Holdet 3g la2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Svendborg Gymnasium
Fag og niveau Latin C
Lærer(e) Line Vest
Hold 2023 la2 (3g la2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion - Romerriget og det latinske sprog
Titel 2 Romersk humor
Titel 3 Kærlighed
Titel 4 Filosofi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion - Romerriget og det latinske sprog

Der introduceres til latin som fag herunder fagets formål, undervisningens tilrettelæggelse og metoder. Igennem læsning af konstruerede tekster trænes strategier til læsning af latinske tekster, grundlæggende morfologi og syntaktisk analyse.
Fokus er på Romerriget og det antikke Rom, og vi læser begyndertekster primært om den romerske politiker Lucius Calpurnius Piso Caesoninus (ca. 100-43 f.Kr.) Vi kommer omkring familieliv, boliger, romerske bade, politik, Cicero og Cæsar.

Som grundbog til forløbet bruges Latinbogen, Grundbog til Latin C, Pedersen og Svenningsen Systime 2022

Læste tekster på latin:
Lucius Calpurnius Piso Caesoninus: Lucius et familia  
Villa Herculanensis       
Lucius in Senatu
In Thermis
Edictum Caesaris Augusti

Latinske tekster i oversættelse
Seneca: Moralske breve til Lucilius      
Svetons beretning om mordet på Cæsar   

Kapitler fra Latinbogen:
Romerriget
Latin som sprog og fag
Romerske boliger
Cicero og den romerske republik
Res Publica – Den Romerske Republik
Romerske bade
Gajus Julius Cæsar
Romerske teatre
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Romersk humor

I forløbet har vi undersøgt romersk humor, hvor vi har bl.a. har arbejdet med Ciceros 7 kriterier for humor: tvetydighed, det uventede, det underspillede, ordspil, ironi, latterliggørelse, fysisk komik, og vi har været omkring invektiv som genre
Der er ligeledes arbejdet med Aristoteles' fire grundtyper i komedien, - ironikeren, der laver sjov med alting (eiron) - blærerøven (alazon) - klovnen (bomolochos) - (den landlige) pessimist (agroikos) samt de romerske komedieforfatteres videreudvikling af disse: - den sure gamle mand (senex iratus) - den unge forelskede mand (adulescens amator) - den prostituerede kvinde (meretrix) - den unge kvinde (virgo) - moderen (matrona) - den pralende soldat (miles gloriosus) - bordelværten (leno)  - den snedige slave (servus callidus) - den dumme slave (servus stultus) - slavinden (ancilla) -snylteren (parasitus)

Grammatisk har fokus været på pronominer og vokativ, modus: indikativ, herunder imperfektum, og genus: passiv   
Den gennemgående forfatter i forløbet er Martial, hvorved vi har haft særligt fokus på epigramgenren.
Læste tekster af Martial
- Bella es..
- Thais habet nigros..
- Tongilianus haber nasum..
- Bellus homo et magnus..
- Laudat, amat, cantat..
- Gemellus og Maronilla
- Quidam rumpitur invidia

Catul:
Pigen med næsen

Kapitler fra Latinbogen
Romersk humor
Epigrammer         
Cicero om misundelse
Den romerske komedie


Latinske tekster i oversættelse
Macrobius, Saturnalia 2.3. Oversat af Sara Ahrendt Svenningsen.
Philogelos' vittighedssamling. Oversat af Sara Ahrendt Svenningsen.
4 kritiske digte af Martial
A.  Martial: Billig! 1.73  
B. Martial: Falsk! 1.33        
C. Martial: Grim! 1.19        
D. Martial: Talentløs! 5.73        
E. Martial: Grådig! 1.20       

Videoer og andet
The life and times of Martia
The top ten things you should know about Martial's epigrams, Gideon Nisbet
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Kærlighed

Forløbet tematiske fokus er det indblik, som Catuls digte giver os i senrepublikken som brydningstid - politisk, kulturelt og (for Catuls sociale lag også) i forholdet mellem kønnene. Derfor læses digtene ikke alene biografisk, men også nykritisk og socialhistorisk. Forløbets latinske tekstmateriale består udelukkende af originaltekster. Grammatisk er der arbejdet med instrumental ablativ, dativ, adjektiver, modus: konjunktiv
Læst originaltekst:
Catul: 5 - vivamus mea Lesbia
83 Lesbia mi dicit (+ mule) Morbus amoris
85 Odi et amo
58 Caeli, Lesbia nostra, Lesbia illa
92 Lesbia mi dicit semper male
Ovid, Amores 1,5
Evangelium secundum Lucam (juleevangeliet)
+ Oversættelse af Axel Juel (1945)
Catul og hans tid
Publius Ovidius Naso og kærlighedsdigtningen
Andet
"Antikkens Rom # 7 : Helte og sex - Roms digtere løb en stor risiko, når de skrev deres værker", Podcast, Kongerækken
'Orden i kaos', dokumentar udgivet af DRK 2012
Auld Lang Syne in Latin! Happy New Year! Fēlīcem Annum Novum!
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Filosofi

Et forløb, hvor vi undersøger den romerske filosofi med fokus på epikurærismen og stoicismen.
Grammatisk har vi primært haft fokus på imperativer, infinitiver, perfektum
Læste tekster på latin
Martial 5.58 (Cras - I Morgen)
Seneca: Tiden, brev 1   
Seneca: Supra balneum, Over badeanstalten, brev 56
Horats: Carpe diem-digtet
Latinske tekster i oversættelse
Seneca: Brev 41, 'Sjælen'  (oversat)
Seneca: Tiden, brev 1 (oversat)       
Kapitler fra Latinbogen
Filosofi
Epikuræisme
Stoicisme
Quintus Horatius Flaccus
Videoer og andet
'Stoisk filosof'i med Niels Overgaard
Svend Brinkmann "At komme om ved det" fra bogen "Stå fast", Gyldendal, 2014.
Ciceros seks stoiske regler - Moralsk dyd (virtus) er det eneste gode - Moralsk dyd er det eneste, et menneske behøver for at være lykkelig - En dyd er lige så god, som en last er dårlig - Den uuddannede er ligesom en mand i eksil - Kun den vise er fri - Kun den vise er rig.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer