Holdet 1c fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1c fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Svendborg Gymnasium
Fag og niveau	Fysik C
Lærer(e)	Søren Stenild Juhl
Hold	2025 fy-c (1c fy)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Energi og bæredygtighed
Titel 2	Lys og bølger 1
Titel 3	Den nære astronomi
Titel 4	Bohrs atommodel
Titel 5	kosmologi
Titel 6	Lys og bølger (2)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Energi og bæredygtighed Energiformer og energiomsætning, effekt, brændværdi, nyttevirkning, termisk energi og varmefylde. Enheden kWh. Bæredygtighed, Power-to-X Der blev lavet forsøg med: - Nyttevirkning af en solcelle - Nyttevirkning af elkedel - Energitæthed i AA-batteri. Fokuspunkter: Bæredygtighed, aktuel samfundsdebat. Pensum er alle sider under fanebladet "Energi" i notesbogen.
Indhold	Kernestof: Hej 1c. Lektien er at åbne notesbogen i linket og få den "ned" i onenote på computeren. Kh Søren Notesbog 1) Hvad var det nu der var så s.... smart ved SI-enheder? 2) Læs første side under fanebladet "Energi" i notesbogen. Prøv om du kan huske de 6 energiformer. Læs også siden "effekt" i notesbogen og/eller se videoen i linket. Effekt Se effektvideoen (lektie til fredagsmodulet) igen og læs siden nyttevirkning i notesbogen. Ingen ny lektie, men jeg tror ikke I tager skade af at tjekke lektien til sidst igen. Læs siderne "kemisk energi og..." og "Termisk energi" i nyttevirkningen og/eller se de to videoer der linkes til: Termisk energi og varmefylde og Brændværdi Ingen ny lektie, men gense de to videoer, der var lektie til sidst. Dem der ikke var der: Vi lavede et forsøg med nyttevirkning som I nok bør tjekke op på. Læs siden "elektrisk energi og enheden kWh" og/eller se videoen i link. Enheden kWh
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Lys og bølger 1 Stikord: Bølgebegreber, herunder bølgelængde, amplitude, frekvens, periode, fart, bølgeformlen. Tierpotenser og præfiks. Det synlige spektrum, det elektromagnetiske spektrum, absorption og refleksion (hvorfor er planter grønne?), spektre fra LED, gløde- og sparepære, forsøg med at bestemme effektivitet (lumen pr. watt-tal) for forskellige pærer. Herunder begreberne lysstyrke og intensitet og afstandskvadratloven. Fokuspunkt: Bæredygtighed. Pensum er alle sider under det relevante faneblad i notesbogen.
Indhold	Kernestof: Pga. sygdom og aflyste moduler er det lang tid siden sidst. For at være godt forberedt til det vi skal lave i dag, så se de to videoer jeg linker til: Enheden kWh Termisk energi og varmefylde Sidst lavede vi et forsøg med at bestemme energiindholdet i et AA-batteri: Hav styr på efterbehandlingen til dette forsøg. I skal aflevere en journal om forsøget til i næste uge, I får tid til at arbejde med den i dette modul. Vi holder en lille test. Den omhandler vores forløb med energi, så læs op på fanebladet "energi" i notesbogen. Læs siden "Om bølger" i notesbogen og/eller se videoen i linket: Bølgebegreber Se videoen i link: Bølgeformlen Skriv tallene 130 000 000 J og 0.000 000 632 m vha. 10er-potens, både på den "lovformlige" måde og med præfiks. Læs siderne "det synlige spektrum", "Refleksion og absorption" og "det elektromagnetiske spektrum" i notesbogen
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Den nære astronomi Årstider og den slags, Erastothenes' bestemmelse af Jordens omkreds, Månens faser, formørkelser. Fokus på at tegne sig ud af forklaringer på de forskellige fænomener. Pensum er alle sider under fanebladet "Den nære astronomi" i notesbogen.
Indhold	Kernestof: 1) kig på spektrene ("spektre fra elpærer") i notesbogen. 2) Læs forsøgsvejledningen "forsøg med elpærer" og se om I ca. kan huske forsøget fra sidst. I dag starter vi med at forstå forsøget og derefter lave efterbehandlingen. Læs siden "teori bag forsøget med elpærer". Jer der ikke var der sidst skal forsøge at lave efterbehandlingen (se den efterfølgende side). Vi afsætter en del af dette modul til at få videoafleveringerne færdige. Siderne med teori og efterbehandling til elpæreforsøg er vigtige at have styr på. Arikki, Ellen og Karla er hæmmet af at have været fraværende i to moduler: I må lave videoaflev
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Bohrs atommodel Stikord: Fotoners energi, UV-stråling, beskyttelse mod UV-stråling, Linjespektre, orbitalmodellen, forklaring på linjespektre, absorption og fluorescens. Pensum er alle sider fra fanebladet "Bohrs atommodel" i notesbogen. Der blev lavet forsøg med bestemmelse af solfaktor for solcreme og en "øvelse" med sammenkobling af spektre med atom.
Indhold	Kernestof: Læs de to sider om årstider i notesbogen under fanebladet "den nære astronomi" Kig på siden "Eratosthenes måler Jordens omkreds" i notesbogen. Se en af videoerne med Carl Sagan på denne side og læs teksten på siden. Hvis du synes det er spændende kan det anbefales at se den længde af videoerne. Kig på siden "Eratosthenes måler Jordens omkreds" i notesbogen. Se en af videoerne med Carl Sagan på denne side og læs teksten på siden. Hvis du synes det er spændende kan det anbefales at se den længste af videoerne. Læs siderne "Månes faser" og "formørkelser" i notesbogen. Jeg kommer nok 10 minutter for sent på grund af udlevering af SRP. Læs siden "Fotoner" i notesbogen under fanebladet "Bohrs atommodel". Og: Hvorfor er det at UV-stråling er farligt? Læs siden "solfaktor" i notesbogen og tjek desuden at I har ok styr på de spørgsmål vi arbejdede med sidst (siden "UV-stråling") Læs siderne "Atomets opbygning", "linjespektre" og "orbitaler og energier" i notesbogen under fanebladet "Bohrs atommodel". Genlæs siden "Orbitaler og energier" i notesbogen og tjek op på øvelsen med fiktive atomer og spektre som vi lavede sidst (se notesbog og evt. dit eget foto af atommodel med fotoner). Læs siderne "H-atomet" og "absorption" i notesbogen.
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	kosmologi Stikord: Mælkevejen og galakser, det kosmologiske princip, den kosmologiske rødforskydning, Dopplereffekt og rummets udvidelse, bestemmelse af galaksers fart, tolkning af z, Hubbles lov, bestemmelse af Universets alder. Pensum er alle sider under fanebladet "kosmologi" i notesbogen.
Indhold	Kernestof: Læs siden "Interferens" i notesbogen under det faneblad der hedder "Lys og bølger" Læs siderne "Interferens" og "Kopier om gitterformlen" i notesbogen under fanebladet "Lys og bølger" Forsøg at have styr på forsøget sidst. Læs de to første sider under fanebladet "kosmologi" i notesbogen
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Lys og bølger (2) Stikord: Interferens, Youngs dobbeltspalteforsøg, laser, gitterformlen. Der blev lavet forsøg med optisk gitter. Pensum er alle sider under det relevante faneblad i notesbogen.
Indhold	Kernestof: Læs lektien til sidst igen. Vi lærte meget sidst og derfor er læselektien lidt større end den plejer at være: Læs de sidste fem sider under fanebladet "kosmologi" i notesbogen Læs de to sider med teori om Hubbles lov i notesbogen og tjek også fotos af vores beregning af Universets alder.
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb