Holdet g06 sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Svendborg Gymnasium
Fag og niveau Samfundsfag C
Lærer(e) Jesper Rex Brokmose
Hold 2025 sa g06 (g06 sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Grundforløb i samfundsfag i Danmark

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Grundforløb i samfundsfag i Danmark

Grundforløb samf c i grundforløbet.

Fra bekendtgørelsen C:
2.1. Faglige mål
Eleverne skal kunne:
̶ anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at redegøre for aktuelle samfundsmæssige problemer og diskutere løsninger herpå.
̶ anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemer
̶ undersøge sammenhænge mellem relevante baggrundsvariable og sociale og kulturelle mønstre
̶ undersøge konkrete prioriteringsproblemer i velfærdssamfundet
̶ demonstrere viden om fagets (identitet) og metoder
̶ formulere samfundsfaglige spørgsmål og indsamle, kritisk vurdere og anvende forskellige materialetyper til at dokumentere faglige sammenhænge
̶ formidle indholdet i enkle modeller, tabeller og diagrammer med brug af digitale hjælpemidler (Onenote og ppt)
̶ formidle faglige sammenhænge på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af faglige begreber
̶ argumentere for egne synspunkter på et fagligt grundlag og indgå i en faglig dialog.
Kernestof
Gennem kernestoffet skal eleverne opnå faglig fordybelse, viden og kundskaber.
Kernestoffet er:
Sociologi
̶ identitetsdannelse og socialisering
̶ sociale og kulturelle forskelle.
Politik:
- Ideologier
Økonomi
̶ velfærdsprincipper, herunder stat, marked og civilsamfund
Metode
̶ kvantitativ og kvalitativ metode.
Primær litteratur:
- Brøndum, P. m.fl. ”Luk Samfundet op”, 3. udgave, 2017, Columbus. Side: 26-26, 67-74, 95-98-102, 108-115, 205-208.
- I alt 30.

Sekundær litteratur:
- https://create.kahoot.it/share/sommer-nyhedsquiz-2025/1add61d3-2cfc-48ca-bc43-e01949aca5b2?fbclid=IwY2xjawL9mB5leHRuA2FlbQIxMQABHvjRQNDyTVdkntrfWbyv9fG7cjh5aq1GALgRZl5qYfNJxU7CAnstrjjMFDdF_aem_Hi8hWmljOvSKeb19lMbXpw
- https://kantargallup.dk/Kompas2020.php
- https://klassesamfund.dk/
- Jokeren - Havnen
- https://www.ae.dk/analyse/2021-04-i-det-rigeste-lokalomraade-tjener-de-fem-gange-mere-end-bunden
- https://www.conzoom.dk/da/danmark/kort
- https://www.ae.dk/analyse/2021-04-i-det-rigeste-lokalomraade-tjener-de-fem-gange-mere-end-bunden
- https://www.dr.dk/drtv/serie/de-dyre-drenge_407677
- https://imgflip.com/memegenerator,
- https://www.altinget.dk/arbejdsmarked/artikel/la-der-vil-altid-vaere-ulighed-heldigvis
- 3 grunde til at legalisere cannabis
- https://www.liberalalliance.dk/du-kan-godt/
- https://cepos.dk/artikler/0004-danmark-har-den-8-laveste-ulighed-blandt-oecd-landene/
- https://www.dst.dk/da/Statistik/nyheder-analyser-publ/bagtal/2022/2022-06-13-fakta-indkomst-formue
- 'How To End Poverty in 15 years' Hans Rosling - BBC News
- https://videnskab.dk/kultur-samfund/test-dig-selv-er-dit-verdensbillede-ogsaa-helt-forkert/
- https://www.gapminder.org/
-
- https://www.csr.dk/ny-rapport-fra-sex-samfund-s%C3%A6tter-fokus-p%C3%A5-forventninger-til-k%C3%B8n
- https://www.information.dk/debat/2018/06/mennesker-foer-koen
- Og andre Elevfundne kilder om køn.

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde