Holdet h22hh1s23-DA - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet h22hh1s23-DA - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2024/25
Institution	UCH
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Maja Rud Hornstrup
Hold	h22hh1s23-DA (h22hh1s23-DA, h23hh2s24-DA, h24hh3s25-DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Massekommunikation
Titel 2	Nyeste tids litteratur
Titel 3	Humor i dansk
Titel 4	Litteraturen i 1800-tallet (SO3)
Titel 5	Det moderne gennembrud (fortsat fra 2g)
Titel 6	Reklamer
Titel 7	Psyke og eksistens
Titel 8	Essay
Titel 9	Kritisk tænkning

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Massekommunikation
Indhold	Kernestof: I Have a Dream speech by Martin Luther King .Jr HD (subtitled) Reorik og argumentation intro til retorik.pptx Martin Luther King Jr. - I have a dream (1963).docx 4.9 Retorik Arbejdsark retorik og sproglige figurer.docx Mette Frederiksen - Indledning på pressemøde i Statsministeriet om corona-virus den 11. marts 2020.docx Arbejdsark Mette Frederiksens tale ved coronanedlukningen..docx Statsministeriets Corona Pressemøde d. 11-03-2020 [del 1/4] I skal have læst Mette Frederiksens tale ved coronanedlukningen, som vi lyttede til sidste gang. Svar på spørgsmålene om afsender i arbejdsarket Argumentationsmodellen.pptx Juridisk kønsskifte er det rene nonsens ALLE skal have svaret på opgave 1-5 i afsnittet om argumentation. 4.10 Argumentation ‎Dybt Godnat med Peter Falktoft on Apple Podcasts Medbring høretelefoner og varmt tøj :-) Læs om argumenttyper: 4.10 Argumentation \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier (systime.dk) Skriv tre pointer ned som du bed mærke i efter at have lyttet til de to afsnit af podcasten "Dybt Godnat". Sæt dem ind i elevfeedback inden timens start. DRTV - Hendes Majestæt Dronningens nytårstale: Talen Dronning Margrethes nytårstale 2022.docx Semantiske felter Vi samler op på arbejdet med dronningens nytårstale, så I skal lave opgaverne færdige derhjemme, hvis I ikke nåede det i klassen Benny Andersen Diæt + opgaver.docx Etosdyder Fotografier Nyhedskriterier Etos Hustru måtte sende sin demente mand på plejehjem artikel.pdf Den journalistiske virksomhed Journalistiske arketyper Kilder og kildekritik De journalistiske storgenrer I skal være færdige med arbejdet med artiklen fra sidste modul Journalistik.pptx Hamborg, en levende by med døde huse af Lise Flindt-Nielsen OCR.docx REPORTAGEINSTRUKS.docx 5.1 Avisjournalistik Vi samler op på opgaverne fra i tirsdags om reportagen fra Hamborg Terror i Bruxelles: Stopper det aldrig? Læs de fem afsnit og skriv noter som lægges i elevfeedback inden timen: Avisens genrerNyhedsjournalistikMeningsjournalistikFortællende nyhedsjournalistikServicejournalistik Afsnit Gallups kompasmodel Arbejdsspørgsmål til artiklen Terror i Bruxelles. Stopper et aldrig.docx Opsamling på artikelanalyse - 1s Nyhedsformidlingens historie - OCR - Optimeret.pdf Vi starter med at sammenligne de to artikler I skal have læst teksten om nyhedsformidlingens historie (den ligger på sidste danskmodul). I skal kunne svare på, hvad der skete de følgende år: Læs følgende afsnit om regler og love for pressen: Love og regler for pressen \| Store nyheder (systime.dk) 5.2 Dokumentarfilm og Mockumentary Læs om de seks forskellige dokumentartyper inden timen Arbejdsark Dokumentartyper og autencitetsmarkører.docx Dokumentarfilm.pptx Dokumentarforløbet Fremlæggelserne.pptx Vi starter med at snakke om arbejdsarket fra sidste modul om de forskellige dokumentartyper og autencitetsmarkører, så det skal I have lavet færdigt, hvis ikke I nåede det i timen :-) Læs om fakta- og fiktionskoder Arbejdsark Vilde vidunderlige Danmark.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 36 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Nyeste tids litteratur
Indhold	Kernestof: Tendenser i den nyeste litteratur Helle Helle: de Metode i dansk læserorienteret metode 1s.pptx I skal have svaret på alle spørgsmålene om sproglig minimalisme til uddraget af "de" af Helle Helle. Uddraget ligger på sidste modul. Arbejdsspørgsmål: de Bjørn Rasmussen: MING (2015) Bjørn Rasmussen Ming digte og arbejdsspørgsmål.docx Død, tab og sorg Vi samler op på arbejdet med Bjørn Rasmussens digte Caroline Albertine Minor: Glem Archie Pey Fordeling af opgaver til fremlæggelsen I skal have læst novellen og skrevet et resume, så I kan huske den Glem Archie pay.pptx Synopsis - SO1.pptx I skal have læst "Bulbjerg" færdig til dette modul. Skriv et kort resume, som I uploader til elevfeedback inden timen. Oversigt over tematikker i den nyeste tids litteratur: Introduktion I skal have læst "Søndag" og "Bryllupsrejse" til dette modul. Skriv et kort resumé af begge noveller og upload i elevfeedback inden modulet. I skal have læst "Solbær" til dette modul Læsedag. I læser videre i Bavian når I har været til årgangssamling. 3.3 Fortæller I skal have læst "Torben og Maria" og "Stjernehimmel" til dette modul. Lav et kort resumé af novellerne og upload i elevfeedback inden modulet. Fordeling af noveller 2s I får denne time til at arbejde med jeres fremlæggelser. Gruppe 1-4 fremlægger Alle skal have læst til og med "Sår" Resten af grupperne fremlægger Introduktion Vi snakker om den sidste novelle "Myggestik" og runder vores arbejde med Bavian af. Yahya Hassan: YAHYA HASSAN (2013) image.png Autofiktion noter til klassen.pptx Autofiktion Læs kapitlet og overvej til i dag, om I kender eksempler på autofiktion fra noget I har set/læst/hørt. Thomas Korsgaard: Hvis der skulle komme et menneske forbi Arbejdsark Hvis der skulle komme et menneske forbi (2017).docx Interview: »Lige om lidt kommer katastrofen. Lige om lidt eksploderer min far« Lillebror om debutantforfatter: »Det er usandt og for groft« Autofiktion \| Textur (systime.dk) Lillebror om debutantforfatter: »Det er usandt og for groft« - politiken.dk Interview: »Lige om lidt kommer katastrofen. Lige om lidt eksploderer min far« - politiken.dk Genlæs uddraget af "Hvis der skulle komme et menneske forbi" til i dag, så I kan arbejde videre med arbejdsspørgsmålene. Thomas Korsgaard: Hvis der skulle komme et menneske forbi \| De seneste fem års litteratur (systime.dk) Introduktion til næste aflevering: Refleksionsopgave om litteratur Eksempler på barneperspektivet (padlet.com) I skal have lavet ALLE spørgsmål i arbejdsarket til Hvis der skulle komme et menneske forbi færdig INDEN denne time! I får denne time til at skrive aflevering Romanen Dødevaskeren \| Textur (systime.dk) Kulturmøder, globalisering og multikulturel danskhed \| De seneste fem års litteratur (systime.dk) Amina Elmi artikel fra Zetland.docx I får timen til at arbejde med og optage jeres podcast Matrixgrupper til arbejdet med Hassan Preislers Brun mands byrde (2013) Arbejdsspørgsmål: Brun mands byrde \| De seneste fem års litteratur (systime.dk) Brun mands byrde af Hassan Preisler - YouTube Hassan Preisler: Brun mands byrde (2013) \| De seneste fem års litteratur (systime.dk) Søg på nettet efter informationer om forfatteren Hassan Preisler. Vurder om teksten er personlig eller privat. Autofiktion.pptx Vi arbejder med et nyt begreb "fiktiobiografisme" og afslutter vores forløb om autofiktion. Dansk Noter 3/2014 by Dansklærerforeningens Forlag - Issuu Vi snakker videre om KLOVN og går rigtigt i gang med humorforløbet. Ingen lektier. Humor intro.pptx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 37 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Humor i dansk
Indhold	Kernestof: Filmens dramaturgi \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier (systime.dk) Humor i dansk kap 1.pdf Læs kapitlet og skriv gode noter til de tre humorteorier I arbejder videre med "Polen smelter" Undervisningsministeriets trivselsværktøj Filmiske virkemidler \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier (systime.dk) Arbejdsspørgsmål Retfærdighedens ryttere.docx Retfærdighedens ryttere - mitCFU.dk Humor med døden i baggrunden - Filmmagasinet Ekko (ekkofilm.dk) I skal være færdige med opgaverne til Retfærdighedens ryttere i dag Grupper: Jeg introducerer jer for standup-genren i dansk komik De sidste grupper fremlægger Som lektie til i dag, skal I sende mig et link med noget standup, som I selv synes er sjovt eller sende navnet på en komiker, som I godt kan lide. Arbejdsspørgsmål til Annika Aakjærs optræden ved ZULU Comedu Galla 2019.docx Dansk standup.pptx I får tid til at blive færdige med at arbejde med Annika Aakjær Satire-TV undergenrer.docx Tæt på sandheden med Jonatan Spang: Sæson 11 – Tre Ristede Hotdogs \| DRTV Godt nytår! Jeg håber i har haft en dejlig ferie. Jeg glæder mig til at se jer og arbejde videre med humorteorierne :-) Vi samler op på jeres arbejde med Dybvaaaaad! Stine Pilgaard, Meter i sekundet, 2020, uddrag.pdf Arbejdsspørgsmål til uddraget af Stine Pilgaards Meter i sekundet.docx Vi snakker om ETU inden I skal have taget billeder. Om impressionisme.docx image.png I skal have svaret på spørgsmål 1-7 inden denne time. Vi samler op på de sidste opgaver i arbejdsarket til uddraget af Meter i sekundet. Derfor skal I være færdige med spørgsmålene til i dag. Gittes monolog om naturen Per Højholt (1981).docx Arbejdsspørgsmål til Gittes monolog om naturen.docx Forløb 7: Humor og ironi \| Textur (systime.dk) I starter med at læse jeres humoristiske tekster om at tage kørekort op for hinanden :-) Jean de France eller Hans Frandsen (moderne dansk retskrivning) "act1" (holbergsskrifter.dk) Om Jean de France "part1_1" (holbergsskrifter.dk) Standuppens historie.pptx Vi samler op på Gittes monolog om naturen, så I skal være færdige med spørgsmålene til i dag Genlæs Jean de France og markér i teksten de steder som kan forklares med en af humorteorierne. Find gerne flere eksempler.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Litteraturen i 1800-tallet (SO3) Start med fokus på romantikken (1800-tallet) og derefter særligt det moderne gennembrud (SO3)
Indhold	Kernestof: Sveriges nationalsang : læs teksten og download melodien på festklaveret.dk Der er et yndigt land (hojskolesangbogen.dk) 5. 1800-1870: Romantikken \| Litteraturhistorien – på langs og på tværs (systime.dk) Romantikkens samfund: fra enevælde til demokrati \| Litteraturhistorien – på langs og på tværs (systime.dk) Livssyn \| Litteraturhistorien – på langs og på tværs (systime.dk) I skal være færdige med arbejdsspørgsmålene til "MorgenVandring" N.F.S. Grundtvig: Danmarks Trøst \| Litteraturhistorien – på langs og på tværs (systime.dk) Biedermeier og poetisk realisme \| Litteraturhistorien – på langs og på tværs (systime.dk) Romantisme \| Litteraturhistorien – på langs og på tværs (systime.dk) Hosekræmmeren _ arbejdsspørgsma_l.docx Hosekraemmeren.pdf OBS! Lang lektie! Gå i gang i god tid :-) Dansk-historieopgaven SO3 2024.pptx H.C Andersen: Skyggen (1847) \| Litteraturens huse (systime.dk) Læs HC Andersens eventyr "Skyggen" inden denne time. Brainstorm DHO (padlet.com) UCH_DHO_2024.pptx Georg Brandes - Hovedstrømninger i det 19de Aarhundredes Litteratur.pdf Georg Brandes - Af Hovedstrømninger i det 19de Aarhundredes Litteratur.docx Det moderne gennembrud.pptx Livssyn og syn på litteraturen \| Litteraturhistorien – på langs og på tværs (systime.dk) Vi starter på vores forløb om Det moderne gennembrud image.png J. P. Jacobsen: Fra husets tag (1870) \| Det moderne gennembrud #MeToo (systime.dk) Læs digtet hjemme inden denne time Henrik Pontoppidan: Naadsensbrød \| Litteraturhistorien – på langs og på tværs (systime.dk) Det moderne gennembruds temaer: køn, klasse og kirke \| Litteraturhistorien – på langs og på tværs (systime.dk) Temaer (køn, klasse, kirke) Læs kapitlet og svar på spørgsmålene inden timen Program for tur til Aarhus 2.s 2024.docx Medbring tegneredskaber Sædelighedsfejden \| Det moderne gennembrud #MeToo (systime.dk) Vi samler op på "Naadsensbrød". Alle spørgsmål skal være besvaret: Program for tur til Aarhus 2.a 2024.docx Genlæs kapitlet inden timen. I skal kunne forklare, hvad sædelighedsfejden går ud på og de forskellige synspunkter der beskrives i kapitlet. I skal læse hinandens artikler om sædelighedsfejden og derefter samler vi kort op på Aarhus-turen :-) Drejebog skabelon.docx Herman Bang: Den sidste Aften Læs novellen og skriv et kort resumé inden modulet Uddrag af Skrams Forrådt (4).pdf I skal have læst teksten inden timen og have dannet jer et overblik og personerne og deres relationer. Læserbreve Forrådt 2s.docx Sidste dansktime i år!! Vi arbejder med "Den gode indledning" som skal bruges til både DHO og årsprøven Indledning og afslutning.pptx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Det moderne gennembrud (fortsat fra 2g)
Indhold	Kernestof: Årsprøver 3s 2024 generelt .pptx Indledning og afslutning.pptx Vi skal fortsætte hvor vi slap før sommerferien og arbejde videre med det moderne gennembrud, men vi starter med at repetere, så vi alle er med ;-) "Et dukkehjem" af Henrik Ibsen Vi skal i gang med at læse værket "Et dukkehjem" af forfatteren Henrik Ibsen. Et Dukkehjem, Henrik Ibsen, 1879.pdf Værklæsning af Et Dukkehjem.pptx Opgaver til 1. akt af Et dukkehjem.docx I skal have læst hele 1. akt af "Et dukkehjem". Dvs. til og med side 38. "Et dukkehjem" link til teksten: DRVIT_Du\|Duht.pdf (uio.no) Sproghandlinger.pptx Vi samler op på det sidste spørgsmål om sproghandlinger i "Et dukkehjem" Arbejdsspørgsmål til 2. akt af Et dukkehjem.docx I skal have læst 2. akt af "Et dukkehjem" Grupper Medbring høretelefoner :-) Upload lydfilen under elevfeedback (I får de første 10 min til at blive færdige, hvis I ikke nåede det i går) I skal have læst 3. akt af "Et dukkehjem" (hele værket) Læs novellen "Lønningsdag" inden denne time Martin Andersen Nexø: Lønningsdag (En Idyl)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Reklamer
Indhold	Kernestof: 5.6 Reklamer \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier (systime.dk) Tulip Reklame Bjørn / Commercial Bear - YouTube Kør bil, når du kører bil - "Tag posen af” (youtube.com) Opgave argumentation.docx Reklameanalyse.pptx Begrebsliste argumentation.docx Udfyld begrebslisten inden denne lektion, så I er med på argumentation. Udfyld kun i noteform. Vi fortsætter med reklamer og starter med at kigge på Maslows behovspyramide Billedanalyse.pptx 5.5 Billeder \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier (systime.dk) 13. Medieanalyse af trykte reklamer \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier (systime.dk) Reklamefilm.pptx Grupper: Alle grupper skal forklare deres udvalgte analysepunkter. Der trækkes to grupper til at præsentere deres analyse for de andre. I dag skal I selv lave en reklame for et produkt :-) Grupper Alle grupper skal vise deres reklame og fremlægge de tre vigtigste analysepunkter. I får starten af timen til at forberede et kort oplæg for de andre. Kampagner (reklametyper).pptx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Psyke og eksistens
Indhold	Kernestof: Psyke og eksistens.pptx Seksualdriften \| Psykologiens veje (systime.dk) Harpens kraft.pdf Vi arbejder videre med den psykologiske læsemetode Om den psykologiske læsemåde \| At læse Karen Blixen (systime.dk) Blixen, Karen: Peter og Rosa (1942) \| Litteraturens huse (systime.dk) Grupper: Vi læser videre i grupper. Alle i gruppen skal have læst lige langt i Peter og Rosa. I kan med fordel aftale et afsnit, der skal være læst til. Arbejdsark Peter og Rosa.docx "Peter og Rosa" (padlet.com) "Peter og Rosa" skal være læst færdig til i dag 7. 1890-2000: Modernisme og realisme \| Litteraturhistorien – på langs og på tværs Læsespørgsmål til realisme og modernisme i efterkrigstiden og 60erne.docx 9. Billedanalyse \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier Efterkrigsmodernisme (1945-1960) \| Litteraturhistorien – på langs og på tværs Læs om efterkrigsmodernisme og svar på spørgsmålene i arbejdsarket på sidste time inden dette modul Introduktion: Hvad er eksistentialisme? \| Eksistentialisme i dansk. Fra Kierkegaard til Sonnergaard Jean Paul Sartre: Eksistentialisme er valg og handling \| Eksistentialisme i dansk. Fra Kierkegaard til Sonnergaard Martin A. Hansen: Soldaten og pigen \| Litteraturhistorien – på langs og på tværs Samlede noter om Sartre.pptx I præsenterer jeres del af Sartres eksistentialisme I får tid til at blive færdige med analysen af "Soldaten og pigen". Det absurde og fremmede liv \| Eksistentialisme i dansk. Fra Kierkegaard til Sonnergaard Sisyfosmyten \| Eksistentialisme i dansk. Fra Kierkegaard til Sonnergaard NIETZSCHE ON: Amor Fati Camus, sisyfos og amor fati.pptx 60’er-modernisme (1960-1970) \| Litteraturhistorien – på langs og på tværs Læs afsnittet om 60'er-modernisme og besvar læsespørgsmålene i arbejdsarket, som I startede på i forbindelse med efterkrigsmodernismen. Primærtekst: 'Hjulet' \| Danske forfattere https://www.gym-trivsel.dk Medbring gerne gamle dameblade, aviser, reklamer og andet, som I kan støve op derhjemme. Hvis I har sakse og lim, må I også gerne tage det med :-) Digte af Klaus Rifbjerg.docx Læg gruppens analyse af Rifbjergs digt (fra sidste uge) i elevfeedback inden dette modul. I skal have læst til og med side 50 i Doppler. I skal finde min. et citat, som I tænker er absurd/humoristisk. I skal have læst til og med side 131 i Doppler Filmatisering af Doppler.docx I skal være færdige med at læse Doppler
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Essay
Indhold	Kernestof: Tom Kristensen: Henrettelsen \| Kierkegaard – lidenskabens tænker 3.4 Fremstillingsformer \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier Medbring gerne et stykke frugt :-) I skal være klar til at læse hinandens tekster, som I skrev i tirsdags :-) Powerpoint fra sidste danskmodul med eksempler på SOP-emner i dansk i samspil med VØ og afsætning: SOP i dansk eksempler.pptx Vi arbejder videre med essaygenren. Ingen lektier :-) Essay oplæg.pdf Essay.pptx Hullerne i vore fødder.pdf Spørgsmål til Hullerne i vore fødder.docx Opgave om fredagstekster.docx I skal medbringe teksten fra i går med jeres markeringer I får denne time til at skrive jeres opgaver om fredage Jeres essays skal være færdige og klar til at I kan læse hinandens. Husk at aflevere i Lectio 4.2 Sproglige billeder \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier 4.3 Sproglige figurer \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier Jeg var internettets sad girl nummer et. Nu møder jeg mit yngre jeg i TikToks diagnosekultur Lektien til i dag er et nyere essay. Overvej gerne hvad I mener er særligt ved sproget i dette essay og hvordan den egentlig kan genredefineres som et essay ud fra de kendetegn, vi har snakket om tidligere. Glæden ved vin Klaus Rifbjerg.pdf Vi skal arbejde med endnu et essay. Dette essay danner grundlag for jeres eget essay, som skal afleveres d. 2/3. I får tid til at arbejde med jeres eget essay i denne lektion
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Kritisk tænkning
Indhold	Kernestof: Vi starter et nyt forløb i dansk. Ingen lektier :-) Journalistikken under pres: Fake news og misinformation \| Textur Den der råber lyver ∣ Lea Korsgaard Velkommen tilbage fra ferie :-) Vi starter med opsamling på ETU. Alletiders byggegrund.JPG Hvordan ser du ud, når du snuser? 4.11 Diskursanalyse \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier Diskursanalyse.pptx Kort opfølgning på ETU Røvkradsersofa.docx Vi starter med at afrunde vores arbejde med diskursanalyse. Derefter arbejder vi med podcasten. Signe Molde på udebane: Sæson 3 – Mænd er jaget vildt! \| DRTV I skal have lyttet til første afsnit af podcasten "Ruths Hus". Den tager ca. 35 minutter. Den kan også findes i podcastappen eller på Spotify. Opgaver til Ruths Hus.docx Vi arbejder videre med Ruths Hus. Medbring gerne hovedtelefoner I arbejder med Ruths Hus Besvar spørgeskema om seksualundervisning I skal være færdige med alle opgaverne til Ruths Hus og alle grupper skal have fremlagt opgave 4 Johannes V. Jensen: Maskinerne (1901) \| Teknologiens tekster – teknologi i litteratur, sprog og medier Jeg fik en chatbot, der interesserer sig mere for mig end mine venner Læs artiklen hjemme og overvej derefter følgende spørgsmål. Skriv dine svar ned: Lone Hørslev: Dagene er data \| De seneste fem års litteratur Illustration af Julie Nord fra Dagene er data.docx Grupper: Hjælpemidler til terminsprøven og skriftlig eksamen i Dansk A.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb