Holdet 3g la3 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3g la3 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Svendborg Gymnasium
Fag og niveau	Latin C
Lærer(e)	Andreas Bech
Hold	2023 la3 (3g la3)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Exordium - Introduktion til latin
Titel 2	Catul: Romersk poesi
Titel 3	Eutrop: Bellum Punicum Secundum
Titel 4	Ærkepoeten: vagantviser

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Exordium - Introduktion til latin I dette forløb er eleverne blevet introduceret til det latinske sprog og den grundlæggende grammatik gennem konstruerede tekster, så eleverne har kunnet tilegne sig de nødvendige forudsætninger for at læse autentisk latinsk litteratur. Grammatik: Kasus: nominativ, akkusativ, genitiv, dativ, ablativ; verbalformer (modus: indikativ og infinitiv; Tempus: præsens, perfektum og imperfektum; Diatese: aktiv og passiv). Kulturstof: romertal, romersk religion, romerske kejsere, gladiatorkampe, gravritualer, Pompeii og Vesuv, mordet på Julius Cæsar. Eleverne har desuden lært at afkode og læse romerske gravindskrifter, samt at analysere rigtige romerske mønter og kejserportrætter.
Indhold	Kernestof: Husk jeres latin-ting (mappe, flapper, hæfte, kompendie) Husk jeres latinting (mappe, hæfter, flapper, kompendier) og et penalhus. I dag starter vi modulet med at samle op på romertal og romersk religion, så læs gerne s. 2 og 3 i kompendiet 'Exordium III: Romersk religion'. Hvis ikke man var der i fredags, eller ens latin-ting ligger på skolen, kan man finde det i OneNote I dag starter vi modulet med at gennemgå 'Exordium pars III: Romersk religion' s. 5 linje 1-4. Hvis ikke man nåede at lave de første fire linjer, kan man altså med fordel gøre det til i dag. Husk jeres latin-ting (mappe, flapper, hæfte, kompendier, penalhus). Afsnit Memrise Exordium pars IV.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Catul: Romersk poesi I dette forløb har vi arbejdet med den romerske digter Catul som et eksempel på neoterikernes individualiserede digtning. Vi har analyseret Catuls digte med fokus på sproglige virkemidler, epikuræisk filosofi og invektiv. Kernetekster læst på latin: Digt: 5, 8, 43, 51 Perspektivtekst læst i oversættelse: Sappho 31 i Karsten Friis Johansens og Carlskov og Søndergaards oversættelser. Epikuræiske begreber: - Otium - Ataraxia - Voluptas
Indhold	Kernestof: Catul digt 5 I dag samler vi op på den epikuræiske filosofi og genanalyserer digt 5. Hvis man ikke var der i fredags, kan man finde Catul - Pars II i holdnotesbogen og læse s. 3 og 4. Salvete omnes - Husk jeres latinting! I dag starter vi med at gennemgå digt 8 vers 12-19, dvs. resten af digtet. Hvis man ikke er blevet færdig, kan man med fordel oversætte det til i dag, for så for man mere ud af gennemgangen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Eutrop: Bellum Punicum Secundum I dette historieforløb har vi arbejdet med den anden puniske krig ud fra en læsning af Eutrops Breviarium ab urbe condita. Vi har set på krigens udvikling, og hvordan romerne reagerer på alvorlige krisesituationer. Udover at forløbet har haft et militærhistorisk fokus, har vi også arbejdet med Eutrops litterære stil. Romerske begreber: - Dignitas Basistekster læst på latin: Eutrop, Breviarium ab urbe condita, 3.VIII-IX og uddrag af 3.XX Perspektivtekst læst i oversættelse: Livius ab urbe condita 26.50 (oversættelse af Andreas Bech). Øvrigt materiale fra YouTube: - HistoryMarche Hannibal (Part 2, 3, 4, 6, 13) (Part 2) Across the Alps: https://www.youtube.com/watch?v=uSDGqRWcbsk&ab_channel=HistoryMarche (Part 3) Battle of Ticinus: https://www.youtube.com/watch?v=1PPH78ahpp0&t=214s&ab_channel=HistoryMarche (Part 4) Battle of Trebia: https://www.youtube.com/watch?v=Yua17eOTKYY (Part 6) Battle of Trasimeno: https://www.youtube.com/watch?v=Yua17eOTKYY (Part 13) Battle of Cannae: https://www.youtube.com/watch?v=xjnck2XvuPQ - Oversimplified: The First Punic Wars (Part 1) de første ca. 27 min.: https://www.youtube.com/watch?v=yRmOWcWdQAo - Oversimplified: The Second Punic Wars (Part 3): de sidste 20 min.: https://www.youtube.com/watch?v=1BVJzaXv3rk&t=1913s&ab_channel=OverSimplified Øvrigt perspektiv: - HBO: Game of Thrones s. 6 ep. 9: Battle of The Bastards ca. 20 min.
Indhold	Kernestof: The First Punic War - OverSimplified (Part 1) Tag høretelefoner med. Across the Alps, 218 BC ⚔️ Hannibal (Part 2) - Second Punic War Battle of Ticinus, 218 BC ⚔️ Hannibal (Part 3) - Second Punic War Absolut ablativ: I dag gennemgår vi teksten på side 6 i 'Bellum Punicum Secundum II".
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Ærkepoeten: vagantviser I dette forløb har vi læst et uddrag af Ærkepoetens Confessio fra codex Carmina Burana. Vi har arbejdet med vagantviser som genre og som et eksempel på latinens betydning op gennem middelalderen. Vores fokus har været på sangens komposition, og vi har arbejdet med de stærke tematiske kontraster (det jordbundne vs. det religiøse; det ironiske vs. det alvorlige; menneskets svaghed vs. menneskets religiøse forpligtigelser etc.) Begreber: - Pietas - Voluptas Kernetekster læst på latin: Archipoeta, Confessio 7-12 Perspektiv: Mozart, 'Requiem' (læst i oversættelse) Carl Orff, 'O Fortuna' (Første strofe læst kursorisk på latin)
Indhold	Kernestof: I dag starter vi med at gennemgå Ærkepoetens Confessio strofe 7-8. Hvis man ikke nåede at blive færdig sidst, er lektien at forberede det til i dag.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb