Holdet 2z/3z ps (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2z/3z ps (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	International School of Hellerup
Fag og niveau	Psykologi C
Lærer(e)	Hatice Ademovski
Hold	2025 ps/z (2z/3z ps)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Introduktion til psykologi
Titel 2	Menneskets udvikling
Titel 3	Mennesket i flokken
Titel 4	Kognition og læring
Titel 5	Den stressede ungdom

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introduktion til psykologi -Psykologisk videnskab og metode, herunder kendskab til forskelle mellem hverdagstænkning og psykologisk videnskab -Den psykologiske problemstilling -Psykologiske metoder: Kvantitaiv/kvalitativ metode, observation, spørgeskema, eksperiment og interview. -Forsøgseffekter og fejlkilder (Undersøgelseseffekten, selvrapportering, pygmalioneffekten, repræsentativitet, undersøgelsesrammer, validitet, reliabilitet) -Etiske overvejelser. Vi har læst i i-bogen "Undersøgelser i psykologi" kapitel 1. https://undersoegelseripsykologi.systime.dk/?id=130
Indhold	Kernestof: Psykologi i-bog: https://psykveje.systime.dk/?id=5703 Psykologi 2.modul metoder.pptx description Inden modulet skal I have læst om forskningsmetoder i psykologi i bogen "Undersøgelser i psykologi". Her er linket til siden: https://undersoegelseripsykologi.systime.dk/?id=168 Øvelse Forsøgseffekter, fejlkilder og etiske overvejelser.docx description Læs om forsøgseffekter og fejlkilder: https://undersoegelseripsykologi.systime.dk/?id=169
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Menneskets udvikling Vi har læst i bogen "Psykologiens Veje" (i-bog): Kapitel 6: Udviklingspsykologi -Daniel Stern: Begyndende selv og kerneselv (vitalitetsfølelse, tværmodal perception, ansigtsduetter) -Still-face eksperimentet -John Bowlby (Tilknytningsteori) -Mary Ainsworth (Fremmedsituationstesten og tilknytningstyper) Kapitel 8: Tilknytningsfortyrrelser og omsorgssvigt -Separationsreaktioner: 1. Protest, 2. Fortvivlelse, 3. Emotionel frakobling. -Harry Harlows eksperiment med abeunger. -Spædbarnsdepression og hospitalisme -Omsorgssvigt 4 former. -De rumænske børnehjemsbørn -Børns reaktioner på omsorgssvigt -Risiko og resiliens Andet materiale: Dokumentar: "Er du mors lille dreng?" (Tv2, 1998) Dokumentar "Min barndom i helvede" (Mette Korsgaard, 2012) Artikel: "Anbragte børn: De svigtede børns hjem" (29.09.25, BUPL) Artikel: "Tvangsfjernet som 2-årig: Det værste og det bedste i mit liv" (03.04.21, Familiejournalen) Artikel: "Mønsterbryder i Grønland: Min dårlige barndom må ikke være en undskyldning" 15.11.17, Kristeligt Dagblad)
Indhold	Kernestof: Menneskets udvikling- Omsorg.pptx description Mary Ainsworth.docx description Mary Ainsworth.pptx description Læs resten af denne side: https://psykveje.systime.dk/?id=5043 Læs disse sider til i dag: Læs om eksperimentet med abeunger: https://psykveje.systime.dk/?id=5132 og om stillface eksperimentet: https://psykveje.systime.dk/?id=5048#c14005 Arbejdsspørgsmål Harry Harlows eksperiment med abeunger:Harry Harlows eksperiment arbejdsspørgsmål.docx Ingen lektier til idag! Men læs gerne jeres noter igennem. Arbejdsspørgsmål til dokumentaren Er du mors lille dreng.docx description Læs: https://psykveje.systime.dk/?id=5133 Faste spørgsmål til psykologiske undersøgelser.docx description Arbejdsspørgsmål til dokumentaren Er du mors lille dreng (1).docx description De elever, der ikke var der, da vi så dokumentaren "Er du mors lille dreng?", kan se den ved at logge på mitcfu.dk. Til eleverne Case til analyse i klassen: "Anbragte børn: De svigtede børns hjem" (BUPL, 2005)Anbragte børn_ De svigtede børns hjem _ BUPL.pdf description Spørgsmål til de rumænske børnehjem.docx Læs om separationsreaktioner, spædbarnsdepression og hospitalisme samt de rumænske børnehjem: https://psykveje.systime.dk/?id=5133 og https://psykveje.systime.dk/?id=5131 og https://psykveje.systime.dk/?id=513 Spørgsmål til separationsreaktioner, spædbarnsdepression og hospitalisme.odt description Resiliens- og risikofaktorer.docx description Tvangsfjernet som 2-årig.docx description Læs afsnittene omsorgssvigt og børns reaktioner på omsorgssvigt: https://psykveje.systime.dk/?id=5129 og https://psykveje.systime.dk/?id=5128 Omsorgssvigt \| Psykologiens veje Læs dette afsnit: https://psykveje.systime.dk/?id=5123 Dokumentarfilm Min barndom i helvede.docx description Samme lektie som i tirsdags. Denne begrebsliste får I udleveret i morgen, og det vil være det eneste I har under prøven sammen med casen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Mennesket i flokken Vi har læst i i-bogen "Psykologiens Veje": Kapitel 21: Socialpsykologi: -Massehypnose -Hvad er en gruppe? -Gruppetænkning og gruppepolarisering -Gruppepres og konformitet (Solomon Asch) -Realistisk konfliktteori (Muzafer Sherif) -Roller -Holdninger og kognitiv dissonans -Stereotyper, fordomme og diskrimination Kapitel 24: Ondskab -Lydighedens dilemma (Stanley Milgram) -Det onde som frihed: 4 typer ondskab. -Moralsk frakobling. Andet materiale: Dokumentar: "Lydighedens Dilemma" (DR-dokumentar, 1978). Artikel: "Analyse fra børnerådet: Unges erfaringer med digital mobning" (Børneindblik, 20.08.17) Case: "Holocausts mordere" Udflugt til Politimuseet forløb om ondskab.
Indhold	Kernestof: Dokumentarfilm Min barndom i helvede.docx Lektien til i dag: Udfyld arket med spørgsmål til dokumentaren. description Læs også denne side inden modulet, så I er klar til turen i dag: Det onde som frihed \| Psykologiens veje 4 undersøgelser omkring børn og omsorgssvigt.docx description Lektien til i tirsdags, altså arket I skulle udfylde, kommer jeg til at tjekke i dag. Lydighed og autoritet-spørgsmål.docx description Prøve i psykologi: Mønsterbryder i Grønland.docx description citat - moralsk frakobling -cases.docx description Stanford fængselseksperimentet.docx description Læs om Moralsk frakobling: https://psykveje.systime.dk/?id=5628 Læs følgende: Moralske dilemmaer (1).docx description Spørgsmål til Asch forsøg.docx description Andre sociale eksperimenter, hvor mennesker udviser konform adfærd: Læs: Gruppepres og social kontrol \| Psykologiens veje Eksamenseksempel inden for temaet mobning børneindblik (1).pdf description Intergruppekonflikter \| Psykologiens veje Læs om roller. I skal læse indtil "Uformelle roller i arbejdsgrupper".Roller \| Psykologiens veje Holdninger & Kognitiv dissonans.docx description Holocausts mordere-kognitiv dissonans.odt description Læs dette afsnit inden modulet: https://psykveje.systime.dk/?id=5531
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Kognition og læring Vi har læst i i-bogen "Psykologiens Veje": Kapitel 11: Kognitiv psykologi --De første kognitive psykologer (Ebbinghaus og Bartlett samt Gestaltpsykologi) -Opmærksomhed (Selektiv opmærksomhed, ufrivillig og frivillig opmærksomhed, automatiserede og kontrollerede processer, delt opmærksomhed) -Hukommelse (sensorisk hukommelse, korttidshukommelse og langtidshukommelse) -Perception (top-down og bottom-up processer) -Multitasking og switchtasking Kapitel 13: Viden, læring og undervisning -Tavs og sproglig viden -Læringsformer (behavioristisk lærigsteori og Piagets kognitive læringsteori) -Motivationsprocesser Dokumentar: "Hjernevask- kan du stole på din hukommelse?" (DR, 2013) Youtube video: "The myth of multitasking" (https://www.youtube.com/watch?v=5eQyfirx2HA) Yotube video: "Skumfidustesten" (https://www.youtube.com/watch?v=QX_oy9614HQ) Artikel: "Gladere og klogere børn: Udeskole er et stort hit" (JydskeVestkysten, 14.05.2019) Artikel: "Den upålidelige hukommelse" (Forskningnyt, 2001) Artikel: "Husker man bedst de falske erindringer?" (Forsningsnyt, 2003) Artikel: "Gentagne forestillinger kan blive til falske erindringer" (Forskningsnyt, 1999) Artikel: "Falske erindringer" (Forskningsnyt, 1996)
Indhold	Kernestof: Hukommelse. Åndernes krig..docx description Ingen lektier Optisk illusion: Kognitiv psykologi 25-26.odp description Læs denne side inden modulet om opmærksomhed: https://psykveje.systime.dk/?id=5238 The myth of multitasking: https://www.youtube.com/watch?v=5eQyfirx2HA Spørgsmål til Dr dokumentar.docx description Læs denne side om hukommelse: https://psykveje.systime.dk/?id=5236 I skal besvare disse spørgsmål og uploade i elevfeedback. Spørgsmål til Dr dokumentar.docx description Viden, læring og motivation.docx Artikler om hukommelse og falske erindringer.docx description Gladere og klogere børn Udeskole er et stort hit.odt description Marshmallow.docx description Spørgsmål til Marshmallow undersøgelsen:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Den stressede ungdom Vi har læst i i-bogen "Psykologiens Veje": Kapitel 23: Stress og coping -Akut og kronisk stress -Stress: Et samspil mellem ydre og indre faktorer (Stressorer, krav, OSN, OAS, Krav-kontrolmodellen) -Coping (emotionsfokuseret coping og problemfokuseret coping) Kapitel 18: Personlighedspsykologi -The Big Five -Den forsigtige og den risikovillige type -Vestens hurtige puls -Afslutning Vi har læst i i bogen "PsykC": Kapitel 5: 5.1: Ungdommen som livsperiode. 5.2.1.: Anthony Giddens om identitetsprojektet i det senmoderne samfund 5.2.2.: Arenaer og selvet som et refleksivt projekt 5.2.3.: Narrativer-historier om os selv. Vi har læst i i-bogen "Psykologi- fra celle til selfie": Kapitel 4.3: Kenneth Gergen: Det multiple selv. Andet materiale: Dokumentar: "FOMO" (DR, 2018) Case: "Bjarnes fortælling" Artikel: "Caroline på 18" (DR, 03.10.17, https://www.dr.dk/levnu/tvaers/caroline-paa-18-de-andre-var-ogsaa-pressede-men-ikke-paa-helt-samme-niveau) Artikel "Unge og risikoadfærd" (Stof, https://psykveje.systime.dk/?id=4845) Personlighedstest på https://www.pjkp.dk/tests/personlighedstest-voksne/ Vi har set en psykologi c eksamen i "Ved det grønne bord".
Indhold	Kernestof: Stress. Ydre faktorer og krav-kontrol model.odt description Bjarnes fortælling.docx description Stress.pptx description I bedes læse denne side om de ydre og indre faktorer, der er med til, at man kan få stress: Hvis man ikke var der til modulet sidste gang, er det en god ide, også at læse denne side: https://psykveje.systime.dk/?id=5574 Stress.odt description Læs denne artikel: Sådan bekæmper du stress i gymnasiet.docx description Læs denne side om coping: https://psykveje.systime.dk/?id=5806 Spørgsmål til artiklen Caroline på 18.docx description Stress og coping.docx description https://www.dr.dk/levnu/tvaers/caroline-paa-18-de-andre-var-ogsaa-pressede-men-ikke-paa-helt-samme-niveau Samme lektie som sidste uge Læs disse sider: 5.2.1 Anthony Giddens om identitetsprojektet i det senmoderne samfund \| PsykC Opgave nonverbal kommunikation.odt description Identitet og sociale medier.odp description En kort læselektie: https://psykologi.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=283 The Big Five \| Psykologiens veje Prøv denne personlighedstest, der har afsæt i "The Big Five": I klassen skal I læse disse eksamenstekster: Her er undervisningsbeskrivelsen til "Ved det grønne bord" eksamen: Psyk-C-2022-Undervisningsbeskrivelse.pdf description Læs denne artikel til i dag: Her er eksamensteksterne til de 2 prøveeksamener, som vi vil afholde i dag. I bedes allesammen læse teksterne og besvare spørgsmålene. Jeg vil trække lod blandt de 7 elever, der har meldt sig frivillige sidste gang. Til prøveeksamen "Mennesket i flokken" trækker vi lod i klassen blandt: Eda, Melda, Rosa.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb