Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Svendborg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Tysk B
|
|
Lærer(e)
|
Mette Brusgaard
|
|
Hold
|
2025 Ty g4 (g4 Ty)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Emne 1: Identität – anders als die Norm (Grundf)
Forløbsbeskrivelse: "Identität – anders als die Norm"
Emnet "Identität - anders als die Norm" er fælles for alle grundforløbshold (fra skolestart i august til studieretningsstart 1. november). Forløbet har kredset om, hvordan det at adskille sig eller at definere sig som anderledes fra en norm kan være en del af ens identitet. Forløbet afsluttes ved studieretningsstart, hvor det nye tyskhold arbejder med en sidste fælles tekst inden for emnet.
KERNESTOF
- "Bei Dir" af Kummer (2019) m. tilhørende opgaver - 5 sider
- "Wildberry Lillet" af Nina Chuba (2022) m. tilhørende opgaver - 5 sider
- "Der Junge" af Bert Losse, efter Susanne F. Svendsen Textmosaik (Kaleidoscope, 1995) m. tilhørende opgaver - 4 sider
- Eleverne har endvidere arbejdet med én af følgende tre videoer fra Deutsche Welle:
- "Er ist der Größte" ( https://youtu.be/E8pcJ3C3waM, besøgt 2025-09-27)
- "Eine gelähmte Tänzerin" ( https://youtu.be/vJRGOCm3NNk, besøgt 2025-09-27)
- "Topmodel Alpha Dia" ( https://youtu.be/-O6F1CbbLFM, besøgt 2025-05-27)
Grammatik fra Alles in Allem, Lone Häckert og Birgit Lohse, Gyldendal (1998), suppleret med egne øvelser:
- Sætningsanalyse
- Kasus og kendeord
- Hjælpeverber og regelmæssige verber i præsens
- Personlige pronominer
- Possessive pronominer
Samlet sidetal:
I alt ca. 30 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Herzlich Willkommen!
-
Ingen lektier til dagens lektion, men du skal have hentet din OneNote til Tysk, så du kan tilgå den via appen på computeren i selve vores lektion. Jeg sender dig linket her, nedenfor, hvis du ikke lige kan finde bogen selv. Dette link åbner i en inte
-
Du skal se videoen "bei dir" og så skal du læse sangteksten igennem én gang, mens du afspiller videoen men ikke ser videoen. Dvs. du skal samlet set har lyttet til den to gange Det er vigtigt, at du læser den tyske tekst, og ikke AI/google translater
-
Forberedelse til modulet: Du skal bruge 20 minutter hjemme på at øve dig på de personlige pronomener, jeg tester dig i at kunne dem udenad ved modulets begyndelse. De tre mest fejlfri besvarelser vinder cookies fra kantinen. Du kan se øvearket via li
-
Ingen lektier
-
Die Fragen unten beantworten
-
Husk din grammatikbog "Alles in Allem". Jeg starter med lige først at tale fremgangsmåden for skriveøvelsen igennem og forventingsafstemme med jer: og I får post-its at hjælpe jer med at finde gode steder i Alles in Allem til hjælp, så I ikke skal bl
-
Jeg vil bede jer øve bøjningen af sein, haben, werden i præsens, præteritum, perfektum i 1-2-3 sg og pl. (se skemaet i Alles in Allem s. 28 – I skal bruge geworden og IKKE worden). Løs oversigten højt for jer selv ca. 4 gange (i roligt tempo), og bed
-
I skal læse "der Junge teksten højt 3 gange: dvs. ordforråd igennem system og stemmebånd 3 gange. Teksten ligger også her: Der Junge tekstI får Max Giesinger retur i dagens modul
-
ingen lektier
-
Jeg vil bede jer øve bøjningen af sein, haben, werden i præsens, præteritum, perfektum i 1-2-3 sg og pl. (se skemaet i Alles in Allem s. 28 – I skal bruge geworden og IKKE worden). Løs oversigten højt for jer selv ca. 4 gange, og bed en anden person
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Forberedelse til skriftlighedsmodul 15/9
|
15-09-2025
|
|
Forberedelse til 26-09: test i haben/sein/werden
|
26-09-2025
|
|
Forberedelse til 27-10: test i haben/sein/werden
|
27-10-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/477/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70849220775",
"T": "/lectio/477/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70849220775",
"H": "/lectio/477/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70849220775"
}