læser lektien: Lektie 3: Afsnit 2.2 i FysikABbogen Lektie 4: Pdf-filen på denne side: Personer i film:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	4 - Energi Gennemgået teori og stikord -Definition af energi -Forskellige energienheder (J og kWh) -Energiomdannelse og energibevarelse -Energikæder -Energikvalitet og friktion -Effekt -Nyttevirkning -Kemisk energi og brændværdi Eksperimentelt arbejde -Skaterpark (virtuel øvelse hvor kinetisk og potentiel energi veksler og hvor mekanisk energi omdannes til termisk energi) -"Blinkeøvelsen" - ved at tælle blink på elmåler i eget hjem, beregnes effekten af fx elkedel. -Nyttevirkning ved opvarmning af vand med elkedel, mikroovn, kogeplade og afbrænding af peanut.
Indhold	Kernestof: Lektie: Se denne video (13 min) før/mens du læser lektien i bogen: Lektie: Afsnit 3 + 3.1 + 3.2 i FysikABbogenLink til lektien i bogen: Lektie: Læs om metode til måling af Solens diameter side 4b - OG - prøv selv at udlede formlen side 4c: Lektie: Se denne video (11 min) før eller mens du læser lektien i bogen: Lektie: Afsnit 3.3 + 3.4 + 3.5 i FysikABbogenLink til lektien i bogen: Lektie: Disse opgaver (fra sidste modul) skal være løst: Lektie: Afsnit 9.3 i bogen: Se evt. denne video (7 min) før/mens du læser lektien: Lektie - VIGTIGT: Se denne video - og udfør så opgaven ;-) Lektie 2: Løs opgaverne side 3b og 5a (arbejdet med i de sidste moduler): Lektie 1: Der er en del af jer, der har svært ved at bruge enheder korrekt - og det skal vi have styr på nu. Se denne video (5 min): Lektie 2: Dette er samme lektie som sidst - du skal kunne regne disse opgaver (med korrekt brug af enheder). Giv det et forsøg - vi lærer det ikke, hvis ikke vi forsøger:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	5+6 - Bevægelse og kræfter Gennemgået teori og stikord -Størrelserne sted, hastighed og acceleration -Forbindelsen mellem de tre nævnte størrelser -Størrelsen "kraft" og dens enhed -Kontaktkræfter og fjernkræfter -Sammensatte kræfter, normalkraft og resulterende kraft -Newtons tre love for bevægelse -Tyngdekraft og tyngdeacceleration -Bevægelse i tyngdefelt (frit fald) -Udregning af absolut og relativ (procentvis) afvigelse Perspektiverende stof -Forskellen på masse og vægt Eksperimentelt arbejde -Måling af tyngdekraft -Gnidningskraft (friktion)
Indhold	Kernestof: Lektie: Færdiggør Ø4.1.2 som vi startede på i sidste modul: Lektie: Se denne video (15 min) om bevægelse mens/før du læser lektien: Lektie: Hele kapitel 4 i FysikkABbogen: Har du styr på størrelserne POSITION, HASTIGHED og ACCELERATION? Ellers kan du gense denne video eller genlæse kapitel 4 i bogen: Lektie: Se denne video om kræfter (11 min) før/mens du læser lektien: Lektie: Afsnit 5 + 5.1 + 5.2 + 5.3 i FysikABbogen: Lektie: Løs EN af disse opgaver (se evt. videoen om bevægelse først):: Video: Kap. 4 FysikABbogen - bevægelse i een dimension Lektie: Se denne video før/mens du læser lektien i bogen (11 min): Lektie: Afsnit 5 + 5.1 + 5.2 + 5.3 Løs mindst en af disse opgaver: Lektie: Afsnit 5.3 + 5.4 + 5.5 i FysikABbogen: Se kommentarerne til jeres aflevering om Energi (ligger i Lectio) Lektie: Disse opgaver (fra timen torsdag) skal være færdige. Noter hvis noget har været svært: Intro-video til lektien (15 min): FysikABbogen - Ibog FysikABbogen ISBN: 9788761697172 © Finn Elvekjær, Torben Benoni og Systime A/S. Første udgivelsesår 2020. Link: https://fysikabbogen.systime.dk/?id=340 Lektie: FysikABbogen afsnit 5.4 + 5.5 Vi er færdige med kapitel 5 om kræfter- kig evt. afsnittene igennem her: Lektie: Opgaverne om gnidningskræfter skal være færdige: Hvis du IKKE var til øvelsen om gnidningskræfter - så se disse korte videoer og læs øvelsesvejledningen:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	7+8 - Tryk, temperatur og gasser Gennemgået teori og stikord -Definitionen af tryk samt størrelsens enhed -Tryk i luften -Tryk i væsker -Opdrift og Archimedes lov -Temperaturskalaer (Celcius- og Kelvin-skalaerne) -Idealgasligningen Eksperimentelt arbejde -Bestemmelse af tykkelsen af Alu-folie ved opmåling, vejning og densitetsberegninger. -Udregning af "dybgang" for træklods i vand - og efterprøvning af beregningen -Gay-Lussacs 1. lov -Densitetstårn/lavalampe (væsker med forskellig densitet, brusetablet får vand til at stige og dernæst synke) -Trykkammer med ballon, flødebolle og ringeklokke (demonstration) -Magdeburske kugler (demonstration)
Indhold	Kernestof: Video om lektien (10 min): Lektie 1: FysikABbogen afsnit 6 + 6.1: Lektie 2: Løs mindst 3 (af de 4) opgaver side 2b: Løs mindst 3 (af de 4) opgaver side 2b: Lektie: Læs om densitet (FysikABbogen afsnit 1.2): Lektie: Du skal kunne gennemgå øvelsen og alle udregninger om "tykkelsen af alu-folie": Lektie 1: Du skal kunne udlede formlen for "tryk i en væske". Se bogens afsnit 6.2 eller denne video (10 min). Det er helt ok at du synes det er svært, og du behøver ikke kunne det udenad - men du skal forstå så mange af trinene som muligt: Lektie 2: Løs mindst to af disse tre opgaver om tryk i væsker/gasser: Lektie: Side 5Ø skal være færdig - og mindst én af opgaverne side 4c/d/e: Lektie: Du skal kunne UDLEDE Archimedes lov for opdrift (bogens afsnit 6.3(og meget gerne prøve at "gætte" på svarene til side 6c): Video-intro til lektien: Lektie: FysikABbogen afsnit 6 + 6.1 +6.2 + 6.3: Lektie: Opgave 6a (isterning) eller 6b (varmluftballon) er lektie - gerne begge ;-) Lektie: Opgaverne om DYBGANG og OPDRIFT skal være løst: Lektie: Løs mindst to af disse opgaver om gasser: Lektie-video (13 min): Lektie: FysikABbogen afsnit 6.4 + 6.5: Lektie: Løs mindst en af disse opgaver om tryk (og måske også en opgave på side 1a som var lektien til sidste modul): Lektie: FysikABbogen afsnit 7 - 7.3: Lektie-video (11 min): 2z gr.png description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	10 - Naturvidenskabsfestival Eleverne i 2z forberedte workshop og underviste 8. klasses elever i øvelse om densitet (lavalampe)
Indhold	Kernestof: Lektie: FysikABbogen afsnit 7 - 7.3: Lektie-video (11 min): 2z gr.png description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	9 - Arbejde og mekanisk energi Gennemgået teori og stikord -Definition af en krafts arbejde -Skrå kræfters arbejde -Kraftens effekt -Kinetisk energi -Potentiel energi -Mekanisk energi -Bevarelse af mekanisk energi i systemer hvor der ikke gøres arbejde af ydre kræfter -Ændring af mekanisk energi i systemer hvor der gøres arbejde af ydre kræfter (herunder friktion/luftmodstand) Perspektiverende stof -Faldskærmsudspring og terminalhastighed ved frit fald -Udregning af bremselængde for en bil -Sådan virker en forbrændingsmotor -Hvad er "en hestekraft" Eksperimentelt arbejde -Øvelse om mekanisk energi (lod trækker vogn + Atwoods faldmaskine)
Indhold	Kernestof: Lektie: FysikABbogen afsnit 8 + 8.1: Lektie: Se denne video (7 min) før/mens du læser lektien: Lektie: Disse opgaver om "Kraftens Arbejde": Lektie: Se denne video før/mens du læser lektien (7 min): Lektie: FysikABbogen afsnit 8.2: Lektie: FysikABbogen afsnit 8.3-8.5 (læs og/eller se denne video (13 min)): Lektie: Databehandling for Gay-Lussacs første lov + Atwoods faldmaskine skal være færdig (se de to links): Atwoods faldmaskien - efterbehandling: Mekanisk energi - vogn trukket af lod.gambl description Lod trækker vogn - data 2025.tns description Lektie 1: Databehandling af øvelsen MEKANISK ENERGI skal være færdig. Se evt. (delvist) videoen via link: Lektie 2: Løs mindst 3 af disse opgaver (påbegyndt i forrige modul): Video med databehandling - Mekanisk energi (18 min): Foredrag med Henning Haack i efteråret 2025 - Science Talenter Lektie: Løs mindst to af disse opgaver (fra sidste modul):
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	11 - Termisk energi Gennemgået teori og stikord -Termisk energis to bidrag: Bevægelse/vibration og bindingsenergi -Varmeledning, varmestråling og konvention -Varmelærens første hovedsætning -Varmekapacitet og specifik varmekapacitet -Smelte- og fordampningsvarme -Kalorimeterligningen Perspektiverende stof -Beregning af sluttemperatur af kaffe der blandes med mælk Eksperimentelt arbejde -Et metals specifikke varmekapacitet -Vands specifikke smeltevarme
Indhold	Kernestof: Lektie: Se denne video før/mens du læser lektien: Lektie: FysikABbogen afsnit 9 + 9.1 + 9.2: Løs mindst 2 af disse opgaver: Lektie-video: Se denne video om lektien (hvis du ikke så den i sidste modul): Lektie: FysikABbogen afsnit 9.3 + 9.4:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	12+13 - Bølger, lyd og lys Gennemgået teori og stikord -Grundlæggende størrelser til beskrivelse af bølger: Amplitude, bølgelængde, periode, frekvens og hastighed -Længde- og tværbølger -Lyd- og lysbølger -Interferens -Stående bølger -Det elektromagnetiske spektrum med fokus på synligt, infrarødt og ultraviolet lys -Varmestråling (termisk stråling) -Afbøjning af lys i optisk gitter (herunder udledning af gitterligningen) -Fejlkilder og måleusikkerheder Perspektiverende stof -Ørets virkemåde, herunder demonstration af de frekvenser menneskets øre kan registrere -Øjets virkemåde, herunder farvesyn og nattesyn -Harmoniske bølger beskrevet matematisk Eksperimentelt arbejde -Måling af lydens fart -Bestemmelse af bølgelængden for laserlys -Bestemmelsen af tykkelsen af hårstrå (lavet fælles) -Demonstration af IR-kamera -Stående bølger på streng i stroboskoplys
Indhold	Kernestof: Lektie: FysikABbogen afsnit 11 + 11.1 + 11.2: Lektie: Se denne video (17 min) før/mens du læser lektien: Lektie: Færdiggør disse opgaver om bølger: Opgaverne (udleveret på papir) skal kunne løses (dog ikke 3.3): Lektie: Færdiggør disse to opgaver om lyd: Lektie: Se denne video om lyd og stående bølger (18 min - sorry): Lektie: FysikABbogen afsnit 11.3 + 11.4 (se evt. video) Lektie: Se denne video før/mens du læser lektien (16 min): FysikABbogen - Ibog FysikABbogen ISBN: 9788761697172 © Finn Elvekjær, Torben Benoni og Systime A/S. Første udgivelsesår 2020. Link: https://fysikabbogen.systime.dk/?id=340 Lektie: FysikABbogen afsnit 11.5 + 11.6:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	14 - Atomer Gennemgået teori og stikord -Atomets historie -Niels Bohrs atommodel (og formel for energiniveauer) -Bohrs postulater: Overgange mellem tilstande (skaller) i atomet -Fotoner og deres energi -Fotoelektrisk effekt -Spektre: Emissionsspektre og absorptionsspektre -Lidt om kvantefysikkens regler -Min/max-metoden til beregning af afvigelser Perspektiverende stof -Atomorbitaler (elever kunne selv vælge at arbejde med dette) Eksperimentelt arbejde -Den fotoelektriske effekt (demonstration) -Spektralanalyse af grundstoffer
Indhold	Kernestof: Lektie: FysikABbogen afsnit 12 - 12.2: Lektie 1: Udregn tykkelserne af de to hår vi målte med laserlys i sidste uge: Lektie 2: Se denne video (15 min) om atomer og fotoner: Lektie: FysikABbogen afsnit 12 - 12.2 Lektie: FysikABbogen afsnit 12.3-12.5: Lektie: Læs denne øvelsesvejledning grundigt: Dette er de sidste moduler om kapitel 12 - atomet. Tjek at du har læst det hele:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	15 - Projektforløb - Kinematik Dette forløb er holdets "eksperimentelle forløb" og blev lavet i samspil med matematik A. Eleverne arbejdede med at konstruere og optimere faldskærme, så disse fik maksimal faldtid men samtidig stor præcision (dvs. lodret fald). Der blev ud fra målinger opstillet en matematisk model for sammenhængen mellem faldhøjde og faldtid. Ved ekstrapolation af modellen skulle eleverne forudsige faldtiden fra et fald på 18 m, som blev udført under besøg på SIMAC (Søfartsuddannelserne i Svendborg). Gennemgået teori og stikord -Stedfunktion -Hastighedsfunktion -Accelerationsfunktion -Sammenhængen mellem disse tre funktioner (vha. hhv. differentiering og integration) -Areal under hastighedsgraf -> tilbagelagt distance. -Areal under accelerationsgraf -> ændring af hastighed Perspektiverende stof -Nogle elever arbejdede og eksperimenterede med bevægelse i 2 dimensioner (frit fald) Eksperimentelt arbejde -Arbejde med udvikling af faldskærme (iterativ proces: Byg - undersøg - ændre - undersøg - ændre....) -Frit fald uden luftmodstand (videoanalyse) -Frit fald med luftmodstand (muffinforme - videoanalyse)
Indhold	Kernestof: Lektie: Se denne video (13 min) før/mens du læser lektien: Lektie: FysikABbogen afsnit 15 + 15.1 + 15.2 Lektie: Se denne (17 min, sorry...) video om at lave video-analyse i Logger Pro: Prøv gene selv at lave video-analyse i Logger Pro med denne film: Frit Fald 1 60 FPS.mp4 description Parkering SIMAC.docx description Lektie: FysikABbogen afsnit 15.3+15.4
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	16 - Atomkerner Gennemgået teori og stikord -Atomkernens partikler og opbygning -Massetal A, Protontal Z og neutrontal N: A=Z+N -Stabile og ustabile kerner -Kernekortet ( https://kernekort.dk/ må tilgås under prøven i fysik B) -Spontane henfald med fokus på alpha-, beta- og beta+-henfald -Bevaringslove for kernereaktioner -Henfaldsloven, henfaldskonstant og halveringstid -Absorption af stråling og halveringstykkelse -Bindingsenergi og massedefekt -Massenergi og Q-værdi for kernereaktioner -Måling af radioaktivitet Perspektiverende stof -Datering med kulstof 14-metoden -Fission og fusion -Kort om dannelsen af grundstoffer via fusion -Fremvisning af uranholdigt malm (og kvalitativ måling med GM-rør) Eksperimentelt arbejde -Bestemmelse af halveringstid og halveringstykkelse for primært gamma-kilde
Indhold	Kernestof: Lektie: Se denne video (16 min) og/eller læs selv grundigt lektien i bogen: Lektie: FysikABbogen afsnit 14+14.1: Lektie 3: Løs mindst to spørgsmål i hver af disse tre opgaver: Lektie: FysikABbogen afsnit 14.2 + 14.3 + 14.6 Lektie: FysikABbogen afsnit 14.4 + 14.5 Lektie: FysikABbogen afsnit 14.7 + 14.8
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	17 - Elektriske kredsløb Gennemgået teori og stikord -Ladning -Strømstyrke -Spændingsfald -Resistans (modstand) -Karakteristik for resistor (Ohmsk modstand) samt glødepære -Kirschoffs 1. og 2. lov, Ohms lov og Joules lov -Amperemeter og voltmeter (samt multimeter) Eksperimentelt arbejde -Opbygning af et kredsløb (demo) -Hemmelige kredsløb (hvilket kredsløb gemmer sig i boksen)? -Joules lov (ved opvarmning af vand med resistor)
Indhold	Kernestof: Lektie: FysikABbogen afsnit 10 + 10.1 + 10.2 + 10.3: Lektie: FysikABbogen afsnit 10.4 + 10.7: Lektie: Se gerne denne video der viser opbygningen af et kredsløb: Start modulet - mens I venter på RTP - på at regne opgaver på side 1a + 2a + 3a: ...eller se videoen om ladning, strøm og spændingsfald: Lektie: FysikABbogen afsnit 10.5 + 10.8 Gentaget lektie: Du bør have regnet MINDST en opgave på hver af siderne 2a + 3a + 4a:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16	18 - Kosmologi Gennemgået teori og stikord -Kort rids af Universets historie -Universets udvidelse og Hubbles lov -Det kosmologiske princip -Rødforskydning (kvalitativt) Perspektiverende stof -Hubble og James Webb "deep field"-billeder
Indhold	Kernestof: Lektie: FysikABbogen afsnit 11.9 + 13 + 13.1 + 13.2 Lektie: Se denne video (20 min) inden du evt. læser:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb