|
Titel
4
|
Märchen
Vi ser på eventyrets karakteristika og læser forskellige tekster, der bruger eventyrets temaer eller karakteristika. Vi skal læse forskellige tyske eventyr sammen, bl.a. eventyr af Brødrene Grimm (Brüder Grimm). Vi vil sætte os ind i eventyrgenren og se på typiske træk ved eventyr. I forbindelse med analyse af disse eventyr vil vi øve præsentation af eventyrene både skriftligt og mundtligt. Vi ser også på forskellen mellem Volksmärchen und Kunstmärchen.
Formål:
Eleverne skal opnå konkrete færdigheder i at formidle viden og føre en samtale på tysk om eventyr og sammenligne de tyske og danske eventyr.
Almene Mål:
-udvikle fortrolighed med at anvende forskellige arbejdsformer og evne til at fungere i et
studiemiljø, hvor kravene til selvstændighed, samarbejde og sans for at opsøge viden er
centrale.
- udvikle elevernes kreative og analytiske evner
-Kommunikative evner trænes
Faglige mål:
- læse og forstå hovedindholdet i talt tysk/film/dokumentar/tekster
- skrive tyske sætninger og tekster selvstændigt
- tale enkelt tysk om kendte og almene emner
- trænes i hukommelsestræning og ordforrådsudbyggelse via fx ordbogstræning og gloserlister (IT)
Grammatiske fokuspunkter:
- at eleverne begynder at kunne bruge flere grammatiske tider, både nutid/præsens og
førnutid/perfektum samt datid/preteritum samt ordstilling såvel skriftligt som mundtligt.
Arbejsformer:
- Indivieuelt arbejde
- Gruppearbejde
- Lærerstyrer undervisning
Grammatisk fokus: Pronomener og regelmæssige verber).
Materiale:
- Merkmale des Märchens (I: Egendal, Gattungen, Gyldendal 2017)
- Dornröschen (Kinder- und Hausmärchen), Grimm http://intern.stenhusgym.dk/laerere/lo/docs_ty/Grimm/Aschenputtel.doc,1857
- Dornröschen, Josef Wittmann,1975 (I: Christophersen/Homann)
- Rotkäppchen, Grimm,1857
- Brüder Grimm: "Der Froschkönig oder der eiserne Heinrich", i: Pedersen, Erik Wikkelsø (udg.): Deutsche Märchen, Systime, 1987
Frau Holle (Brüder Grimm)
Kunsmärchen "Das kleine Mächen mit den Schwefelhölzer".'
Hörspiel: Rotkäpchen
Kurzfilm: Schneewittchen, som kort tegnefilm (15 minutter) https://www.youtube.com/watch?v=m90nSpAM5Dg
Spillefilm: "Der Froschkönig" (CFU) og Tornerose (Dornröschen), 2013 (CFU)
Metode:
Tavleundervisning, gruppeøvelser, individuel test
|