|
Titel
3
|
Teori, sammenspil og julekor
Indhold og fokus:
Repetition og opsamling på teori fra grundforløbet og introduktion af ny teori om bl.a. intervaller, konsonans og dissonans, skalaer - dur og ren mol, kvintcirklen, treklange.
Sang om klaveret: enstemmige, flerstemmige og kanons.
Sammenspil - fortolkning af Hurtige Hænder" i grupper.
Julekor med alle musikA-hold og julekoncert i Christians Kirke.
Halleluja (Händel) + Earth Song (M. Jackson)
Ekskursion DR-Koncertsalen: "Nielsen Danser" med DR- Symfonikorkestret mfl : Carl Nielsen: Symf nr. 2 "De Fire temperamenter"
Søjledag: Ekskursion til MI, KU: Introduktion til musikstudiet, eksempel på forelæsning (filmmusik), eksempel på musikledelse/korledelse i praksis (karrierelæring)
Faglige mål:
- sætte analyse af musik ind i en relevant historisk, samfundsmæssig, kulturel, global og genre- og stilmæssig sammenhæng
- arbejde kreativt, innovativt og selvstændigt, individuelt og i samspil med andre med henblik på at udvikle og realisere
musikalske udtryk
- udfylde en plads som vokalist og instrumentalist – solo og i ensemble – inden for et dansk og internationalt repertoire af enog flerstemmige sange og satser
- samarbejde om indstudering og fremførelse af et musikalsk arrangement for et publikum.
Kernestof:
- satser, større musikalske værker og numre fra væsensforskellige perioders og genrers musik gennem tiderne og på tværs af
kulturer, herunder vestlig kunstmusik
- musikalske parametre, musiklære, hørelære og musikteori med henblik på anvendelse i musikalsk analyse og udsættelse
- musikalsk stilkendskab, fortolkning og indstudering med henblik på fremførelse
- et varieret udvalg af enstemmige sange fra ind- og udland
- et varieret udvalg af flerstemmige vokal- og instrumentalsatser fra ind- og udland
- stemmedannelse og instrumentale teknikker
- indstudering, fortolkning og fremførelse af et musikstykke, solistisk og i gruppe
Materiale:
Grønager, J.: ”Nøgle til musikken – grundlæggende musikteori”, Systime (2007), 2. udgave, 4. oplag,
s. 7-27, 33-35
|