Holdet EUXT22-Sa VF (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet EUXT22-Sa VF (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	UCH
Fag og niveau	Samfundsfag B
Lærer(e)	Louise Holm Lytken
Hold	EUXT22-Sa VF (EUXT22-Sa VF)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Identitet i forandring?
Titel 2	Er alle lige?
Titel 3	Er det politiske billede i forandring?
Titel 4	Hvordan kan vi styre økonomien
Titel 5	Forløb#4

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Identitet i forandring?
Indhold	Kernestof: Socialisering – hvem påvirker din identitet? \| SAMF PÅ B Dobbeltsocialisering = familiens endeligt? \| SAMF PÅ B Opgave til ghettoficering af barndommen.docx Opgave - En truet familie.docx Identitet – hvad er det? \| SAMF PÅ B Arbejdsspørgsmål til kernestoffet.docx Opgave - perfekthedskultur.docx Arbejdsspørgsmål til dokumentaren - De perfekte piger.docx 1.4 Fra tradition til modernitet \| SamfNU B 1.4.1 Faserne før og efter moderniseringen \| SamfNU B 1.4.4 Socialkaraktererne \| SamfNU B Giddens – en diagnose af senmoderniteten \| SAMF PÅ B PP Giddens.pptx Thomas Ziehe – formbarhed og kulturel frisættelse \| SAMF PÅ B Tre reaktionsmønstre: subjektivisering, ontologisering og potensering \| LUK SAMFUNDET OP! Opgave - Kropskultur og plastikkirurgi.docx 1.4 Acceleration og nye risici \| SamfNU B Opgave - Ny børnesko er designet til at kunne spore dine børn.docx Opgave - En særligt stresset generation.docx PP Beck og Rosa.pptx 2.3 Sociale medier – hvordan påvirkes du? \| SAMF PÅ B Arbejdsopgave - sociale medier.docx 1.1 Synopsis – skridt for skridt \| SAMF PÅ B Projekt SoMe.docx 2.4 Køn – et begreb under forandring! \| SAMF PÅ B Judith Butler: Køn er noget, vi gør \| SAMF PÅ B Opgave - køn og identitet.docx #MeToo \| Samfundsfag på tværs Opgave - MeToo.docx
Omfang	Estimeret: 36,00 moduler Dækker over: 36 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Er alle lige?
Indhold	Kernestof: Kapitel 3: Social ulighed og det multikulturelle samfund - myten om det lige Danmark \| SAMF PÅ B 3.1 Social ulighed – er alle lige i Danmark? \| SAMF PÅ B Klassesamfundet – en teori om social ulighed \| SAMF PÅ B PP social ulighed.pptx Opgave - Fattigdom i Danmark.docx Opgave - Velfærdsstat og kontanthjælp.docx Den ”nye” ulighed \| SAMF PÅ B PP - Bourdieu og kapitaler.pptx Artikel - Forsker har kortlagt social arv i fattigdom i Danmark.pdf Spørgsmål til dokumentaren - en syg forskel.docx Opgave - Social arv og uddannelse.docx PP - Rawls teori om social ulighed (1).pptx Kan ulighed være retfærdigt? \| SAMF PÅ B 3.2 Kulturelle mønstre – hvad betyder den voksende indvandring for Danmark? \| SAMF PÅ B Indvandring i Danmark – hvor mange og hvorfor? \| SAMF PÅ B Integration – når der er enighed, men også plads til forskellighed \| SAMF PÅ B Dagens Danmark – er integrationen lykkedes? \| SAMF PÅ B Opgaver til dokumentaren - Ali og hans brødre.docx Afsnit Er du dansk nok? Hummelgaard er vokset op med vold og frygt i hjemmet: ’Den grundfølelse, jeg husker allermest, er en følelse af at være utryg’ Kapitel 1: Synopsis – din guide til den mundtlige eksamen \| SAMF PÅ B PP om synopsis - samfundsfag B.pptx Arbejdspapir til synopsis øvelse.docx Eksamensøvelsessæt samfundsfag B.pdf Skabelon til synopsis - samfundsfag B.docx 3. Partier og ideologier \| SamfNU B 3.1 Er ideologierne relevante i dag? \| SamfNU B 3.2 Liberalisme og konservatisme \| SamfNU B 3.3 Socialisme og nyere ideologier \| SamfNU B PP om ideologierne og populisme.pptx 3.4 Folkestyrets politiske partier \| SamfNU B 3.5 Aktuelle politiske skillelinjer \| SamfNU B Blå blok vil genindføre store bededag: Klar afvisning fra Venstre
Omfang	Estimeret: 30,00 moduler Dækker over: 36 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Er det politiske billede i forandring?
Indhold	Kernestof: 3. Partier og ideologier \| SamfNU B 3.1 Er ideologierne relevante i dag? \| SamfNU B 3.2 Liberalisme og konservatisme \| SamfNU B 3.3 Socialisme og nyere ideologier \| SamfNU B PP om ideologierne og populisme.pptx 3.4 Folkestyrets politiske partier \| SamfNU B 3.5 Aktuelle politiske skillelinjer \| SamfNU B Blå blok vil genindføre store bededag: Klar afvisning fra Venstre 3.6 Partiadfærd - hvorfor mener partierne det de gør? \| SamfNU B PP - Partiernes adfærd - afsnit 3.4, 3.5 og 3.6.pptx Opgave - Partiadfærd - Strøms model.docx 3.7 Vælgeradfærd - hvorfor stemmer vi som vi gør? \| SamfNU B 6.4 Valg og vælgere \| LUK SAMFUNDET OP! 4. Dansk politik \| SamfNU B 4.1 Politisk deltagelse og medborgerskab \| SamfNU B 4.2 Lovgivningsprocessen \| SamfNU B 4.3 Politik på mange niveauer \| SamfNU B Opgave - Partiskifterne.docx Byretten opløser rockerklubben Bandidos Regeringen afsætter 15 millioner til at afbøde risiko for hjemløshed efter kontanthjælpsreform Lovgivningsprocessen i DK.pptx Hvis du ikke fik læst alt i fredags skal du have det læst til i dag. Det er hele kapitel 4, som jeg har linket til. ANALYSE: Støjberg vil erobre Venstres kerneland Øvelse - Rigsretten.docx PP - Folketingets kontrol med regeringen.pptx PP grundloven.pptx Opgave - Kommunal- og Regionsvalg 2025.docx Opgave - Magt, Mogens og Mink.docx 5. Demokrati \| SamfNU B Til i dag skal du have læst hele kapitel 5, som vi arbejdede med i fredags. Se link i 6. modul i fredags. 6.1 Mediernes betydning i demokratiet \| SamfNU B PP - mediernes betydning.pptx Mini synopsisøvelse.docx Skabelon til synopsis - samfundsfag B.docx Arbejdsopgaver til træning i synopsis.docx
Omfang	Estimeret: 32,00 moduler Dækker over: 32 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Hvordan kan vi styre økonomien
Indhold	Kernestof: 8.3 Udfordringer for velfærdsstaten \| SamfNU HTX 8.4 Konkurrencestaten og den 4. industrielle revolution \| SamfNU HTX Skema til sammenligning af de tre velfærdsmodeller.docx 8.1 De tre velfærdsmodeller \| SamfNU HTX 8.2 Hvordan måles velfærd? \| SamfNU HTX 9. Samfundsøkonomi \| SamfNU HTX 9.1 Økonomiske mål \| SamfNU HTX Opgave - det økonomiske kredsløb.docx 9.2 Makroøkonomi og strukturpolitik \| SamfNU HTX 9.3 Finanspolitik \| SamfNU HTX 9.4 Pengepolitik \| SamfNU HTX Opgave - finansloven 2026.docx 9.5 Arbejdsmarkedet \| SamfNU HTX Vi starter med at samle op på opgaven finansloven for 2026, så blev du ikke færdig i går er det lektie til i dag. 9.6 Danmark i den globale økonomi – EU \| SamfNU HTX PP afsnit 9.6, 9.7 og 9.8 - globalisering og miljø.pptx Opgave - Udenlandsk arbejdskraft i Danmark.docx EU-projekt.docx Brug evt. dette link til at lave jeres flyer 10. EU i Europa og verden \| SamfNU HTX 10.1 Integration og disintegration \| SamfNU HTX 10.2 EU"s spilleregler \| SamfNU HTX 10.3 Magtdeling og kompetencer \| SamfNU HTX 10.4 EU"s problemer og muligheder \| SamfNU HTX Arbejdsopgaver til træning i synopsis.docx Skabelon til synopsis - samfundsfag B.docx Eksamenssæt nr. 4 - Hvordan kan man styre økonomien.docx Hej. jeg kommer lige ca. 5 min. for sent, men gør jeg bare klar til fremlæggelsen :-)
Omfang	Estimeret: 28,00 moduler Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Forløb#4
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb