|
Titel
2
|
Det grimme og det skønne
I dette forløb fokuserer eleverne på temaet det grimme og det skønne, og undersøger forskellige kunstneriske tilgange til at repræsentere kroppen, naturen og verden omkring os. De bliver introduceret til forskellige medier såsom skulptur, video, installation og readymades. I forløbet introduceredes eleverne til teorierne det Groteske, das Unheimliche og Postkolonialisme.
De deltager i en workshop på Copenhagen Contemporary, om udstillinger Soft Robots, The Art of Digital Breathing & Alia Farids A Sounding of the Earth, samt oplev James Turrells Aftershock lysinstallation.
Derefter, besøger de udstillingen Psychosphere på Cisternerne, at undersøge Jakob Kudsk Steensens værker, i en sanselig stedspecifik totalinstallation, skabt til Cisternerne, hvor undersøiske vulkanske landskaber vækket til live i en virtuel fortolkning. De overvejer kunstværker i relation til i vores verden og klimakrisen, og hvordan en udstillinge kan forslå et eksistentielt indblik i, hvordan vi som mennesker forholder os til naturen.
De besøger Thorvaldsens museum, får en generel introduktion til Thorvaldsen og en kort præsentation af samtidskunstner Bharti Khers udstilling, Mythologies, med fokus på transformation, identitet, erindring og krop.
Til sidst i forløbet, arbejder de på et lino-tryk projekt, 'I Spejlet' som tager udgangspunkt i det grimme og det skønne.
Formål:
Formålet med forløbet ‘Det grimme og det skønne’ er at elevernes kunstforståelse udvides, og at de udvikle en reflekteret analytisk tilgang til visuelle fænomener og viden om disse fænomeners historiske, kulturelle og menneskelige betydning, lokalt såvel som globalt. De stifter bekendtskab med forskellige fremstillinger af kroppen, fra antikken, gennem nyklassicisme til samtidskunst. Forløbet opbygger elevernes forståelse for samtidskunst, i form af stedsspecifikke installationer, med bl.a. lys, lyd og AI teknologi, for at kunne forstå og deltage i en kompleks visuel, digital og global kultur.
Faglige mål:
Eleverne skal kunne:
- forklare forskellen mellem personlig smag og analytisk tilgang
̶ undersøge en problemstilling gennem en vekselvirkning mellem praksis, analyse og teori
- forstå udvalgte perioder eller visuelle kulturers elementære karakteristiske træk
̶ demonstrere viden om fagets identitet og metoder
Kernestof:
- Danske og international samtidskunst, værker før og efter 1800, som består af forskellige værktyper, medier og udtryksformer
̶ elementære analytiske tilgange til at forstå visuelle fænomeners form, indhold og kontekst
̶ udvalgte teorier til at belyse almene, kunstfaglige og æstetiske problemstillinger
̶ ideerne og strategierne bag visuelle udformninger
̶ æstetiske og innovative processer.
Værker:
Eksemplarisk kunst med fokus på det grimme og det skønne.
(25 sider)
|