Holdet 3u re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3u re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Svendborg Gymnasium
Fag og niveau	Religion C
Lærer(e)	Kristine Rasmussen
Hold	2023 re-u (3u re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Introduktion og Islam
Titel 2	Kristendom
Titel 3	Religionernes dag
Titel 4	Etik
Titel 5	Buddhisme

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introduktion og Islam Introduktion til religionsfaget Powerpoint: Hvad er religion? – herunder Ninian Smarts model og om at skelne ml. indefra og udefra Islam: Fup eller fakta med religiøse fysiske genstande – herunder ihram (hajjklædedragt), bedetæppe, Koran, model af Kabaen m.m Escaperoom om islam med henblik på en kortfattet overordnet introduktion til religionen og baggrunden. Herunder læsning af tekster og film på nedenstående links: https://www.religion.dk/islam/islam-i-dag (de første 2 afsnit) Religionsnørdens video om islam: https://www.youtube.com/watch?v=yo9_9Cg8XJA Kabaen i Mekka: Islams helligste sted - Religion.dk Teologien og Koranen Herunder fokus på mytebegrebet og forskellige tekstgenrer (Sura, hadith, artikel) Koranen: Sura 4,171 og 3,65-70 (om forholdet til Kristendommen + lidt om Abraham) Ibn Ishaq: Muhammads rejse (profetbiografi, minder om en hadith) Avisartikel: ”Guds ord fra oven” (baggrundsinfo om koranen, Islam Politiken Særtryk, Jens Kerte) Hadith: Troens hovedpunkter (Fokus på de 6 trosartikler) De 5 søjler (særligt fokus på Ramadan og valfart samt tekstlæsningskompetencer – herunder vurdering af religion indefra/udefra og tekstens hensigt) Selvfundet materiale på nettet til korte elevpræsentationer af de 5 søjler + spise- og slagteregler Avisartikel: ”At komme tættere på Gud”, Humma Bari (Kr. Dagblad, kronik 7/11 2002) Avisartikel: ”Rend mig i Ramadanen”, Helle Lykke Nielsen (Kr. Dagblad, kronik 6/11 2002) Film: ”Hajj” Engelsk dokumentarfilm om valfarten fra 2002 Sharia og forskellige måder at være muslim på (Kort introduktion til begreberne sharia og jihad. Fokus på forskellige fortolkninger af islam: fundamentalister, modernister, traditionalister, sekularister samt fokus på kildekritik): ”Indførelse af Sharia og Hudud” af Abd al-Halim Mahmud Interview med Imram M. Hussein (fundamentalistisk gymnasieelev, JP 29/9 2002) Isam B: Dansker med marokkansk baggrund (Psykiatri-Information, 2009/4) ”Et muslimsk manifest” på forum for kritiske muslimer (Internettekst om demokrati og islam) Latifa Ljørring: ”Jeg er muslim, og jeg er stolt af at være kvinde i Danmark med demokrati og frihed” (Den korte avis, 2013) ”Muslimsk mode: Vollsmose-kvinde står bag cool tørklæde-mode” Fyens.dk, 11/8 2017 Kildekritisk tilgang til internettet: Udgangspunkt i forskellige tekster om kvindesyn + krig/jihad fra websiderne www.islaminfo.dk (nu i arkiv) og www.islamstudie.dk (Aminah Tønnsen). Førstnævnte site er islamkritisk, mens sidstnævnte er lavet af en modernistisk muslim Kulturmøde, konflikter og kriser De 12 Muhammed-tegninger (2005) Kortfilmen ”Grisen” (om konflikter på et dansk sygehus mellem 2 familier om et billede af en gris, hvilket afspejler samfundskonflikter med udgangspunkt i værdiforskelle mellem nogle muslimer og etniske danskere)
Indhold	Kernestof: Islamkompendium word 2025.docx description Hvis I ikke lavede det i timen sidst: Læs tekst 4 (Troens hovedpunkter) i islamkompendiet. Læs først den korte introduktion til Hadith. og besvar de tilhørende spørgsmål, som også ses her nedenfor: Læs vedhæftede opgaveinstruks (wordfilen) igennem hjemme. Her kan du også se din gruppe og det emne, din gruppe skal arbejde med. Gruppenummer svarer til emnenummer. Brug gerne 5-10 min hjemme på at sætte dig lidt ind i din gruppes emne hjemmefra og Levevis og ritualer.docx description Læs hjemme tekst 6 i islamkompendiet: "At komme tættere på Gud" (Find det på Onenote under Islam -> "tekster og baggrundsinfo") Brug evt. nedenstående spørgsmål som læsefokus. Vi starter med fremlæggelser fra sidst Vigtig lektie: Læs tekst 8 (3 sider)i islamkompendiet. Læsefokus: Prøv at danne jer et indtryk af, hvad Sharia, traditionalisme, sekularisme, fundamentalisme og modernisme går ud på. Til sidst spiller vi brætspil om Islam-mesterskabet Få gerne samlet op på, hvad traditionalisme, sekularisme, fundamentalisme og modernisme går ud på ved at læse dine egne noter fra sidste time (mit skema) ELLER genlæs relevante afsnit af tekst 8 i kompendiet (De 4 kategorier) islam kildekritik 2025.doc description
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Kristendom Kristendom Skabelse, syndefald og arvesynd: (fokus på religion indefra/udefra, modernisme vs. fundamentalisme samt de kristne grundproblemer: døden og synden) Bibelen: 1. mos 1-2 (De to skabelsesberetninger) Bibelen: 1. mos kap.3 (Syndefald) ”Endnu en præst erkender: Tror ikke Gud skabte jorden” Ekstra Bladet 2015: http://ekstrabladet.dk/nyheder/samfund/endnu-en-praest-erkender-tror-ikke-gud-skabte-jorden/5419365, overfladisk behandlet ”Jorden er kun 6.000 år gammel” 7. juni 2015 BT (Om kreationisme i USA), overfladisk behandlet Johs. Møllehave om arvesynden i Jakob Kvist: Møllehave – Et liv har fem akter, Aschehoug 2002 (uddrag på 1 side) Søren Søberg Poulsen: ”Giv mig den kristne synd tilbage” (Kristeligt Dagblad, 2016) http://www.kristeligt-dagblad.dk/kronik/giv-mig-synden-tilbage Den gamle og den nye pagt og næstekærligheden (Fokus på Jesu nytolkninger af moseloven, den kristne frelsesforståelse samt næstekærlighedsbegrebet) Bibelen: 2.mos kap. 20 (Moseloven/De 10 bud) Bibelen: Matt. Kap. 5 (Bjergprædikenen) Bibelen: Matt 12,1-8 (om aksplukning på sabbatten) Bibelen: Matt 22,34-40 (det dobbelte kærlighedsbud) Lukasevangeliet 10, 25-37: Lignelsen om den barmhjertige samaritaner Jesu død og opstandelse og offertanken Bibelen: Markusevangeliet. Kap. 14-16 Film: Mel Gibson: Passion of the Christ, USA 2004 Artikel: ”Passioneret premiere på ny Jesus-film” 25. februar 2004 Kristeligt Dagblad (Om ovennævnte films modtagelse og debat i USA) Tegnefilm: ”Passion of the Jew” - Afsnit fra tegnefilmsserien South Park, hvor producenten ironiserer over The Passion of the Christ og hele den amerikanske samfundsdebat på baggrund af filmen Frelsesforståelser og kristendomssyn Powerpoint om Luther Luther: ”Et opgør med gerningsretfærdigheden” (fra Jacobi og Josephsen: Religionerne, Munksgaard 1987 fra s. 242-244, men stærkt forkortet af KR og indlagt i en ”skattejagt” om kristendom, så overfladisk behandlet) ”En gruppe troende kristne” (tekst 21) i Forman: … og tog bolig iblandt os Poul Hansen: Et syn på kristendommen (2005), læserbrev (De to ovennævnte tekster repræsenterer 2 vidt forskellige syn på kristendommen, livet og frelsen i kristendommen)
Indhold	Kernestof: Islamtest 2025 kombi af papir & klik NB: Lille ufarlig test UDEN hjælpemidler. En del af modulet (ca. 15-25 min) bruges på en lille prøve om islam og det, I har lært, men det er IKKE en eksamen, og I skal ikke være nervøse 😊 Forbered dig ved at læse dine noter fra timerne igennem hjemm Afsnit Læs hjemme tekst 2 og tekst 3 i kristendomskompendiet med fokus på, hvordan personerne i teksterne opfatter skabelsen i kristendommen. Tjek også nedenstående om kristne kategorier Læs gerne om de 3 film, jeg har linket til, og overvej, hvilken du vil stemme på, når vi skal vælge en at se på klassen. Tjek evt. selv trailers, anmeldelser og rating The Passion of the Christ Jasmins forslag: Mary (2024) ⭐ 5.2 \| Drama Læs hjemme de tre første sider af tekst 8 (Korsfæstelsen) i kristendomskompendiet (dvs læs Markusevangeliet kapitel 14).Hvis man ikke var her sidste gang, er det vigtigere at læse tekst 7 om pagterne. Fordeling religionernes dag.docx description I skal have jeres kreative produkter klar inden timen og være klar til at fremvise for klassen. Derefter samler vi op på de 5 arbejdsspørgsmål nedenfor (som man også gerne lige må nå at kigge på hjemme): Lille Lutherquiz MISSION 1 Kristendom basis1 Læs gerne tekst 9 i kristendomskompendiet (Onenote) + tænk over, hvad budskabet var i South Park-afsnittet fra i går Læs denne baggrundshistorie og se videoen på linket hjemme. Hvis du ikke har gjort det inden timen, kommer du i gul gruppe :-) (Der var nogen, der fik det gjort i sidste time) Kristendom basis1 Eksamen i religion - sådan gør du.doc description Læs vedhæftede dokument igennem hjemmefra :-) Vi starter lige med en evalueringsrunde de første 10-15 min, og så hygger vi med en juleleg, og jeg luner et par æbleskiver. Jeg har ingen tallerkner med, så hvis I har en paptallerken med (eller en plasttallerken I kan tage med hjem og vaske), så ta
Omfang	Estimeret: 13,00 moduler Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Religionernes dag RELIGIONERNES DAG – TEMADAG FOR ALLE RELIGIONSKLASSER PROGRAM 9:55 – 11:00: Oplæg Fælles oplæg i aulaen for alle klasser ved religionshistoriker Mikael Rothstein fra SDU . 11:00 – 11:30: Frokostpause 11:30 – 12:00: Mangfoldighedsmesse Religionerne fremviser artefakter og svarer på nysgerrige spørgsmål om, bogstaveligt talt, alt mellem himmel og jord. Dette foregår i bunden af det boglige hus. 12:10 – 13:45: Besøg en religion Hver klassen skal rundt og besøge 3 religioner. 3.u besøgte følgende: 12.10: Første besøg: Asatro 12.40: Andet besøg: Folkekirken 13.10: Tredje besøg: Spiritisme
Indhold
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Etik Etik Fokus: Skelnen mellem deskriptiv og normativ etik, træning i at analysere etisk argumentation særligt med henblik på at identificere pligt- og/eller nytteetiske træk i medicinsk og bioteknologisk sammenhæng. Desuden fokus på etiske dilemmaer og komplekse problemstillinger samt personlige overvejelser herover Om de etiske teorier pligt og nytteetikken og etiske dilemmaer Immanuel Kant: Af ”Grundlæggelse af moralens metafysik” i Poul Storgaard Mikkelsen: Den optimale behandling?, Systime 2001 s. 34-36 (forkortet af KR) Bentham: Af ”En indføring i principperne for moral og lovgivning” (i samme s. 40-41, forkortet af KR) Brug af teorien på forskellige konstruerede cases Fosterdiagnostik og selektiv abort Kampagne på World Down Syndrome Day 2014: https://www.youtube.com/watch?v=Ju-q4OnBtNU Claus Dahl Kristensen: ”Den genteknologiske racehygiejne” (i Den optimale behandling s. 85) ”Retten til at vælge” - Indlæg af Michala Høg Daimar (Mor til barn med cystisk fibrose) torsdag den 9.oktober 1997 på Christiansborg Interaktiv artikel: Ville du designe din baby smukkere eller mere talentfuld, hvis du kunne? \| Nysgerrig \| DR Kloning Udsagn om kloning – fem forskellige udvalgte korte synspunkter på kloning udvalgt fra Ulla Poulsen: ”Sagt om kloning” (i Den optimale behandling s. 114-116) + kort uddrag fra Kirsten Hansen: Mig og min klon \| Information 2002 Filmen: The Island (Sci Fi om kloning af mennesker og de etiske dilemmaer forbundet hermed) Euthanasi (aktiv dødshjælp) TV-dokumentar DR1: Drabsmand uden fortrydelse (Om Ebbe Preisler, der foretog medlidenhedsdrab på sin syge kone), 21.marts 2024 Svend Brinkmann om aktiv dødshjælp: Staten skal ikke slå borgere ihjel, selvom de ønsker det - Altinget - Alt om politik: altinget.dk 4/10 2023 Ditte: Alle har ret til et fedt liv... https://www.youtube.com/watch?v=U9Zjg3EmacM Filmklip på youtube (25/1 2017) fra organisationen ”Ikke død endnu” (der er imod aktiv dødshjælp) Paneldiskussion i klassen med diverse argumenter fra teksterne og input fra bl.a. internettet
Indhold	Kernestof: Microsoft Forms Vær forberedt på en lille test som afslutning på kristendomsforløbet. Kig fx på dine noter fra forløbet. Du kan med fordel se: https://www.youtube.com/watch?v=Ii_tst8FglE (som vi brugte i Flugten fra sekten). Hvis du har god tid, kan du også kigge i ORDBLIND Microsoft Forms svar og point i kristendomstest Læs hjemme tekst 1 i vedhæftede ETIKKOMPENDIUM 2026.docx description Læs tekst 4 i etikkompendiet op brug nedenstående spørgsmål som læsefokus: ETIKKOMPENDIUM 2026.docx description
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Buddhisme Buddhisme Klassisk Buddhisme H. Nørhøj: De 10 vigtigste ting at vide om buddhismen: http://www.religion.dk/buddhisme/de-ti-vigtigste-ting-vide-om-buddhismen Hjertesutraen (klassisk Buddhistisk meditationstekst) Filmen Lille Buddha (1993) (som bl.a. præsenterer buddhalegenden og i et parallelspor i moderne tid følger nogle munke, der leder efter reinkarnationen af deres buddhistiske leder i nogle børn) Buddhalegenden (Om Buddhas liv og oplysning) Benarestalen (Eftersigende Buddhas første tale om de 4 ædle sandheder og den ædle 8-ledede vej) Billede af livshjulet + lille film om årsagskæden: Livshjulet - Del 2 on Vimeo (Vælg ”Livshjulet del 2”) Genfødsel uden sjæl ( Fra: Milindapanha, hvor en konge stiller spørgsmål til munken Nagasena om den buddhistiske lære og genfødsel) Nirvana (Fra: Milindapanha, se ovenfor) Begær (Sutra: En munk (måske Buddha selv) belærer tilhøreren/læseren om begærets rolle i buddhismen, fra verdensreligionernes hovedværker bind. 5) Buddhisme i nyere dansk sammenhæng: Personlig beretning: Bennet Okholm fortæller om buddhisme og sin konversion (2015, ikke udgivet) Frit valg: Eleverne kunne individuelt vælge mellem Filmen Sorte Kugler (2009) (Humoristisk og folkelig fremstilling af, hvordan buddhistiske værdier kan komme til udtryk i en moderne dansk kontekst) og en prøve om en tekst, der indeholder en dialog ml. en kristen og en buddhist. (Alle har altså ikke lavet det samme) Baggrundsstof til buddhismen: Religionsnørden om buddhisme: https://www.youtube.com/watch?v=dhSu7o3A-Aw Kristines powerpoint
Indhold	Kernestof: Tænk gerne over, om I har brug for en karaktersamtale i dansk og/eller religion Etikøvelse Repetitionsark ETIK elever.docx description Kort lektie. Læs intro til Buddhismen på linket: De vigtigste ting at vide om buddhismen \| Kristeligt Dagblad Vi ser film i biolokale :-) Afsnit Se denne video de første 11 minutter: https://www.youtube.com/watch?v=dhSu7o3A-Aw Den gennemgår de vigtigste pointer ved buddhismen og danner baggrund for dagens (måske kreative) gruppearbejde. Hvis du ikke tidligere har fået læst tekst 2-5 i buddhi Vi hører de sidste 4 dharma-oplæg. Man vælger individuelt (gerne på forhånd), om man vil lave en frivillig prøve i buddhismen (tekstanalyse), eller man vil se Anders Mattesens film "Sorte Kugler", som udtryk for moderne dansk buddhisme. Prøven laves i hånden med pen/blyant og papir og
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb