Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
Christianshavns Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Musik C
|
|
Lærer(e)
|
Gerda Munch Kofoed
|
|
Hold
|
2024v mu/1 (1g mu/1)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
muC-intro + sammenspil
Introduktion til C-faget
rytmetræning (genopfriskning af nodeværdier) - rytmerondo - skriv-selv-rytme
dur-mol-skala
teori om akkorder/3klange
Percussiontræning "Black Magic Woman" + key, gui, bas, tr
fællessang/rytme
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Sammenspil + klassiske instrumenter
Sammenspil i to grupper: "Tidsrejsen" / "Alt hvad hun ville var at danse"
med koncert for hinanden
Klassiske instrumenter - oversigt + "Young Persons Guide to the Orchestra" (Britten)
introduktion til klassisk musik.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
klassisk musik + instrumentworkhop
klassisk musikhistorie-oversigt over århundreder og perioder
+ gæt et værk: Placér et musikværk i korrekt periode.
Overordnet analyse af Bach: Toccata & Fuga i Dm mhp ekskursion til Vor Frelsers Kirke: Præsentation af barokkirke/-orgel/-værk.
Analyse af Bolero (Ravel) ift. brug af instrumenter og temaer.
Instrumentworkshop: Gruppearbejde om nr. "Watermelon Man" med instr. gui, key, bas, tr.
med afsluttende rotation
Introduktion til Rockhistorien/Den rytmiske Musiks Historie (pp)
ekskursion til CG-musical
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Særligt studeret område + sammenspil
Analyseemne/Særligt studeret område: 1970'erne med særligt fokus på genrerne disco og reggae - hvordan repræsenterer de to genrer samtiden?
Konkrete analysenumre:
Disco: Blame It On the Boogie (Jackson Five) + Let's Groove (Earth Wind & Fire)
Reggae: Stir It Up + No Woman No Cry (begge nr. af Bob Marley & the Wailors)
Sammenspil/eksamensgrupper: "You Know I'm No Good" (Amy Winehouse) + "Got To Be Good" (Gotts Street Park & Pip Millett)
(C-koncert d. 12.maj = generalprøve på eksamen)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
25 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/5/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64775853957",
"T": "/lectio/5/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64775853957",
"H": "/lectio/5/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64775853957"
}