Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2025/26
|
|
Institution
|
Å - Skabelon kursus adm medarbejdere
|
|
Fag og niveau
|
Spansk A
|
|
Lærer(e)
|
Michael Larsen
|
|
Hold
|
2023 SP/SPB (1g SPB, 2g SPB, 3g SPB)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Begynderspansk
Vamos bogen af Anny Holmgaard danner udgangspunktet for begynderundervisningen, og der suppleres med andre materialer (kopieret eller udarbejdet selv).
- Udtale og trykregler (Vamos s. 6-9 samt video om trykreglerne på spansk)
- Saludos y despedidos en España (videos en youtube) og eleverne udarbejder en telenovela som første aflevering + præsentation af sig selv og af andre (Vamos s. 10-12).
- Mi familia (Vamos s 13 og eleverne tegner selv deres stamtræ)
- Mi casa y mi habitación (Vamos s. 14-16 og eleverne tegner deres eget hus og værelse, som præsenteres)
- Los números 1-100, los días de la semana, los meses, la hora (Vamos s. 18-19, 28-29)
- Países donde se habla español, los puntos cardinales, España, mi ciudad, mi país (Vamos s. 20-24)
- La ropa, los colores y el cuerpo (Vamos s. 34-35, samt 5 udleverede sider)
- El tiempo (Vamos s. 39)
- Un día normal (beskrivelse af en normal dag med fokus på refleksive pronominer, 1 side)
- AnneMad og la comida durante el día (CFU-program med fokus på basis madordforråd, og fremlæggelse af et specifikt program (4 udleverede sider) + https://yavamos.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=159 fra Yavamos
Nær fremtid, cáp. 8 fra Ya vamos https://yavamos.ibog.forlagetcolumbus.dk/?loopRedirect=1&id=161
Der arbejdes med basis grammatik:
- regelmæssige verber, uregelmæssige verber (ser, estar, hay), diftongerende og refleksive verber, dativstyrende verber (gustar). Tider: nutid, udvidet nutid, nær fremtid,
- artikler, substantivernes køn og endelser, adjektivernes bøjning samt placering, personlige pronominer (S, DO), demonstrative pronominer, interrogative pronominer, genitiv
Eleverne arbejder med app'en duolingo som "lektie" til hvert modul og til at udfylde "huller" i den daglige undervisning.
I forløbet er der arbejdet med ca. 50 sider
|
|
Indhold
|
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Skriftlig aflevering 1 - Fotonovela
|
30-11-2023
|
|
Skriftlig aflevering 2 - La familia
|
05-01-2024
|
|
Skriftlige aflevering 3 - Dónde y cómo vives?
|
25-01-2024
|
|
Lydoptagelse - udtale
|
08-02-2024
|
|
Skriftlig aflevering 4 - Un día normal
|
08-03-2024
|
|
Skriftlig aflevering 5 - udvidet nutid
|
21-03-2024
|
|
Skriftlig aflevering 6 - la comida
|
24-04-2024
|
|
Skriftlig aflevering 7 - las vacaciones
|
16-05-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
29,00 moduler
Dækker over:
30 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
La buena vida
Materiale: La buena vida, Eva Rosenkilde, Gyldendal 2008
Tekster: Estrella de Sevilla (p. 7-17) David de Valls (p. 21-27)
Grammatik: nær fremtid samt muy/mucho.
Der var i forløbet fokus på at kunne opbygge enkle sætninger med generelt og specifikt ordforråd samt omsætte indhold på skrift til mundtlighed vha. mindmap.
Til slut i forløbet lavede eleverne en delprøve 1 med udgangspunkt i Alejandro de Madrid.
(Omfang: 18 sider)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Presentación
|
12-09-2024
|
|
Delprøve 1 - la buena vida
|
17-09-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Érase una vez
Eleverne præsenteres for de to datider og læser afslutningsvis "Los tres osos"
Eleverne udarbejder et cv (currículo) på baggrund af teksten "Nací en Inglaterra" s. 75-77 i "En vivo" Gads forlag 2001 og præsenterer mundtligt en fremlæggelse på baggrund af et billede af dem selv, da de var små med titlen: "Cuando yo era niño/a".
De to datider trænes mundtligt, skriftligt og der arbejdes med tidsmarkører.
Forløbet omfatter tekstlæsning og grammatik om tiderne, øvelser og små oversættelser i kompendiet og på Minlæring
(Omfang ca. 12 sider)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Duolingo 75 xp point (I skal springe til min. unit 11 - Amir 10=> 11, Jonas 9 => 11, Mehdi: 6 => 11& Souhyb 9 => 11)
-
øvelse gruppe 1 - datid på dansk
-
øvelse gruppe 2 - datid på dansk
-
Bøjning af regelmæssig præteritum
-
Kompendium - Érase una vez - datid.pdf
-
50 xp point i Duolingo (Souhyb, Mehdi, Jonas) => I skal rykke videre til Unit 11
-
100 xp point i Duolingo. Spring frem til Unit 11 (Jonas, Mehdi og Souhyb)
-
Husk spanskmappen og det grønne hæfte (skriv til mig, hvis jeres hæfte er blevet væk)
-
50 xp point på Duolingo (Mehdi, Jonas, Souhyb)
-
Imperfektum
-
Alle: 50 xp Duolingo point - Jonas, Mehdi og Souhyb => I skal være på min. unit 11. Tryk på "Jump here?" hvorefter I max. må lave 5 fejl, for at rykke videre.
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Curriculo
|
23-01-2025
|
|
Skriveøvelse - præteritum
|
30-01-2025
|
|
Grammatik på Minlæring
|
16-02-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
El laberinto del fauno
Vi tog udgangspunkt i undervisningsmaterialet til Pans labyrint lavet af Jesper Bjørnholt og så løbende klip fra filmen af Guillermo del Toro. Vi har læst teksten til del 1, 2, 3, 6, 7 og 8.
Om instruktøren samt filmens genre.
Los cuentos de hada - rasgos típicos. Vi har gennemgået de typiske træk ved eventyr og sammenholdt det med filmen (los personajes, el tiempo, el escenario, elementos esenciales, estructura, pruebas y la moraleja)
Vi har arbejdet med de overnaturlige elementer, især ¿Qué es un fauno?
Vi har kort arbejdet med Borgerkrigen og Franco.
Eleverne har arbejdet med den skriftlige genre "skriv en fortsættelse"/skriv et brev og lavet en delprøve 1 til emnet.
(Omfang ca. 30 sider)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Præsentation - skriveøvelse
|
06-03-2025
|
|
Minlæring: Brug af pronominer & genaflevering
|
16-03-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
13,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
La gastronomía peruana
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Spansk - verbalperifraser
|
06-05-2025
|
|
Mindmap - AFLEVERES PÅ PAPIR
|
13-05-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Eksamensemne 1: Narcocultura
Eleverne læser forskellige tekster, grafer, data, ser klip af den populære serie "Narcos" og andre programmer for at blive klogere på La narcocultura især i Colombia.
Textos y otro:
Film: María, eres llena de Gracia (2004)
- "La coca: hoja del diablo, hoja de maravillas". Retratos bolivianos af Martin Windeløv, Gyldendal 2014, s. 25, 27-30.
- Fakta om Colombia og sammenligning med Danmark (bl.a. BNP, arbejdsløshed og antal mord)
- https://e-studiar.net/video-colombia-luis-miguel/
- Figurer, der illustrerer kokainhandlen (The Globes Top Cocaine Producers, valor del precio de la cocaína, las cifras de la cosa y la cocaína en Colombia, la ruta de la cocaína).¨
- Pablo Escobar, uddrag af episode 1, sæson 1 af "Narcos" (Netflix). Scenen, hvor man møder Pablo Escobar første gang. Scenen er transskriberet af LH + kollega. Vi så desuden scenen, hvor Escobar bliver pågrebet og dræbt.
- Billedbeskrivelse af "Jefe del cartel de Medellín" af Fernando Botero (s. 12) + Pintura (s. 11) i La violencia af Agostoni, Ingrid, Jakobsen, Christina Berg og Martinsen, Jette Sindbjerg, Gyldendal 2007 & nyhedsudsendelse i forbindelse med Fernando Boteros død https://www.youtube.com/watch?v=HXwdF6rtQYY
- "Kokainens pris", afsnit 5 (DR 2018 med skuespilleren Søren Vejby) + arbejdsark udarbejdet af LH
Palabras claves: El cultivo de coca/el acullicar/coca como parte de la cultura andina. Luis Miguel cuenta de su país, datos sobre Colombia (comparación con Dinamarca), figuras que muestran los productores más grandes de cocaína del mundo, el valor del precio de cocaína y la ruta de cocaína. Pablo Escobar, jefe del cartel de Mrl]edellin, El precio de la cocaína (actor danés, ex-drogadicto que va a Colombia, como se produce, como combatir el cultivo y el precio para la sociedad).
Arbejde svarende til 35 sider
Grammatisk fokus: bøjning af hitverber, verbalperifraser, pronominalisering
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Årsprøve - fejlsætninger + spørgeord
|
24-08-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
23,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/5041/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d74504081171",
"T": "/lectio/5041/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d74504081171",
"H": "/lectio/5041/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d74504081171"
}