|
Titel
5
|
Arkitektur
Arbejdet med arkitektur indledes med læreroplæg med præsentationer af stilarter og bygninger fra Grækenland og Rom, øvelser samt kulturel og historisk baggrund og begreber til at beskrive antik arkitektur. Der arbejdes med karakteristiske træk i græsk tempelbyggeri og anvendelsen og udviklingen af disse træk i romersk byggeri samt senere perioder.
I forløbets næste del er der et mindre projektarbejde hvor eleverne arbejder i grupper med at fremstille analyser og præsentationer af græske og romerske officielle bygninger samt et selvvalgt perspektiverende monument.
I sidste del af forløbet og som et appendiks fokuseres på nyklassicismen i København og skattejagt i byen med repetition af de græsk-romerske træk i byen.
Eleverne analyserer følgende bygninger:
Parthenon, Hefaistos-templet på Athens Agora, Erechteion, Nike-templet, Maison Carré i Nïmes, Pantheon , Colosseum og Titusbuen i Rom.
Perspektivmonumenter: Christiansborgs slotskirke, Domhuset i København, Domkirken i København, Nationalmuséets søjlegang, Erichsens Palæ Kgs. Nytorv.
Som opslagsværk og baggrundsmateriale er brugt Kristina Bonde Græsk Arkitektur - og sporene i eftertiden 2017.
Klassen har valgt kendte billeder til eksamen.
Omfang ca. 30 sider.
Fokuspunkter på følgende faglige mål:
- beskrive, analysere og fortolke græske og romerske monumenter i deres antikke kontekst og i deres betydning for senere kultur
- overveje, hvorledes antikken har sat sig spor i efterantikke perspektivtekster og -monumenter
|