|
Titel
13
|
Jamaica - Out of Many, One People - 3m - EKS.TEMA
Som deres sidste forløb vælger klassen at beskæftige sig med Jamaica, som engelsksproget region med en kolonial fortid. Vi starter forløbet med at se på den britiske imperialisme i store træk og bevæger os mod de caribiske øer og deres koloniale historie. Så zoomer vi ind på Jamaicas historie med lidt internet research, men også via Early B’s sang, ”History of Jamaica”, med dennes take på historien og Jamaicas bagage. Vi læser både fiktions- og non-fiktionstekster af jamaicanske forfattere om såvel historiske som nutidige forhold omkring slaveri, undertrykkelse, oprør samt økonomiske, sociale og politiske problemer. Vi forholder os løbende til det jamaicanske sprog, jamaicansk patois/pidgin, og udviklingen i sprogets rolle fra lavstatusmarkør til postkolonial, kulturel styrkemarkør. Slutteligt introduceres eleverne til Rastafarianisme, og vi arbejder med Bob Marley som kunstner samt analyse og fortolkning af hans musik og poesi.
Faglige mål:
Sprogfærdighed
- udtrykke sig flydende og spontant med formidlingsbevidsthed i præsentation, samtale og diskussion på nuanceret og velstruktureret mundtligt engelsk om en bred vifte af almene og faglige emner med høj grad af grammatisk korrekthed og med evne til selvkorrektion
- læse og forstå lange og komplekse tekster på engelsk i forskellige genrer og stillejer fra forskellige historiske perioder og engelsksprogede regioner, samt tekster fra andre fag end engelsk
- skrive længere, nuancerede og velstrukturerede tekster på engelsk om komplekse emner med høj grad af grammatisk korrekthed, beherskelse af skriftsproglige normer samt formidlingsbevidsthed
Sprog, tekst og kultur
- analysere og beskrive engelsk sprog grammatisk og stilistisk med anvendelse af relevant faglig terminologi
- gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster
- analysere og fortolke forskellige nyere og ældre tekster med anvendelse af relevant faglig terminologi og metode
- perspektivere tekster litteraturhistorisk, kulturelt, samfundsmæssigt og historisk
- analysere og perspektivere aktuelle forhold i engelsksprogede regioner på baggrund af engelskfaglig viden om historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold
Kernestof i fokus:
- det engelske sprogs grammatik, udtale, ortografi og tegnsætning
- standardsprog og variation, herunder elementer af det engelske sprogs udvikling
- det engelske sprog anvendt som globalt lingua franca
- tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
- et genremæssigt bredt udvalg af fiktive og ikke-fiktive tekster fra forskellige perioder, herunder skrevne værker
- væsentlige sproglige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA samt andre engelsksprogede regioner.
OMFANG: 12%
|