Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Svendborg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
|
Lærer(e)
|
Mads Fjeldvig Gammeltoft
|
|
Hold
|
2024 fy-x (2x fy)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Intro
Den naturvidenskabelige metode.
Fysiske størrelser og enheder (Specielt SI-enheder). Præfikser.
I-bog: Orbit C stx Morten Brydensholt m.fl. Systime 2020:
Kapitel 1: Intro
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Energi
Energi. Energiformer og omdannelser. Energibevarelse. Mekanisk energi. Potentiel og kinetisk energi.
Termisk energi. Fasediagram og varmekapaciteter Energiforbrug og nyttevirkning.
Energikilder.
I-bog: Orbit C stx Morten Brydensholt m.fl. Systime 2020:
Kapitel 2
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Den nære astronomi
Jorden, månen, planeterne,
I-bog: Orbit C stx Morten Brydensholt m.fl. Systime 2020:
Kap. 8
Solsystemets dannelse og opbygning
I-bog: FysikABbogen 1
Afsnit 9.1
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Bølger
Grundlæggende om bølger,
Diffraktion og interferens,
Refleksion og brydning
I-bog: Orbit C stx Morten Brydensholt m.fl. Systime 2020:
Kap 3
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Lyd
Lydbølger og lydens fart
Snorbølger
Dopplereffekt
I-bog: Orbit C stx Morten Brydensholt m.fl. Systime 2020:
Kap. 4
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Lys
Lysets natur
Hvidt lys og dispersion
Det optiske gitter, gitterligningen
I-bog: Orbit C stx Morten Brydensholt m.fl. Systime 2020:
Kap. 5
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Stråling og atomer
Elektromagnetiske bølger
Temperaturstråling og fotoner.
Bohrs atommodel
Grundstoffers fingeraftryk.
I-bog: Orbit C stx Morten Brydensholt m.fl. Systime 2020:
Kap. 6
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Universet
Lysår
Parallaksemetoden
Rødforskydning
Hubbles lov
I-bog: Orbit C stx Morten Brydensholt m.fl. Systime 2020:
Kap. 9
Kosmiske fyrtårne og afstandsbestemmelse
I-bog: FysikABbogen 1
Afsnit 13.3
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Repetition og eksamenstræning
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/477/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70896445723",
"T": "/lectio/477/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70896445723",
"H": "/lectio/477/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70896445723"
}